Este documento describe un curso sobre las formas de turismo en la actualidad impartido a estudiantes de 4to año. El curso utilizará el grupo privado "Turismo" en Facebook para que los estudiantes estudien y discutan ejemplos de diferentes formas de turismo. Los objetivos son incorporar las redes sociales en la enseñanza y enseñar sobre las formas de turismo alternativo actuales y pasadas. Los estudiantes se dividirán en grupos para detallar ejemplos de formas alternativas de turismo. El curso durará 2 semanas
A través de la siguiente presentación, les compartimos las evidencias de la implementación del modelo Atarraya con los estudiantes de 4° de la institución educativa Efraín Varela Vaca.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
