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LAS ESCRITURAS INFANTILES
•
No diferenciada: se expresan a través de
garabatos continuos o sueltos zig- zags, no
diferencian el dibujo de la escritura.
• Diferenciada: diferencian el dibujo de la
escritura, cambian el orden de las letras.
Silábica: Relaciona lo oral y lo escrito, escribe
grafías por cada golpe de voz o sílabas
(manzana).
• Silábico- alfabético: se dan cuenta que la
sílaba tiene más de una letra (pato).
• Todos sabemos que enseñar a escribir es un
proceso arduo que lleva tiempo y esfuerzo
compartido; pero la tarea es, también,
gratificante. Esto se evidencia mientras
vemos a los niños incentivados y alegres
demostrando interés cuando se les ofrece la
oportunidad de leer o escribir textos.
GRACIAS

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Las escrituras infantiles

  • 2. • No diferenciada: se expresan a través de garabatos continuos o sueltos zig- zags, no diferencian el dibujo de la escritura.
  • 3. • Diferenciada: diferencian el dibujo de la escritura, cambian el orden de las letras. Silábica: Relaciona lo oral y lo escrito, escribe grafías por cada golpe de voz o sílabas (manzana).
  • 4. • Silábico- alfabético: se dan cuenta que la sílaba tiene más de una letra (pato).
  • 5. • Todos sabemos que enseñar a escribir es un proceso arduo que lleva tiempo y esfuerzo compartido; pero la tarea es, también, gratificante. Esto se evidencia mientras vemos a los niños incentivados y alegres demostrando interés cuando se les ofrece la oportunidad de leer o escribir textos.