esta presentación que a continuación se muestra, hace referencia a la lectura multipantalla en general y aplicada a la educación.

1. LECTURA MULTIPANTALLA
Desirée Ruiz Ballesteros
Sara Seva Larrosa

3. Introducción

4. Lectura Multipantalla

7. “La tecnología está
revolucionando el hábito de
la lectura, que se convierte
en un fenómeno híbrido, con
el repunte de un lector que
alterna, para un mismo
relato, tanto el libro
convencional como el digital,
en cualquiera de sus
múltiples pantallas,
dependiendo del lugar y del
momento del día”
La lectura se vuelve híbrida, con multipantallas,
libros digitales y la nube

10. Los
problemas
del docente
ante las
nuevas
tecnologías

12. Propuestas TIC en el aula

14. Investigación: Percepción del futuro docente sobre la utilización académica y
personal de la lectura multipantalla y expectativas de su uso e implementación
futura en el aula.
Cuestiones de investigación
1. ¿Qué habilidades y destrezas o dificultades en el uso de la lectura multipantalla en
el ámbito académico refleja el alumnado de educación?
2. ¿Qué habilidades y destrezas o dificultades en el uso de la lectura multipantalla en
el ámbito personal refleja el alumnado de educación?
3. ¿Cómo piensan implementar, en el futuro y en el aula escolar la lectura
multipantalla?
4. Qué limitaciones, en su caso, pueden percibir respecto a su competencia lectora
multipantalla?

15. Aplicaciones educativas multipantalla

16. Enfoque Temático

17. Investigaciones lectura multipantalla

18. Para saber más…
Tablets y niños analfabetas
Tansmedia
¿Distracción o potencial de
aprendizaje?
WEB Recomendada

19. El mundo está en tus manos querido docente

20. Referencias
• Gregori, E. B., & Badia, A. (2005). Hacia el aula virtual: actividades de
enseñanza y aprendizaje en la red. Revista Iberoamericana de
Educación,36(9), 5.
• Salinas, J. (2004). Innovación docente y uso de las TIC en la enseñanza
universitaria. Revista universidad y sociedad del
conocimiento, 1(1), 1-16.
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• Kapenieks, A., Žuga, B., Vītoliņa, I., Kapenieks, J., Gorbunovs, A., Jirgensons, M., ...
& Balode, A. (2014). Piloting the eBig3: A triple-screen e-learning
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• Aróstegui, J. L., & Guerrero, J. L. (2014). The Role of ITs in Improving Teaching
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• Navarro, H., González, Z., & Massana, E. El consumo multipantalla. Estudio sobre el
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