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Ficha de invención de deportes Curso:
Nombre del equipo:
Lema del equipo:
Roles (apunta aquí de qué se encargará cada uno):
Entrenador (dirige al equipo y corrige los errores de los jugadores):
Capitán (motiva al equipo y vela por el buen comportamiento dentro
del campo):
Material (transporte, colocación, recogida y vigilancia del buen uso
de material, puede tener uno o varios ayudantes):
Anotador (rellena las fichas que indique el profesor):
Logo (imagen identificativa del equipo)
Deporte de masas: Deporte inventado:
Elemento original Elemento transformado
Espacio:
● Dimensiones:
● Espacio común/separado:
● Participación simultánea/alternativa:
Espacio:
¿Mantiene las mismas dimensiones o cambian?
¿Es un espacio común (fútbol) o separado por una red u otro elemento (voley)?
¿Cómo es la participación: simultánea (baloncesto) o alternativa (bádminton)?
¿Se mantiene la misma meta (portería, canasta, zona específica…) o cambia?
Tiempo: Tiempo:
¿Mantiene la misma duración o cambia?
Móvil (balón, pelota, disco…): Móvil:
¿Es el mismo o se cambia?
¿Aumenta el número de móviles o es el mismo?
Implemento: Implemento:
Si el deporte de masas tiene implemento, ¿es el mismo, cambia o lo quitan?
Si el deporte de masas no tiene implemento, ¿se incluye?
Principales reglas: Principales reglas:
¿Se mantienen las mismas reglas o cambian? Especificarlas.
Estrategia (ver Lección 2):
● Objetivo motor:
● Principios tácticos:
Estrategia (ver Lección 2):
● Objetivo motor:
● Principios tácticos:
OJO!!! RECUERDA QUE TIENES QUE HACER DOS SESIONES COMO ÉSTA: UNA DEL DEPORTE DE MASAS Y OTRA DEL
INVENTADO POR EL EQUIPO.
Proyecto: “Grandes inventores” Espacio: pabellón
Información inicial (que tendrás que dar al comenzar la sesión):
1. Características del deporte: qué tipo es (cancha dividida, invasión…), un poco de historia (cuándo se constituyó
como deporte y cómo se juega (objetivo motor, principios tácticos y reglas más importantes).
2. Objetivo de la sesión:
a. Introducir el balón en la portería contraria y evitar que lo introduzcan en la nuestra.
3. Principios tácticos a trabajar en la sesión:
a. Ataque: conservar el balón.
b. Defensa: apoderarse del balón.
Actividades (cada miembro del equipo propone una) Imágenes
Juego modificado Material Imágenes
Thor: “Los 10 pases”. Este juego consiste en dar 10 pases
consecutivos sin que el equipo contrario logre interceptar el
balón.
Normas: no se puede correr con el balón en las manos, golpear
al contrario o hacer 2 contra 1.
2 equipos de 5 jugadores (aprox.).
Foco táctico (preguntas tácticas para conseguir el objetivo):
¿Cómo puedes recibir mejor el balón? Desmarcándome.
¿Cómo podemos arrebatar el móvil del equipo que ataca?
Cortando la línea de pase o marcando 1x1.
1 balón por cada 10
jugadores
Formas jugadas para la mejora la técnica-táctica Material Imágenes
Capitán América: Conducción en 4 grupos cruzados. Se trata de
conducir el balón, llevándolo controlado en todo momento,
cruzándose con el equipo contrario.
Cuñas técnicas (correcciones o aspectos clave):
- Conducir con el balón pegado al pie y con el interior.
- Levantar la cabeza.
Hulk: Conservación de balón en superioridad numérica. Se trata
de conservar el balón (realizando tantos pases como miembros
de equipo hay). A medida que completan los pases,
progresivamente, se van incorporando jugadores del equipo
defensivo. Cuando completen todos los jugadores, cambio de
roles.
1 balón x equipo
1 balón x 2 equipos
"
"
"
Juego modificado (4x4) Material Imágenes
Iron Man: Dividimos el pabellón en cuatro campos y jugamos mini
partidos (4x4) en cada campo.
Repaso de foco táctico y técnico.
1 balón x campo
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Lección 3 Ficha de invención de deportes y sesiones

  • 1. Fecha tope de entrega: 30 abril a las 23:59 h. Enviar a: antoniogomez@iespuntalarga.es Ficha de invención de deportes Curso: Nombre del equipo: Lema del equipo: Roles (apunta aquí de qué se encargará cada uno): Entrenador (dirige al equipo y corrige los errores de los jugadores): Capitán (motiva al equipo y vela por el buen comportamiento dentro del campo): Material (transporte, colocación, recogida y vigilancia del buen uso de material, puede tener uno o varios ayudantes): Anotador (rellena las fichas que indique el profesor): Logo (imagen identificativa del equipo) Deporte de masas: Deporte inventado:
  • 2. Elemento original Elemento transformado Espacio: ● Dimensiones: ● Espacio común/separado: ● Participación simultánea/alternativa: Espacio: ¿Mantiene las mismas dimensiones o cambian? ¿Es un espacio común (fútbol) o separado por una red u otro elemento (voley)? ¿Cómo es la participación: simultánea (baloncesto) o alternativa (bádminton)? ¿Se mantiene la misma meta (portería, canasta, zona específica…) o cambia? Tiempo: Tiempo: ¿Mantiene la misma duración o cambia? Móvil (balón, pelota, disco…): Móvil: ¿Es el mismo o se cambia? ¿Aumenta el número de móviles o es el mismo? Implemento: Implemento: Si el deporte de masas tiene implemento, ¿es el mismo, cambia o lo quitan? Si el deporte de masas no tiene implemento, ¿se incluye? Principales reglas: Principales reglas: ¿Se mantienen las mismas reglas o cambian? Especificarlas. Estrategia (ver Lección 2): ● Objetivo motor: ● Principios tácticos: Estrategia (ver Lección 2): ● Objetivo motor: ● Principios tácticos:
  • 3. OJO!!! RECUERDA QUE TIENES QUE HACER DOS SESIONES COMO ÉSTA: UNA DEL DEPORTE DE MASAS Y OTRA DEL INVENTADO POR EL EQUIPO. Proyecto: “Grandes inventores” Espacio: pabellón Información inicial (que tendrás que dar al comenzar la sesión): 1. Características del deporte: qué tipo es (cancha dividida, invasión…), un poco de historia (cuándo se constituyó como deporte y cómo se juega (objetivo motor, principios tácticos y reglas más importantes). 2. Objetivo de la sesión: a. Introducir el balón en la portería contraria y evitar que lo introduzcan en la nuestra. 3. Principios tácticos a trabajar en la sesión: a. Ataque: conservar el balón. b. Defensa: apoderarse del balón. Actividades (cada miembro del equipo propone una) Imágenes Juego modificado Material Imágenes
  • 4. Thor: “Los 10 pases”. Este juego consiste en dar 10 pases consecutivos sin que el equipo contrario logre interceptar el balón. Normas: no se puede correr con el balón en las manos, golpear al contrario o hacer 2 contra 1. 2 equipos de 5 jugadores (aprox.). Foco táctico (preguntas tácticas para conseguir el objetivo): ¿Cómo puedes recibir mejor el balón? Desmarcándome. ¿Cómo podemos arrebatar el móvil del equipo que ataca? Cortando la línea de pase o marcando 1x1. 1 balón por cada 10 jugadores Formas jugadas para la mejora la técnica-táctica Material Imágenes Capitán América: Conducción en 4 grupos cruzados. Se trata de conducir el balón, llevándolo controlado en todo momento, cruzándose con el equipo contrario. Cuñas técnicas (correcciones o aspectos clave): - Conducir con el balón pegado al pie y con el interior. - Levantar la cabeza. Hulk: Conservación de balón en superioridad numérica. Se trata de conservar el balón (realizando tantos pases como miembros de equipo hay). A medida que completan los pases, progresivamente, se van incorporando jugadores del equipo defensivo. Cuando completen todos los jugadores, cambio de roles. 1 balón x equipo 1 balón x 2 equipos " " "
  • 5. Juego modificado (4x4) Material Imágenes Iron Man: Dividimos el pabellón en cuatro campos y jugamos mini partidos (4x4) en cada campo. Repaso de foco táctico y técnico. 1 balón x campo Vallas/conos para las porterías "