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LAS SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO
Educación de calidad para todos.
Las sociedades
del conocimiento
◦ Se asociación,
especialmente a
través de las
tecnologías de la
información y la
comunicación (TIC),
◦ Tiene el poder de
transformar la
economía y la
sociedad.
Para el director general
de la UNESCO, Koichiro
Matsuura
◦ Es el proceso de globalización, impulsado
en gran medida por las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC), está
con diciendo a transformaciones sociales
y culturales fundamentales en las que el
conocimiento y la información son las
principales fuerzas.
◦ El conocimiento y la información ofrecen
posibilidades para el desarrollo, una lucha
contra la pobreza y una preservación de
la paz más eficaces.
Educación de calidad para
todos (EPT)
METAS
◦ 1. Ampliación y atención integral de la primera infancia
◦ 2. Enseñanza primaria gratuita y obligatoria para todos
◦ 3. Oportunidades de aprendizajes para jóvenes y adultos
◦ 4. Aumentar la alfabetización de adultos
◦ 5. Eliminar las disparidades de genero y equidad de género
◦ 6. Mejorar todos los aspectos cualitativos de la Calidad de la
Educación
METAS DEL
MILENIO (EPT)
◦ Lograr la educación
primaria universal.
◦ Promover equidad de
género y la
autonomía de la
mujer
La UNESCO
debe:
◦ Asegurar que Educación para Todos (EPT)
continúe siendo una prioridad en la agenda
global.
◦ Apoyar los esfuerzos de los países para alcanzar
las seis metas de EPT al 2015, con un énfasis
específico en equidad.
◦ Actuar más allá de esto:
 Desarrollo Sustentable
 Inclusión,
 Cohesión y justicia social,
 Aprendizaje a lo largo de la vida
 Educación Superior e investigación.
Educación de Calidad
◦ Favorecer la inclusión, equidad y calidad.
◦ Un efectivo medio para combatir la pobreza.
◦ Empodera a los individuos.
◦ Prepara a las personas para el cambio.
◦ Construye democracia y promueve sociedades
pacíficas.
◦ Un derecho humano y un bien público.
◦ Es un indispensable elemento para alcanzar
desarrollo sustentable.
◦ Aprendizaje a lo largo de la vida
Entendimiento de
UNESCO sobre educación
de calidad
◦ Son sus pilares:
◦ Aprender a Conocer.
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◦ Aprender a Vivir Juntos.
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  • 2. Las sociedades del conocimiento ◦ Se asociación, especialmente a través de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), ◦ Tiene el poder de transformar la economía y la sociedad.
  • 3. Para el director general de la UNESCO, Koichiro Matsuura ◦ Es el proceso de globalización, impulsado en gran medida por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), está con diciendo a transformaciones sociales y culturales fundamentales en las que el conocimiento y la información son las principales fuerzas. ◦ El conocimiento y la información ofrecen posibilidades para el desarrollo, una lucha contra la pobreza y una preservación de la paz más eficaces.
  • 4. Educación de calidad para todos (EPT) METAS ◦ 1. Ampliación y atención integral de la primera infancia ◦ 2. Enseñanza primaria gratuita y obligatoria para todos ◦ 3. Oportunidades de aprendizajes para jóvenes y adultos ◦ 4. Aumentar la alfabetización de adultos ◦ 5. Eliminar las disparidades de genero y equidad de género ◦ 6. Mejorar todos los aspectos cualitativos de la Calidad de la Educación
  • 5. METAS DEL MILENIO (EPT) ◦ Lograr la educación primaria universal. ◦ Promover equidad de género y la autonomía de la mujer
  • 6. La UNESCO debe: ◦ Asegurar que Educación para Todos (EPT) continúe siendo una prioridad en la agenda global. ◦ Apoyar los esfuerzos de los países para alcanzar las seis metas de EPT al 2015, con un énfasis específico en equidad. ◦ Actuar más allá de esto:  Desarrollo Sustentable  Inclusión,  Cohesión y justicia social,  Aprendizaje a lo largo de la vida  Educación Superior e investigación.
  • 7. Educación de Calidad ◦ Favorecer la inclusión, equidad y calidad. ◦ Un efectivo medio para combatir la pobreza. ◦ Empodera a los individuos. ◦ Prepara a las personas para el cambio. ◦ Construye democracia y promueve sociedades pacíficas. ◦ Un derecho humano y un bien público. ◦ Es un indispensable elemento para alcanzar desarrollo sustentable. ◦ Aprendizaje a lo largo de la vida
  • 8. Entendimiento de UNESCO sobre educación de calidad ◦ Son sus pilares: ◦ Aprender a Conocer. ◦ Aprender a hacer . ◦ Aprender a Vivir Juntos. ◦ Aprender a Ser. ◦ Aprender a transformarse uno mismo y la sociedad.
  • 9. Objetivo ◦ Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos