Este documento describe una actividad para motivar a los niños a crear un cuento o poema colectivo sobre una servilleta. La educadora comienza con una adivinanza sobre un objeto que se usa en la mesa para estimular a los niños. Luego revela que el objeto es una servilleta y dialoga con los niños sobre su uso y propósito. A continuación, motiva a los niños a crear un cuento o poema colectivo sobre la servilleta usando notas tomadas durante la discusión. Al final, se lee en voz alta la creación para

1. Motivo de Lenguaje
Planificación mínima focalizada
Ámbito: Comunicación
Núcleo Lenguaje verbal
Aprendizaje esperado
Producir oralmente sus propios cuentos, poemas, chistes, guiones, adivinanzas,
dramatizaciones, en forma personal o colectiva. (9)
Aprendizaje esperado especifico.
Producir oralmente sus propios cuentos y/o poemas, en forma colectiva
La educadora se ubica frente a los niños y niñas en el círculo, invitándolos a relajarse con
movimientos de cabeza y cuello, luego pregunta ¿Se sienten bien? ¿Qué creen que tengo en
esta caja? , haciéndola sonar, incentivando a la formulación de hipótesis. Luego mira al interior y
da algunas pistas “la usamos en la mesa” “nuestra boca la necesita” etc. Luego de permitir l libre
participación de los niños y niñas se saca el objeto y se presenta la servilleta (de genero) y se
establece un pequeño dialogo con respecto a la servilleta ¿por qué es de genero? ¿Cómo son
ahora? ¿Dónde se compran? ¿Por qué es importante usarla? Los aportes se registraran en un
papelografo
Desarrollo: Luego se motivara a los niños a crear un cuento o poema para la servilleta. Se
utilizaran los apuntes registrados en el papelografo. La composición se realizara con los portes
de niños y niñas y se ira escribiendo en otro papelografo
Cierre: Ubicados nuevamente en el circulo se dará lectura a su creación, se apoyara con
preguntas ¿Qué escribieron? ¿Para quién o de quien se trata? ¿Se puede escribir entre todos?
Recursos: papelografos, plumones, caja y servilleta
Evaluación:
Registro de observación
Indicador:
Dice o aporta a la creación colectiva