El ajedrez enfrenta a dos jugadores en un tablero cuadrado donde disponen de 16 piezas cada uno que representan su ejército y que pueden mover de acuerdo a las reglas para derrotar al oponente; el yermis consiste en dos equipos que deben juntar tapas de botellas antes de ser golpeados con una pelota; las canicas son pequeñas bolas de vidrio usadas en un juego donde el objetivo es capturar las del oponente dentro de un cuadrado dibujado.

2. El ajedrez enfrenta a dos
jugadores posicionados frente a sí
en un tablero cuadrado escenario
donde los jugadores disponen
cada uno de dieciséis piezas que
representan su ejército y que les
permitirá desplazarlas dentro del
tablero bajo las normas del juego
según la naturaleza de la pieza
movida.
Mi mama solía contarme que le gustaba en sus tiempos libres
jugar ajedrez ya que le ayudaba a tener una mejor memoria y
desarrollar mas rápido cualquier tipo de actividad mental.
Actualmente los jóvenes no practican mucho este juego, lo cual es
decepcionante ya que ayudaría a desarrollar mas capacidades
cognitivas.

4. Este juego consiste donde se
dividen en dos grupos de
personas de misma cantidad
formando equipos donde cada
uno debe de reunir 15 tapas
junto a una botella antes que
algún miembro del equipo
contrario lo golpee con una
pelota.
En la infancia de mis hermanos les gustaba jugar todas las tardes con sus
amigos o compañeros este juego actualmente conocido como yermis ,
ayudando a mejorar sus relaciones sociales y su estado físico, emocional.
En la actualidad se debería implementar estos juegos en todas las
instituciones ya que la tecnología a consumido totalmente a niños y
jóvenes.

6. Las canicas son pelotas pequeñas
elaboradas en vidrio las cuales vienen
de distintos tamaños y pesos son
usadas en este juego de muchas formas
en la cual el objetivo siempre será
capturar las canicas del oponente
dentro de un cuadro dibujado en la
arena o superficie de juego.
Este juego era el favorito de mis primos todas las noches se reunian en un patio de sus
amigos a jugarlo y les servía mucho en su desarrollo ya que debían utilizar mucho el
calculo de espacios para lograr su objetivo.

8. Este juego se compone por
variedad de fichas, un tablero
dibujado de casillas y dos dados
lo cual consiste en que cada
jugador según el resultado y las
reglas llegue al final de el juego
sacando todas sus fichas del
tablero.
En mi familia este era el juego que cada vez visto el momento utilizábamos para aprovechar los
espacios en familia, donde así como nos disgustábamos reíamos y a su vez nos olvidábamos de
alternos problemas de nuestras vidas cotidianas.
Todos estos espacios en la actualidad hacen falta ya que por el mal manejo de las TIC no tenemos
buena interacción y espacios de esparcimiento necesarios con nuestra familia.

10. El juego se hizo para mentes
rápidas ya que implica de pensar
y buscar ciudades, frutas,
animales, apellidos y nombres
que inicien por cierta letra dada
por el ganador. El primero que
finalice de llenar todos los
recuadros dirá stop y empezaran
a revisar lo escrito.
Este juego lo practicábamos mucho en mi colegio con mis compañeros ya que era de nuestro
gusto, por el echo de que nos sentíamos obligados a pensar de una manera rápida.
Al implementarlo en las actividades de clases ayudaría a nuestros estudiantes a
implementar nuevas formas de mejorar su sistema cognitivo.

12. Se necesita una mesa de
juegos y 10 fichas para jugar.
Cada jugador debe pararse a
12 pies de la mesa o mas
depende de las reglas que se
planteen, para turnarse haber
en que orden se lanzaran las
fichas. Los puntos son
asignados de acuerdo a donde
termine la ficha lanzada y de
hay se determinara el ganador
Mi padre de pequeño le gustaba mucho este juego, llegando a obtener practica ya que el
calcular frecuentemente las distancias dadas no se le era difícil acertar en cada orifico de
mayor valor, llegando a adulto aun jugarlo de manera donde apostaban dinero o
colocaban cierta premiación.

14. consiste que un grupo de
niños (entre más numeroso
mejor), se elige uno quien
debe tocar a los demás
compañeritos, que al ser
tocados, deben permanecer
como estatuas. La idea es que
ninguno de los participantes
se deje tocar. El juego termina
cuando el que “la lleva” (el
encargado de tocar a los
compañeros) deje a todos
como estatuas.
Este juego era muy tradicional en mi colegio donde junto a mis primos lo jugábamos de esta
forma, a su vez podíamos reforzar mejor las tablas de multiplicar y ejercitábamos nuestro
cuerpo.
Los niños actualmente se están volviendo muy sedentarios lo cual afectara la salud de ellos.

16. El trompo es un juego en el
cual se basa en turnos, cuando
va el turno de un jugador el
objetivo de este es hacer girar
el trompo el mayor tiempo
posible y así mismo tratan de
generar alguna pirueta que
haga ver el turno del jugador
mas limpia y divertida
Mi padre nos enseño a jugarlo el algunas tardes después de trabajar
pasaba tiempo de esta forma con nosotros.

18. Este juego consiste en que le
jugador que sea seleccionado
para contar, tiene que taparse la
cara y contar hasta el numero que
los mismo jugadores dictaminen,
preferiblemente recostar la cara
contra un objeto en el cual no se
pueda ver hacia que lado se van
acostar los demás jugadores, va
perdiendo quien va siendo
encontrado.
Mi mama fue quien nos enseño a jugarlo con lo cual a su vez nos repasaba los
números.
Es una buena forma de implementarlo para los niños de ahora una forma mas
dinámica de que ellos aprendan a contar.

20. se juega en equipo sobre
distintas superficies, cubiertas o
no, y consta de anotar la mayor
cantidad de canastas o tantos
posibles en el tiempo que dura el
partido. Cada equipo está
formado por cinco jugadores que
atacan para anotar tantos y
defienden cuando la posesión
del balón es del equipo contrario.
A mi madre este deporte siempre le gusto ella disfrutaba salir a
ejercitarse de esa forma lo cual le ayuda mucho a su salud.
Algo que se puede implementar siempre asta para el adulto mayor
de una manera cuidadosa y básica.