Las TIC se refieren a los recursos tecnológicos como computadoras, teléfonos y televisores que se usan para procesar y compartir información. La Web 2.0 permite que los usuarios creen, compartan y modifiquen contenido. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, foros, galerías y sitios de votación de noticias donde los usuarios pueden publicar y comentar contenido.
El “Taller Practico de Integración de Herramientas para la Comunicación 2.0” introduce al participante a la manipulación e integración de las herramientas de comunicación web 2.0 incorporándolas en un blog.
Uno de los principales beneficios de estas herramientas web, de uso libre, responde al principio de no requerir del participante una alfabetización tecnológica avanzada.
Presentaciòn preparada por el àrea de Gestiòn de Servicios al Usuarios de la Biblioteca de la Universidad de Lima, en el marco del taller impartido al personal auxiliar.
El “Taller Practico de Integración de Herramientas para la Comunicación 2.0” introduce al participante a la manipulación e integración de las herramientas de comunicación web 2.0 incorporándolas en un blog.
Uno de los principales beneficios de estas herramientas web, de uso libre, responde al principio de no requerir del participante una alfabetización tecnológica avanzada.
Presentaciòn preparada por el àrea de Gestiòn de Servicios al Usuarios de la Biblioteca de la Universidad de Lima, en el marco del taller impartido al personal auxiliar.
21 foods that helps to flush out nicotine from bodyKrishnendu Mandal
Foods that help to increase vitamin level in our body. Those foods help to flush out nicotine from our body. They help to reduce blood pressure and diabetes level in our body.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Las TIC
CONCEPTO
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y
programas que se utilizan para procesar, administrar y
compartir la información mediante diversos soportes
tecnológicos, tales como:
computadoras, teléfonos móviles, televisores,
reproductores portátiles de audio y video o consolas
de juego.
3.
4. LA WEB 2.0
Concepto
Es una evolución de la Web que la convierte en
una plataforma donde los contenidos pueden ser
creados, compartidos, gestionados y modificados
por los usuarios
5. APLICACIONES
Blogs:
Para publicar noticias o
artículos en orden cronológico
con espacio para comentarios
y discusión.
(Veremos en este curso
Blogger y WordPress)
Wikis:
En los que todo el mundo puede
colaborar en los artículos y
también permite espacio para
discusiones. Indicado para material
que irá evolucionando con el
tiempo.
(Wikipedia)
6. Sitios web:
Sitios con contenido y diversa
funcionalidad que sirve como
fuente de información o como
soporte a una comunidad.
Se realizan con CMS como Joomla o
PHPNuke.
Galerías:
Un tipo de software que permite
administrar y mostrar contenido
audivisual, imágenes, o vídeos.
( Flick, Picassa, Youtube,..)
7. Foros:
Para crea un foro de discusión en
línea donde la gente se puede
reunir y discutir temas en los que
están interesados.
Un CMS muy conocido que realiza
esta función es PHPBB2
Sitios de votación de
noticias
es un sitio web basado en la
participación comunitaria en el
que los usuarios registrados envían
historias que los demás usuarios
del sitio (registrados o no) pueden
votar, promoviendo las más votadas
a la página principal.
( digg, meneame, docencia.es)
8. Gestores de Contenidos
personales:
Funcionan como un escritorio
personal on line. Algunos disponen
de múltiples aplicaciones, otros se
especializan en aspectos concretos
como nuestras páginas favoritas o
nuestros comentarios. Todos nos
permiten compartir nuestros
contenidos si lo deseamos tanto
para ser leídos como para ser
modificados.
RSS:
Nos permiten ofrecer contenidos
propios para que sean mostrados
en otras páginas de forma
integrada, lo que aumenta el valor
de la página que muestra el
contenido y también nos genera
más valor, ya que normalmente la
sindicación siempre enlaza con los
contenidos originales.
9. VENTAJAS Y DESVENTAJAS
EN LA EDUCACIÓN
Ventajas
Las herramientas de la web 2.0 son tan
fáciles de usar que apenas se requiere
tiempo de aprendizaje.
•Las herramientas colaborativas, generan por
si solas equipos de trabajo.
•Los “nativos digitales” ya han alcanzado la
competencia digital.
• Aumenta las capacidades sociales y de
colaboración humana.
•Fomenta el aprendizaje constructivista.
10. Desventajas
El aislamiento que se puede llegar a dar entre
seres humanos, eliminando la interacción
social física. Re quiere equipos y recursos
técnicos.
*Puede convertirse en un arma de doble filo;
se puede evidenciar si no se guía
correctamente y si no se mantiene un control
estricto en su uso.
*Los estudiantes a distancia cuentan con
capital cultural acorde a su mundo virtual.
*Más comodidad menos intimidad.