Las TIC, una plataforma para alcanzar la educación de calidad
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El documento discute la relación entre la educación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y cómo las TIC pueden usarse como una herramienta para mejorar el aprendizaje. Explica que las TIC han tenido una influencia en la educación y pueden motivar a los estudiantes y permitir un aprendizaje más completo a través del trabajo en equipo. También señala algunas formas correctas e incorrectas de usar las TIC en el aula.
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El documento describe las ventajas y desventajas del uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las TIC han transformado la enseñanza y el aprendizaje al ofrecer una gran diversidad de recursos educativos. Algunas ventajas son el aprendizaje flexible y significativo, el desarrollo de la creatividad y el trabajo colaborativo. Algunas desventajas son la distracción y la pérdida de tiempo si no se usan de forma controlada. El documento también proporciona ej
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Las nuevas tecnologías en la educación mejoran la calidad y el proceso de aprendizaje al adaptarse a las necesidades de cada alumno. Fomentan el trabajo colaborativo y la formación continua a través de entornos virtuales de aprendizaje libres de restricciones de tiempo y espacio. Esto requiere enseñar a los estudiantes a aprender de por vida, desarrollar alfabetización digital, crear conocimiento valioso, resolver problemas y usar información de manera responsable.
Deber de kevin
El documento describe cómo los proyectos en la clase permiten a los estudiantes desarrollar habilidades para resolver problemas y analizar información. El uso de la tecnología en el aula facilita el aprendizaje colaborativo y la interacción entre maestros y estudiantes, lo que aumenta el entusiasmo de los estudiantes. Además, se discute el papel positivo de maestros y estudiantes al utilizar nuevas tecnologías en todos los niveles educativos.
Las TIC en educación infantil
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Aplicación de las TIC en el Aula
El documento discute cómo las nuevas tecnologías como Internet pueden usarse para innovar la enseñanza en el aula. Señala que los estudiantes de hoy están acostumbrados a usar la tecnología y que el modelo tradicional de enseñanza ya no es efectivo. Propone que la tecnología debe usarse para dar a los estudiantes actividades que hagan en lugar de solo escuchar y ver. Sugiera que Internet permite nuevas formas de aprendizaje colaborativo y práctico como investigar, experimentar y obtener comentarios de otros.
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Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Argumenta que las TIC pueden mejorar el desarrollo cognitivo y psicomotor de los estudiantes, facilitar el aprendizaje y la motivación. También sostiene que los docentes deben adquirir nuevos conocimientos sobre las TIC y cómo incorporarlas en sus enseñanzas para aprovechar sus beneficios.
Tecnologia educativa
Este documento discute el tema de la tecnología educativa en la educación preescolar. Explica que la tecnología educativa utiliza las TIC para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. También destaca que la tecnología es importante en la educación temprana porque los niños se adaptan fácilmente a ella, y que puede facilitar el desarrollo del lenguaje y la lectura. Finalmente, concluye que la tecnología es recomendable en preescolar como una herramienta para desarroll
Ventajas e incovenientes del uso de las tic
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Ventajas e inconvenientes tic
El documento describe las ventajas e inconvenientes de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Las ventajas incluyen el acceso ilimitado a la información, la facilidad para el trabajo colaborativo, el contacto permanente entre tutores y estudiantes, y el potencial para aumentar la creatividad y la motivación de los estudiantes. Los inconvenientes son el riesgo de distracción, quedarse en lo superficial, y depender en exceso de la tecnología en lugar de otros métodos de enseñanza.
Las TIC
El documento describe tres ámbitos en los que se usan las TIC: en el hogar, la educación y el trabajo. En el hogar, las TIC se usan principalmente para comunicarse con amigos y familiares o para entretenerse. En la educación, permiten desarrollar competencias y habilidades de procesamiento de información a través de diversas áreas del conocimiento. En el ámbito laboral, las TIC permiten producir mayor cantidad y calidad de trabajo en menos tiempo, lo que se traduce en más tiempo libre para los trabajadores.
Informe
El documento discute cómo la tecnología podría integrarse mejor en las escuelas. Señala que aunque la tecnología está disponible, los docentes a menudo tienen dificultades para usarla efectivamente o controlar cómo los estudiantes la usan. Para que la tecnología mejore realmente la educación, las escuelas deben cambiar sus estructuras y métodos de enseñanza para aprovechar mejor sus beneficios.
Integración de las TIC en educación
La integración de las TIC en educación ha variado nuestra visión del aprendizaje, el cual ya no se da solo en un aula sino a través de ventanas digitales. Las TIC han transformado el aprendizaje mediante comunidades que comparten información y conocimiento. Sin embargo, existen dificultades como la formación de profesores y la cultura escolar. La integración de TIC debe estar alineada al currículo y generar gradualmente comunidades educativas de calidad.
PRONIE-MEP-FOD
El documento describe el Programa Nacional de Informática Educativa en Costa Rica (PRONIE), creado en 1988 para brindar oportunidades educativas mediante el uso de tecnologías digitales. PRONIE se basa en enfoques pedagógicos constructivistas y construccionistas. El programa es implementado por la Fundación Omar Dengo y el Ministerio de Educación Pública, y financiado por agencias internacionales y donaciones. Sus objetivos son mejorar la calidad educativa, familiarizar a la población con la informática, y desarrollar competencias para el
Educacion y sociedad
El documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden utilizarse para apoyar los objetivos y fines de la educación infantil. Las TIC son una herramienta valiosa que puede mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje al brindar acceso a información y comunicación. El uso de computadoras puede ayudar a los niños a desarrollar habilidades cognitivas y sociales de manera creativa y colaborativa. Los objetivos incluyen fomentar el aprendizaje individualizado, adqu
Comentario lectura 1 carmen ramirezss
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Informe
El documento discute cómo la tecnología aún no se ha integrado plenamente en las escuelas debido a que la estructura y metodología de la enseñanza no ha cambiado lo suficiente. Señala que es necesario que los docentes se apropien de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar la educación y adaptarse a las nuevas formas de aprendizaje de los estudiantes. También destaca la importancia de que los estudiantes usen la tecnología de manera significativa y segura tanto en la escuela como en
Uso de las tics en casa
En este documento podrán encontrar links de páginas web con actividades que pueden realizar desde casa donde podrán repasar y seguir estudiando lo aprendido a lo largo del ciclo escolar, dirigido sobre todo a padres de familia para que sigan apoyando a sus hijos en su aprendizaje.
EL PAPEL DEL DOCENTE FRENTE A LAS NUEVAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS
Una institución educativa dotó sus aulas con pizarras digitales y mesas interactivas, pero los profesores no las estaban aprovechando. El colegio abrió un curso en Moodle sobre el uso pedagógico de estas herramientas, pero la mayoría de profesores desertó del curso por falta de tiempo.
Tics tacs... al ritmo de la tecnología
El documento describe las Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) y las Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TACs). Explica que las TICs permiten el intercambio de información para que los estudiantes puedan leer y aprender, mientras que las TACs fomentan la interacción entre estudiantes, maestros y conocimiento de una manera lúdica. También destaca las ventajas de las TICs como la comunicación, interacción social y producción de contenidos para mejorar la cal
Ideas sobre las tic en el aula 2
El documento describe las ventajas de las TIC en el aula, incluyendo su uso como herramientas de comunicación e información y para organizar datos. Explica que las TIC deben enseñarse a los estudiantes y usarse para enseñar, aprovechando los recursos disponibles. También señala que las TIC pueden mejorar el aprendizaje al motivar a los estudiantes y apoyar la atención a la diversidad.
Ideas sobre las tic en el aula
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Power point escuela
Este documento presenta un proyecto sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el aula. Explica que las TICs pueden usarse como objeto de aprendizaje para familiarizar a los estudiantes con las herramientas digitales, como medio de aprendizaje a distancia o para apoyar el aprendizaje en el aula de forma cotidiana. También describe las principales funciones de las TICs en las escuelas y las ventajas y desventajas de su uso educativo. El documento conclu
Las tics
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Este documento discute el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y los medios audiovisuales en la educación. Propone que las TICs se utilicen con objetivos pedagógicos para desarrollar destrezas intelectuales en los estudiantes y satisfacer las necesidades de las comunidades escolares. También enfatiza la importancia de que los docentes usen las TICs de manera crítica y para renovar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La evolucion de las ti cs_IAFJSR
Instituto Academia de Formación Jurídica Simón Rodríguez
“Enseñanza Jurídica que transforma vidas”.
Somos una institución de Educación de Adultos, que germino legalmente el 17 de Julio del Año 2014, siendo registrada en el Ministerio del Poder Popular Para las Relaciones Interiores y Justicia, Servicio Autónomo de Registros y Notarias y ante los órganos educativos del Estado Venezolano, entre los que destacan el INCES y el Ministerio del Poder Popular para la Educación, dedicada a la formación continua de profesionales en el derecho, preparándolos para entender, comprender y desarrollar exitosamente su ejercicio jurídico.
Estamos ubicados en la Ciudad de Maracay Estado Aragua – Venezuela. www.iafjsr.com.ve
Las tics en la educación
El documento describe la evolución de las TIC desde su inicio centrado en lo profesional hasta su implantación en todos los ámbitos de la sociedad. Explica que era cuestión de tiempo que las TIC se instalaran en la educación para todos los niveles, incluyendo la educación infantil. Presenta un proyecto para introducir las TIC en las escuelas infantiles con la participación de padres, educadores, especialistas y la Xunta de Galicia, cuyo resultado fue una gran aceptación por parte de los padres y profesionales.
Las tics
Este documento describe la experiencia de la autora con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC ahora son esenciales debido al aumento de los conocimientos y las demandas educativas. También señala que los roles de los profesores y estudiantes han cambiado, con los estudiantes ahora jugando un papel más activo y los profesores actuando como facilitadores. Además, las TIC permiten compartir información con más personas y adoptar un enfoque de aprendizaje más independ
TIC UAM
El documento habla sobre el uso de las TIC en el aula. Explica las funciones de las TIC en el centro educativo como la alfabetización digital, el acceso a la información y la comunicación. También describe tres niveles de integración de las TIC en el aprendizaje: aprender sobre las TIC, aprender de las TIC y aprender con las TIC. Finalmente, menciona tanto las ventajas como las desventajas del uso de las TIC en el aula.
Qué es la innovación educativa
Este documento describe cómo las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) pueden utilizarse para innovar en la educación. Explica que las TICs son herramientas importantes en la sociedad actual que facilitan y enriquecen los procesos de enseñanza y aprendizaje. También analiza algunos tipos de TICs como las pizarras digitales y tabletas, y discute tanto las ventajas como los posibles inconvenientes de integrar las TICs en las aulas.
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Numerosas organizaciones han enfrentado problemas similares. Los directivos de
American Airlines, por ejemplo, que una vez fue la aerolínea más grande de Estados
Unidos, han estado luchando durante los últimos diez años para encontrar la fórmula
adecuada para mantener a la empresa una vez más orgullosa y competitiva. La compañía
matriz de American, AMR Corporation, acumuló $11.6 mil millones en pérdidas de 2001
a 2011 y no ha tenido un año rentable desde 2007.2
O considere los errores organizacionales dramáticos ilustrados por la crisis de 2008 en el sector de la industria hipotecaria
y de las finanzas en los Estados Unidos. Bear Stearns desapareció y Lehman Brothers se
declaró en quiebra. American International Group (AIG) buscó un rescate del gobierno
estadounidense. Otro icono, Merrill Lynch, fue salvado por formar parte de Bank of
America, que ya le había arrebatado al prestamista hipotecario Countrywide Financial
Corporation.3
La crisis de 2008 en el sector financiero de Estados Unidos representó un
cambio y una incertidumbre en una escala sin precedentes, y hasta cierto grado, afectó a
los gerentes en todo tipo de organizaciones e industrias del mundo en los años venideros.
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El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
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Las TIC, una plataforma para alcanzar la educación de calidad
- 1. «Las TIC, una plataforma para alcanzar la educación de calidad» Por: Francisco Javier Vera Cumplido
- 2. Resumen. • Relación que existe entre la educación y las TIC • Historia de las TIC
- 3. Introducción. • Influencia de las TIC en la vida educativa
- 4. Antecedentes de las TIC en materia educativa • Aprendizaje en las aulas • Nivel de importancia en la educación
- 5. ¿Hay necesidad de que las TIC jueguen un papel en la educación? • Vanguardia: aprendizaje más completo • Trabajo en equipo
- 6. • La mente: espacio hambriento de conocimiento • Las TIC, motivación de otros Las TIC, la novedosa herramienta para desarrollar un mejor aprendizaje
- 7. Qué hacer y no hacer al usar las TIC como herramienta para la educación • Valores que se deben poner en práctica al utilizar las TIC como una herramienta en las aulas
- 9. • Acciones incorrectas que limitan el propósito de las TIC Logros que las TIC pueden alcanzar cuando son utilizadas correctamente • Las mejores soluciones a problemas, muchas veces se encuentran en las TIC
- 10. Conclusiones • Aprendizaje personal • Herramientas de mucha utilidad, no hay porque mantener una distancia
- 11. Bibliografía • HERNÁNDEZ, L. (10 de 09 de 2016). SEP cancela entrega de tablets a las primarias. EXCELSIOR. • 1. Tapia Rangel, E., & León Martínez, J. (Febrero de 2013). Revista.unam.mx. Recuperado el 2018, de http://www.revista.unam.mx/vol.14/num2/art16/ • 2. Vera, D. R. (Septiembre de 2004). Revista Digital Universitaria. Recuperado el 2018, de http://www.revista.unam.mx/vol.5/num8/art50/sep_art50.pdf • 3. Levicoy, D. D. (s.f.). Recuperado el 07 de Marzo de 2018, de file:///C:/Users/pc/Downloads/Dialnet- TICEnEducacionSuperior-5072156.pdf