Diferencias individuales y comportamiento en el trabajo
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Este documento describe las diferencias individuales y cómo afectan el comportamiento en el trabajo. Explica que los gerentes deben reconocer que los empleados no son iguales y pueden reaccionar de manera diferente a situaciones similares. Las habilidades y cualidades individuales determinan la capacidad de cada empleado para contribuir a la organización. Los rasgos de personalidad, necesidades y motivaciones individuales también influyen en el comportamiento laboral.
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Psicología organizacional y su historia
Buen día estudiantes de primer semestre de Administración de empresas. Les informo que aquí encontraran una presentación que les servirá como soporte para su materia " La Psicología y su rol". En ella encontraran los conceptos, las acciones y las situaciones de la historia mas importantes de la Psicología Organizacional. Espero que este recurso les sea de útil ayuda.
Jennyffer Forero Escobar
Facultad de Psicología
Universidad de la Sabana
Teoría de murray
Henry Murray desarrolló una perspectiva psicológica motivacional que enfatizaba el estudio de la personalidad a través de las necesidades. Según Murray, la personalidad está estructurada por el yo, que es la fuente de necesidades psicobiológicas, y el superyo, que se ve influenciado por modelos culturales. Murray propuso que todas las acciones están motivadas por necesidades que pasan por tres fases: inactiva, disponible y activa, y que la satisfacción de necesidades integradas, que incluyen estímulos, estados deficient
Como Entender Las Diferencias Individuales Ii
El documento describe las diferencias individuales en la personalidad y la inteligencia como fuentes importantes de variaciones en el comportamiento y el desempeño en el trabajo. Explica ocho factores de la personalidad (incluyendo neuroticismo, extraversión, apertura, amabilidad y escrupulosidad) y cómo cada uno puede afectar las relaciones interpersonales y el rendimiento laboral. También proporciona normas para interactuar efectivamente con personas que tienen diferentes tipos de personalidad. Finalmente, discute brevemente la inteligencia y sus componentes como otra fuente cl
T11 personalidad
1) El documento discute varias teorías sobre la personalidad, incluyendo las teorías de Freud, los rasgos, y los Cinco Grandes factores. 2) Freud propuso que la personalidad está compuesta del Ello, Yo y Superyó, y que se forma a través de las etapas del desarrollo psicosexual. 3) Las teorías de rasgos sugieren que la personalidad se compone de rasgos estables que dan forma a los tipos de personalidad.
Teorias de la motivacion
La motivación es un proceso dinámico que involucra emociones y está relacionado con las necesidades, deseos y objetivos de una persona. Impulsa el comportamiento hacia la satisfacción de metas. Algunas teorías clave sobre la motivación incluyen la jerarquía de necesidades de Maslow, los factores duales de Herzberg, y la teoría de las expectativas de Vroom.
Teoria cognoscitiva de la personalidad
La psicología cognitiva y cognoscitiva estudian los procesos mentales y cómo afectan el comportamiento. Los individuos difieren en estos procesos debido al aprendizaje. Los procesos cognitivos también son centrales para la personalidad y pueden cambiar a lo largo de la vida como resultado de la experiencia.
Psicología organizacional y su campo de accion
El documento describe el campo de acción de la psicología organizacional y su relación con la administración de recursos humanos. Explica que la psicología organizacional estudia el comportamiento individual y grupal en el trabajo, así como la cultura organizacional. También cubre temas como la motivación, el liderazgo y el manejo de conflictos. Finalmente, señala que los psicólogos organizacionales deben coordinarse con los administradores de recursos humanos para cumplir con los objetivos de la organización de manera eficiente.
Evaluación de la personalidad
El documento discute la importancia de la personalidad del paciente en el diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales. Sir William Oster enfatizó que el paciente es más importante que la enfermedad y que es necesario comprender las circunstancias de vida y personalidad individual. A pesar del acuerdo sobre la importancia de la personalidad, aún hay interrogantes sobre cómo definirla y medirla. La entrevista clínica es una herramienta importante para evaluar la personalidad.
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Jennyffer Forero Escobar
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Henry Murray desarrolló una perspectiva psicológica motivacional que enfatizaba el estudio de la personalidad a través de las necesidades. Según Murray, la personalidad está estructurada por el yo, que es la fuente de necesidades psicobiológicas, y el superyo, que se ve influenciado por modelos culturales. Murray propuso que todas las acciones están motivadas por necesidades que pasan por tres fases: inactiva, disponible y activa, y que la satisfacción de necesidades integradas, que incluyen estímulos, estados deficient
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1) El documento discute varias teorías sobre la personalidad, incluyendo las teorías de Freud, los rasgos, y los Cinco Grandes factores. 2) Freud propuso que la personalidad está compuesta del Ello, Yo y Superyó, y que se forma a través de las etapas del desarrollo psicosexual. 3) Las teorías de rasgos sugieren que la personalidad se compone de rasgos estables que dan forma a los tipos de personalidad.
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Metodos de investigacion en psicologia
Este documento describe los métodos de investigación utilizados en psicología. Explica que la psicología registra las interacciones de la personalidad en sus dimensiones cognitiva, afectiva y de comportamiento. Luego describe el método científico y los dos grandes grupos de métodos de investigación: métodos de recolección de datos como observación y entrevistas, y métodos experimentales que establecen relaciones entre variables. Finalmente, cubre diferentes diseños de investigación como estudios transversales y longitudinales.
Motivación de grupos (1)
El documento describe varios factores que influyen en la motivación individual y de grupos, incluyendo necesidades individuales, el equipo de trabajo, logro, clima laboral, reconocimiento, autonomía, apoyo externo, participación, crecimiento y significado del trabajo. También menciona que la motivación impulsa el comienzo de tareas mientras que los hábitos permiten su continuidad.
Introducción a la Psicometría
Introducción a la Psicometría es una presentación realizada para el Círculo de Investigación y Desarrollo de Instrumentos Psicológicos (CIDIPSI) realizada por Marco Peña
La personalidad. Teorias
Este documento presenta un resumen de las principales teorías de la personalidad, incluyendo la teoría psicodinámica, la teoría de los rasgos y tipos, la teoría conductista, la teoría cognitiva y la teoría humanista. Cada teoría ofrece una perspectiva única sobre cómo se forma la personalidad y los factores que la influyen, como las experiencias tempranas, el aprendizaje, el ambiente y los criterios internos del individuo.
MODELOS DE EVALUACION DE LA PERSONALIDAD
Este documento presenta diferentes modelos y test de evaluación de rasgos de personalidad. Explica los modelos estructurales de Cattell, Eysenck y los cinco grandes factores de personalidad. También describe los principales test de personalidad como el NEO-PI, MMPI, 16PF y MBTI, indicando las dimensiones y rasgos que cada uno evalúa para analizar la personalidad. Finalmente, menciona algunos de los test más utilizados como el de los Colores, MMPI-II y MMPI Laboral.
Motivacion
El documento trata sobre la motivación. Define la motivación como las razones subyacentes a una conducta y analiza los conceptos de "porqué" y "cómo" de la motivación. Explica que la motivación se refiere a la voluntad de esforzarse para alcanzar metas y depende de necesidades innatas y adquiridas. Finalmente, describe las características clave de la motivación como un proceso dinámico que implica activación, dirección y esfuerzo para lograr objetivos.
Características y clasificación de los test
Características de los tests psicométricos.
Clasificación de los tests.
Proceso de Inferencia Psicométrica.
Mapa conceptual de psicologia social
Este documento presenta información sobre diferentes temas de psicología social. Brevemente describe la psicología social como la disciplina que estudia los procesos psíquicos de la personalidad y su comportamiento en la sociedad. Luego discute diferentes tipos de observación como herramientas de investigación en psicología social, incluyendo observación estructurada, no estructurada y participante. También resume diferentes métodos de investigación social como experimentos, estudios de campo, tests sociométricos y entrevistas. Finalmente, brinda una breve descripción de diferentes
Gordon allport
Gordon Allport fue un psicólogo estadounidense que desarrolló la teoría de los rasgos de la personalidad. Propuso que la unidad básica de la personalidad son los rasgos y que estas características pueden inferirse a través del lenguaje, la conducta y la medición psicológica de una persona. Allport también describió las etapas del desarrollo de la personalidad y las cualidades de un adulto maduro. Su teoría de los rasgos sentó las bases para el estudio posterior de la personalidad en psicología.
Inteligencia
El documento define conceptos e historia de la inteligencia. Brevemente describe las definiciones de inteligencia, factores biológicos y ambientales, principio de lateralidad y teorías de medición como las de Binet, Wechsler y coeficiente intelectual. Luego resume teorías factoriales, de Guilford, cognitivas como la de Gardner sobre inteligencias múltiples y desarrollo de la inteligencia según Piaget.
Power point la motivacion
La motivación se define como los estímulos que impulsan a una persona a actuar y persistir en lograr sus objetivos. Existen motivaciones intrínsecas y extrínsecas. También hay teorías cognitivas de la motivación como la atribución y teorías sobre necesidades humanas como la jerarquía de necesidades de Maslow. La frustración ocurre cuando se bloquea el logro de un deseo y puede generar agresividad, regresión o depresión. Existen mecanismos de defensa inconscientes para lidiar con la frustración.
Tipos de Conductas
El documento describe diferentes tipos de conducta humana como innatas, aprendidas, fisiológicas, no operativas, operativas, anormales y normales. Define la conducta como el comportamiento observable de un individuo en un contexto dado, influenciado por factores socioculturales. Las conductas innatas están presentes desde el nacimiento mientras que las aprendidas se desarrollan con el entorno.
Clasificacionde los tests psicologicos
El documento describe los tipos y propósitos de las pruebas psicológicas. Explica que las pruebas sirven para la predicción, diagnóstico e investigación. Además, clasifica las pruebas psicológicas según su forma de administración, corrección, construcción, tiempo de administración, tipo de estímulo y contenido. Finalmente, enumera criterios para reconocer una "buena prueba" como la validez, utilidad y evidencia de investigación que la avale.
Cuadro comparativo Psicologia de la Personalidad Perspectivas, representantes...
Este documento presenta un cuadro comparativo de las principales perspectivas y exponentes de la psicología de la personalidad. Describe las teorías psicodinámicas de Sigmund Freud y el psicoanálisis, las corrientes humanistas como la teoría del enfoque centrado en la persona de Carl Rogers y el modelo de Gestalt, los modelos cognitivos de Jean Piaget, David Ausubel y Albert Bandura, y las nuevas perspectivas. Explica los principales representantes de cada enfoque como Raymond Cattell, Hans Jürgen Eysenck y
El Pensamiento - Psicología
El pensamiento según la psicologia, desarrollo, explicación de las 3 teorías del pensamiento y en qué consiste.
Desarrollo de personalidad
La personalidad se desarrolla a través de la interacción con factores ambientales como el físico, social y cultural. Un individuo nace sin atributos sociales, pero a medida que interactúa con su entorno, adquiere la cultura de la sociedad y desarrolla su personalidad única como un ser social. La herencia biológica, el ambiente físico y cultural influyen en el desarrollo de la personalidad de una persona.
Motivación y Cuadro comparativo de las teorías
El documento define la motivación y distingue entre motivación intrínseca, extrínseca, positiva y negativa. Explica la micro y macro motivación, y presenta un cuadro comparativo de las teorías de motivación de Maslow, Herzberg, McGregor y McClelland.
Antecedentes Históricos de la Psicología de la Personalidad
Este documento resume las teorías y conceptos clave en la historia de la psicología de la personalidad. Comienza explicando brevemente qué es la personalidad y la psicología de la personalidad. Luego resume las primeras teorías de la personalidad de Hipócrates y Galeno basadas en los cuatro temperamentos. También resume las teorías y conceptos clave de Freud, Jung, Erikson, Allport, Eysenck, Sheldon, Rogers y otros sobre la estructura y desarrollo de la personalidad.
Modelo humanista existencial
Este modelo psicológico se basa en atributos y problemas humanos inherentes a la condición humana. Rechaza modelos mecanicistas y enfatiza la libertad y capacidad humanas para el cambio y autorreflexión. Sus principales representantes incluyen a Allport, Rogers, Maslow y Fromm.
Métodos de medición de la personalidad (zulaymy záez)
Este documento presenta una introducción a la personalidad y sus métodos de evaluación en psicología. Explica que la personalidad se refiere a las características únicas de cada individuo que definen su forma de pensar, sentir y comportarse. Aunque la genética influye en la personalidad, también existen otros factores. Se describen tres enfoques para estudiar la personalidad: experimental, correlacional y clínico. Finalmente, se detallan varios métodos y técnicas para evaluar la personalidad, incluyendo pruebas proyectivas, de rasgos,
EL ESTUDIO DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES
La psicología diferencial surgió en el siglo XIX para estudiar las diferencias individuales mediante instrumentos cuantitativos. Se desarrolló notablemente con Galton, Binet y Terman, quienes crearon los primeros tests de inteligencia. Esto llevó al surgimiento de la psicología educativa con enfoques conductista y experimental para estudiar procesos de aprendizaje y aplicar principios psicológicos en la educación. La psicología educativa se estableció como disciplina autónoma enfocada en la evaluación psicoeducativa,
Diferencias individuales
Este documento describe varios trastornos neurológicos que pueden afectar a niños entre 8 y 11 años. Incluye pruebas para diagnosticar estos trastornos, como ejercicios psicomotrices y auditivos, y posibles causas como problemas durante el embarazo o el parto. También cubre consecuencias como dificultades en la escritura, y estrategias pedagógicas como ejercicios de relajación y coordinación.
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Gordon Allport fue un psicólogo estadounidense que desarrolló la teoría de los rasgos de la personalidad. Propuso que la unidad básica de la personalidad son los rasgos y que estas características pueden inferirse a través del lenguaje, la conducta y la medición psicológica de una persona. Allport también describió las etapas del desarrollo de la personalidad y las cualidades de un adulto maduro. Su teoría de los rasgos sentó las bases para el estudio posterior de la personalidad en psicología.
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Psicología de las diferencias individuales
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Medición de las diferencias individuales sin disminución de los estándares pl...
¿Cómo podemos medir de manera justa las diferencias individuales en función de habilidades, destrezas, y competencias sin disminuir los estándares planteados?
Diferencias individuales, estlos de aprendizaje
El documento describe diferentes conceptos relacionados con el aprendizaje, incluyendo definiciones de aprendizaje, tipos de aprendizaje, inteligencias múltiples, enfoques de aprendizaje, modalidades perceptivas y diferencias individuales. Explica que el aprendizaje es un proceso de adquisición o modificación de habilidades a través de la experiencia, y que cada persona aprende de manera única dependiendo de factores como su historia, constitución biológica y estilo cognitivo.
Diferencias individuales en el aprendizaje
El documento discute las diferencias individuales en el aprendizaje desde una perspectiva filosófica y psicológica. Explica que desde la antigüedad, los filósofos se han enfocado en entender tanto las similitudes como las diferencias entre los individuos humanos. En psicología, inicialmente se asumió que las personas son esencialmente iguales, pero también se reconocen las diferencias individuales. Estas han sido conceptualizadas en términos de tipos de personas, rasgos de personalidad, y destrezas individuales.
Diferencias individuales del niño
Las diferencias individuales en los niños se deben a factores como la personalidad, el temperamento, el entorno familiar y socioeconómico de cada uno. La personalidad se define por pensamientos, sentimientos y conductas únicos, mientras que el temperamento incluye tendencias innatas como la reactividad. Además, factores como la crianza, el nivel educativo de los padres y la calidad del cuidado influyen en el desarrollo de cada niño. Por lo tanto, es importante considerar las diferencias individuales y no tratar a todos los niños de la misma
Comportamiento individual y grupal
El documento trata sobre el comportamiento humano en las organizaciones. Explica que los seres humanos se unen en grupos para satisfacer necesidades como identidad, seguridad y estructura. También habla sobre cómo el pensamiento de grupo puede influir en las decisiones de los miembros e incluso llevarlos a subordinar su individualidad. Además, clasifica los diferentes tipos de grupos que pueden existir en una organización según criterios como su temporalidad, formalidad, objetivos y ubicación en la estructura jerárquica.
La conducta y el comportamiento humano
El documento resume conceptos clave sobre la conducta y comportamiento humano, incluyendo los tipos de conducta, las emociones, la percepción, y la personalidad. Explica el modelo de personalidad de Hans Eysenck, el cual propone tres dimensiones principales - extroversión/introversión, neuroticismo, y psicocitismo - que influyen la conducta. También discute los temperamentos, las necesidades fundamentales, y la importancia de la inteligencia emocional para las relaciones humanas.
Diferencias Individuales Y PsicometríA
El documento discute cómo se miden el conocimiento y las habilidades, tomando en cuenta las diferencias individuales. Examina cómo factores genéticos, ambientales y culturales influyen en las capacidades y personalidad de una persona. Introduce la psicometría y cómo clasifica a las personas, aunque no considera completamente los factores culturales. Finalmente, sugiere que la psicometría solo debe usarse como apoyo y no como determinante en el análisis psicológico de un individuo.
Personalidad
El documento habla sobre la personalidad y las diferencias individuales. Define la personalidad como rasgos emocionales y conductuales relativamente estables que determinan cómo una persona se relaciona con los demás. Explica que la personalidad está formada por características innatas y experiencias. También describe los tipos de personalidad A, B y C y las cinco grandes categorías de la personalidad: extroversión, afabilidad, dependencia, estabilidad emocional y cultura. Finalmente, resume varias evaluaciones proyectivas y escritas usadas para evaluar la personalidad.
OBJETO Y OBJETIVOS DE LA PSICOLOGÍA DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES.
La Psicología de las Diferencias Individuales, aborda la descripción, predicción y
explicación de la variabilidad interindividual, intergrupal e intraindividual en áreas
psicológicas relevantes, con respecto a su origen, manifestación y funcionamiento.
Descripción
Describir las diferencias individuales observadas, y organizar la información. Pasos:
• Observación y evaluación con instrumentos de recogida de datos que cumplan
con las garantías psicométricas (fiabilidad, validez, etc.) en muestras
representativas, tanto de la población objeto de estudio, como del universo de
conductas a estudiar.
• Clasificación y ordenamiento de las dimensiones encontradas, a partir de la
metodología correlacional, en taxonomías, o estructuras organizativas.
Predicción
Suelen presentar un valor predictivo importante y son extensamente utilizadas en
los distintos campos aplicados de la Psicología.
Explicación
Cumplir con este objetivo requiere que se conozca
• Las dimensiones fundamentales en las que las personas difieren.
• Su naturaleza, cómo funcionan y qué procesos comportan
Para elaborar teorías de carácter explicativo que aporte un conocimiento sólido.
Fundamentos teóricos y metodológicos de las diferencias individuales
Este documento describe los fundamentos teóricos y metodológicos del estudio científico de las diferencias individuales en psicología. Explica que este campo requiere un enfoque científico para obtener resultados objetivos. Luego detalla los diferentes tipos de diferencias que se pueden estudiar, como las diferencias entre individuos, grupales e intraindividuales. Finalmente, cubre las principales áreas de estudio como la inteligencia, personalidad y patología, y los diferentes niveles de análisis como rasgos, cognición y biología.
Psicología diferencial
La psicología diferencial aspira al conocimiento del psiquismo humano mediante el estudio de sus diferencias en los distintos grupos e individuos. Así como la psicología básica estudia las leyes y procesos de la mente y de la conducta comunes a todos los hombres, la psicología diferencial estudia la mente y conducta fijándose en las diferencias individuales o de grupos.
Respeto a las diferencias individuales
Este documento trata sobre las diferencias individuales y el respeto a las mismas. Explica que las diferencias individuales son las características que diferencian a las personas, las cuales pueden ser innatas o influenciadas por factores culturales. Señala que se debe respetar y aceptar las diferencias desde una edad temprana, y que esto es importante en una sociedad diversa. También discute las diferencias individuales en la sexualidad, incluyendo la heterosexualidad, homosexualidad y cómo los medios a veces las distorsionan.
ESTRES LABORAL
El documento habla sobre el estrés laboral y sus causas, manifestaciones y consecuencias. Indica que el estrés se produce por un desequilibrio entre las demandas del trabajo y la capacidad de la persona para satisfacerlas. Enumera factores como la naturaleza de la tarea, la intensidad del trabajo y el entorno laboral como causas comunes de estrés. También describe síntomas físicos, psicológicos y de comportamiento del estrés, así como consecuencias para la salud y la productividad de las organizaciones. Resalta la importancia de aprender a manejar
PATRIMONIO NATURAL DEL ECUADOR
Sistema Nacional de Áreas Protegidas garantizará la conservación de la biodiversidad y el mantenimiento de las funciones ecológicas
Diferencias individuales
El documento trata sobre el concepto de personalidad desde una perspectiva científica. Explica que la personalidad está determinada por factores genéticos y de experiencia y que si bien tiende a ser estable a lo largo del tiempo, puede variar según el estado de ánimo o situación. También señala que para estudiar científicamente la personalidad es necesario observar sistemáticamente el comportamiento de las personas en la vida cotidiana y cómo actúan en diferentes situaciones sociales.
Introduccion al comportamiento organizacional
Este documento presenta una introducción al comportamiento organizacional. Explica que estudia cómo las personas actúan dentro de las organizaciones y cómo la interacción entre individuos, grupos, estructura, tecnología y ambiente afectan el comportamiento y el éxito de la organización. También define el comportamiento organizacional como un campo de estudio interdisciplinario que investiga estas interacciones con el objetivo de mejorar la efectividad organizacional.
Destacado (20)
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El documento discute diferentes teorías y modelos de liderazgo. Define el liderazgo como la capacidad de influir sobre un grupo para lograr sus metas. Examina la diferencia entre gerentes y líderes, y diferentes estilos y comportamientos de liderazgo como participativo, orientado a logros, y transaccional vs transformacional. También explora factores como género, cultura y situaciones que afectan el liderazgo.
Nucleo10 presentacion
Este documento describe los principios fundamentales del liderazgo. Define el liderazgo como un proceso de influencia social que involucra crear una visión del futuro, diseñar una estrategia para lograr esa visión y comunicarla efectivamente. Explora las características de los líderes exitosos y los diferentes estilos de liderazgo, incluidos los centrados en las tareas, las relaciones, el líder y los seguidores. También discute conceptos como el poder, la autoridad y el empoderamiento de los seguidores.
Liderazgo flexible
Este documento describe los conceptos clave del liderazgo flexible. Explica que un líder efectivo debe poder diagnosticar el nivel de madurez de sus colaboradores, ser flexible para adaptar su estilo de liderazgo a cada situación, y brindar apoyo. También describe cuatro habilidades básicas de liderazgo, dos estilos básicos de liderazgo, y cómo un líder debe ajustar su estilo dependiendo del nivel de desarrollo de cada colaborador para lograr los mejores resultados.
Conceptos generales de liderazgo
El documento describe las características y cualidades necesarias para ser un líder efectivo. Un líder debe inspirar confianza, ser inteligente, tener visión y capacidad de decisión. También debe adaptar su estilo de liderazgo a cada situación y motivar a las personas a través de la reducción de incertidumbre. El líder ideal es un estratega que sabe guiar a otros hacia los objetivos de la organización.
El Liderazgo
El documento habla sobre el liderazgo. Define el liderazgo como el proceso de influir en otros para lograr una meta determinada. Explica que un buen líder debe estar actualizado, observar a otros líderes y modificar su estilo cuando sea necesario. También describe diferentes tipos de liderazgo como autocrático, democrático y liberal, así como cualidades de un líder como conocimiento e integridad. Finalmente, menciona algunos beneficios del liderazgo como mejor producción, satisfacción laboral y fomento de la innovación.
Presentación Taller Liderazgo Docente y Mediación Escolar
Este documento describe los conceptos de liderazgo docente y mediación escolar. Resume las principales características del liderazgo situacional y los diferentes estilos de liderazgo de acuerdo al nivel de preparación de los estudiantes. También explica los principios básicos de la mediación escolar como una forma de resolver conflictos de manera colaborativa.
lider
El documento habla sobre el liderazgo. Define el liderazgo como el arte de movilizar a otros hacia aspiraciones comunes a través del ejemplo. También contrasta las diferencias entre un líder y un jefe, y explica que el verdadero liderazgo se basa en principios como la visión a largo plazo, inspirar pasión e implicar a los demás en el proceso de toma de decisiones.
Liderazgo diapos 2016
El documento describe las características del liderazgo y los roles de los líderes. Define el liderazgo como la capacidad de inspirar confianza en los miembros de una organización para lograr sus objetivos. Explica que los líderes promueven el trabajo en equipo, fomentan la creatividad, resuelven problemas y guían el cambio. También describe diferentes estilos de liderazgo y las dimensiones clave como inspirar una visión compartida y motivar a los demás.
Liderazgo
Este documento presenta una revisión de las teorías y estudios sobre el liderazgo. Explora los rasgos de los líderes efectivos, los estilos de liderazgo como el autocrático, democrático y liberal, y los factores que afectan el comportamiento del líder como las características de la tarea y del grupo. También analiza conceptos como el liderazgo transformacional y de equipos. En general, ofrece una visión general de los enfoques teóricos y factores contextuales que influyen en el liderazgo.
Liderazgo
Este documento trata sobre el tema del liderazgo. Define el liderazgo como el proceso de influencia interpersonal que ayuda a los grupos a lograr sus objetivos. Distingue entre liderazgo formal e informal y describe diferentes estilos de liderazgo como autocrático, democrático y liberal. También presenta teorías sobre rasgos de personalidad, estilos de liderazgo y teorías situacionales del liderazgo.
Conferencia magistral de liderazgo
El documento analiza los conceptos de liderazgo carismático, transformacional y organizacional. Explica que el carisma surge durante crisis y que los líderes carismáticos inspiran a la gente más allá de lo normal. También describe los componentes del comportamiento carismático y las características de los líderes carismáticos. Finalmente, analiza los conceptos de cultura organizacional, diversidad, resistencia al cambio y tipos de culturas.
Teoría de análisis de liderazgo
El documento resume tres niveles de análisis del liderazgo: individual, grupal y organizacional. Describe las teorías de los rasgos, comportamiento, contingencia e integradora del liderazgo. También cubre rasgos de personalidad como extroversión, ajuste, apertura y escrupulosidad, así como rasgos de líderes efectivos como dominio y gran energía.
Proceso Administrativo Dirección
En esta presentación se detalla la información referente a los siguientes temas: Liderazgo, Equipos de trabajo, Conflicto, Proceso de toma de decisiones que son parte esencial de la dirección dentro del Proceso Administrativo que se da en cada uno de los servicios de enfermería
4. Dirección, Liderazgo, Conflicto
El documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con el liderazgo. Define el liderazgo como la influencia sobre otros para lograr objetivos grupales. Describe características de líderes como ser visionarios y tener habilidades de comunicación. Explica diferentes teorías de liderazgo como la del gran hombre, carisma, rasgos, situacional y contingencia. También cubre estilos de liderazgo como autocrático, participativo y democrático.
Liderazgo
El documento describe los aspectos fundamentales del liderazgo. Explica que el liderazgo se basa en las cualidades innatas de una persona pero también se puede aprender y desarrollar dentro de una estructura organizativa. Un buen líder debe conocerse a sí mismo, tener objetivos claros y estar comprometido con el aprendizaje continuo. También destaca la importancia de que un líder se enfoque en las personas y sus intereses, más que sólo en los números, y que sea capaz de comunicarse de manera efectiva para influir e inspirar a un grupo hacia el
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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Diferencias individuales y comportamiento en el trabajo
- 1. DIFERENCIAS INDIVIDUALES Y COMPORTAMIENTO EN EL TRABAJO
- 2. Importancia De Las Diferencias Individuales Para Los Gerentes Gerentes necesitan saber que no todos los empleados son iguales y que no reaccionan igual antes situaciones similares.
- 3. Las habilidades y cualidades de los empleados son aquellas características individuales que determinan la capacidad de un empleado para hacer la contribución a la organización
- 4. Rasgos Personales En El Trabajo Un rasgo personal Es una predisposición o tendencia constante a comportarse de cierta manera
- 5. Medición De Las Cualidades Personales Inventario de informes personales Procedimientos experimentales Calificaciones independientes
- 6. Influencia De Las Cualidades Personales Sobre El Comportamiento En El Trabajo • El dogmatismo Estilo • Los individuos también difieren en cuanto a cognitivo: su propensión a aceptar riesgos • Complejidad intelectual o cognoscitiva Estabilidad • Conjunto de rasgos personales relacionados con el bienestar emocional emocional. o mental de los individuos • se centra alrededor del punto hasta el Sensibilidad cual los individuos perciben y responden a las social. necesidades, emociones y preferencias de quienes los rodean Tendencias • Una tendencia dominante refleja el intenso deseo por parte de un dominantes individuo de sobresalir
- 7. MOTIVOS Y NECESIDADES INDIVIDUALES NECESIDAD una fijación continua o recurrente respecto a una meta particular un componente un componente cualitativo o cuantitativo direccional
- 8. Necesidad Característica • Vencer los obstáculos, luchar para logro realizar algo difícil tan bien y tan rápidamente como sea posible • Crear amistades y asociaciones. afiliación Ingresar a grupos. • Influir en o controlar a o otros. dominación Persuadir, prohibir dictar.
- 9. Necesidades individuales y éxito en el liderazgo los líderes con alta necesidad de poder institucionalizado tienden a supervisar grupos de trabajo que son más productivos y están más satisfechos que los grupos de otros gerentes
- 10. APRENDIZAJE es un cambio en el comportamiento relativamente permanente que ocurre como resultado de la experiencia.