Este documento describe la sociedad de la información y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que la economía de la sociedad de la información se centra en los servicios y la información. También analiza los impactos positivos y negativos de las TIC, como el acceso a datos pero también la brecha digital. Finalmente, discute la necesidad de modificar la enseñanza para adaptarse a las preferencias de los "nativos digitales".

1. ESCENARIO DE APRENDIZAJE
ESCUELA Y LAS TICS
Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN
CURSO 2012/2013 comunicación en Ed. Infantil INFANTIL 2. CURSO

2. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Es aquella en la cual las TICs juegan un papel
importante en las actividades sociales,
culturales y económicas, ya que facilitan la
creación, distribución y manipulación de la
información.
Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN
CURSO 2012/2013 comunicación en Ed. Infantil INFANTIL 2. CURSO

3. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Núcleo de la economía:
-La sociedad industrial: la producción de productos físicos
-La sociedad de la información: actividad en torno a
servicios y la información (crear, aunar y procesar).
-Puestos de trabajo: relacionados a la
información/conocimiento
Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN
CURSO 2012/2013 comunicación en Ed. Infantil INFANTIL 2. CURSO

4. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
El desarrollo de las TICs
Globalización
Hegemonía de la ideología
neoliberal y Capitalismo
El incremento de las desigualdades
Flujos migratorios
Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN
CURSO 2012/2013 comunicación en Ed. Infantil INFANTIL 2. CURSO

5. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN
Son sistemas que se utilizan para transportar,
acumular, gestionar o codificar diferentes
medios (texto, imagen, sonido…) que tienen
como objetivo la información y la
comunicación.
Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN
CURSO 2012/2013 comunicación en Ed. Infantil INFANTIL 2. CURSO

6. Impacto positivo Impacto negativo
Acceso a datos Sobreinformación
Aumento comunicación Brecha digital
Bienestar material Dependencia
Mejora servicios Problemas éticos y legales
Nuevos progresos Nuevas estructuras sociales
Cambios en la identidad
Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN
CURSO 2012/2013 comunicación en Ed. Infantil INFANTIL 2. CURSO

7. Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO 2012/2013
comunicación en Ed. Infantil 2 CURSO

8. Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO 2011/2012
comunicación en Ed. Infantil 2 CURSO

9. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Necesidad de modificar la
enseñanza
“Los nativos digitales están acostumbrados a recibir
información de una forma realmente rápida. Les gustan los
procesos en paralelo y trabajar en múltiples tareas a la
vez. Prefieren los gráficos antes que el texto…”
La alfabetización digital
Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN
CURSO 2012/2013 comunicación en Ed. Infantil INFANTIL 2. CURSO

10. Tecnologías de la información y la GRADO EDUCACIÓN INFANTIL
CURSO 2011/2012
comunicación en Ed. Infantil 2 CURSO