Sexto Webinario: Estrategias para la Tutorización Virtual y a Distancia"AndinaVirtual
"Estrategias para la Tutorización Virtual y a Distancia".
En este webinario se proponen estrategias y competencias tutoriales para ser aprovechadas en la educación a distancia por medio de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, desarrollando en el educando sus competencias mediante la hominización, socialización y culturación de la educación.
Andina Virtual: Educación en Línea de la Universidad Andina Simón Bolívar.
¡¡Estudia estés, donde estés!!.
Sexto Webinario: Estrategias para la Tutorización Virtual y a Distancia"AndinaVirtual
"Estrategias para la Tutorización Virtual y a Distancia".
En este webinario se proponen estrategias y competencias tutoriales para ser aprovechadas en la educación a distancia por medio de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, desarrollando en el educando sus competencias mediante la hominización, socialización y culturación de la educación.
Andina Virtual: Educación en Línea de la Universidad Andina Simón Bolívar.
¡¡Estudia estés, donde estés!!.
Argentina, un paraiso por descubrir (por: carlitosrangel)Carlos Rangel
(mayo 2011) Cuando el 25 de mayo de 1810 se destituye en Argentina al Virrey Baltasar Hidalgo de Cisneros y se toma la decisión de ser un país libre del Reinado Español, se establece la Primera Junta de Gobierno Patrio, lo que da surgimiento al Estado Argentino. Disfrutemos estas imágenes de Argentina, un paraiso por descubrir.
Producción original: Carlos Rangel
INFORME 2012: PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA DE "EL INGENIO"GERMINALIA A.C.
INFORME DEL PROGRAMA DE LECTURA Y ESCRITURA DE "EL INGENIO. CENTRO DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD" DE GERMINALIA A.C.IMPLEMENTADO EN 2012 EN SAN CRISTÓBAL DE LAS CASAS, CHIAPAS, MÉXICO, QUE FOMENTA LA LECTURA POR PLACER ENTRE BEBÉS, NIÑAS, NIÑOS, JÓVENES, PADRES, MADRES, MAESTRAS Y MAESTROS DE ESCUELAS PÚBLICAS.
Presentación para la Sestaferia del profesorado de asturiano. Evento organizado por el CPR Cuencas Mineras. Se trata de una serie de propuestas de actividades y proyectos para integrar las TIC en el aula
Presentación usada en la ponencia inicial de microcurso del CPR de Oviedo sobre cómo mostrar y poner en valor el trabajo que realizan nuestros alumnos y alumnas.
En esta presentación se aborda como aplicar las redes sociales en el ámbito educativo, con sus ventajas y desventajas con las diferentes redes sociales que se pueden utilizar y ejemplos de actividades
Proyecto para Tercero de ESO en el que se estudian las Lenguas de España a través de infografías. Se trata de una tarea que se enmarca dentro de un proyecto de proyectos en que se basa mi asignatura de Lengua Castellana.
2. Objetivos
• Ser útil
• Mostrar mis experiencias de aula
• Mostrar herramientas e ideas para su
aplicación
• Mostrar un modelo de evaluación de
las TIC
• Divertirnos
11. A tener en cuenta
• Las TIC no son la panacea
• Las TIC siempre serán un medio y no un
fin
• Conllevan un esfuerzo extra por parte
del profesor
• Son una carrera de fondo, no hay que
desesperar
• Merecen la pena
• Hay que disfrutar, pasarlo bien
12. 2. LAS TIC Y LA LECTURA:
ALGUNAS ACTIVIDADES,
IDEAS Y HERRAMIENTAS
13. Líneas del tiempo online
• Propuestas:
Vida del autor como introducción a la
lectura
Repaso cronológico del argumento
• Herramientas:
Timerime, Dipity, Tiki-toki
• Enlace a las actividades:
14. Carteles multimedia
• Propuestas:
Cartel sobre la vida y obra del autor
Resumen (con posibilidad de audio y vídeo)
Opiniones personales sobre la lectura
• Herramientas:
Glogster, Mural.ly
• Enlaces:
Enlace a glog lector
Otras posibilidades
17. Ventajas de las herramientas
seleccionadas
• Sólo necesario registro del profesor
• Los alumnos no necesitan dirección
de correo electrónico
• En algunas, el profesor crea sus
clases
• El profesor puede vigilar el progreso
de los alumnos
• Fomentan la creatividad
• Desarrollan diversas competencias
18. Escritura creativa con Storybird
• Ventajas:
– Cuenta de profesor
– Se pueden crear
clases
– Da código para
incrustar
• Enlace a la actividad
• Posibles usos
– Partir de la imagen
para llegar al texto
– Crear cuento colectivo
19. Escritura creativa con StoryJumper
• Ventajas:
– Cuenta de profesor
– Se pueden crear
clases
– Muchos fondos,
personajes y
“adornos” para
escoger.
• Enlace a la actividad
• Usos:
– Crear cuento infantil
con moraleja
– Escribir un cuento
colectivo
– Crear historia tipo
cómic
– Recrear o transformar
cuentos populares
20. Corchos virtuales
• Herramientas: Lino.it, Popplet, Padlet
• Ventajas: acceso desde blog de aula o
cuenta de correo de aula
• Posibilidades: cuentos colectivos,
textos breves e imagen (notas,
instrucciones…), noticias breves, lluvia
de ideas, esquemas…
• Enlaces:
Ejemplo con Lino / Ejemplo con Popplet
21. Carteles multimedia: Glogster
• Ventajas:
– Son carteles con
audio, texto, imagen,
vídeo…
– Cuenta del profesor
– Permite crear clases
(límite de 30 días)
– Da código para
incrustar y compartir
– Versión educativa
• Posibles usos:
– Carteles sobre una
lectura o su autor
– Lecciones de clase
– Presentaciones de los
alumnos
– Presentación con
audios o vídeos de los
alumnos
22. Miniblogs con Kidblog
• Ventajas:
– No requiere registro del alumnado
– Control total del profesor
– Diversos niveles de seguridad
• Posibilidades:
Diario de aula
Trabajos de alumnos
Socialización del aula por medio de
comentarios
Enlace a una clase en Kidblog
23. Generadores de héroes
• Ventajas:
–
–
–
–
Sin registro
Fomento de la creatividad y el diseño
Múltiples posibilidades de aplicación
Se parte de la imagen para llegar al texto
• Posibilidades:
–
–
–
–
Práctica de la biografía
Géneros periodísticos: la noticia, crónica o reportaje
Narraciones cortas
Posibilidad de retratos (la descripción) con avatares
Enlace a actividad de ejemplo
Enlace a generadores de avatares y resultados de actividad
25. Lectura y escritura
audiovisual
• Herramientas: Photopeach, Movie
maker
• Ventajas:
Facilidad de uso
Combinación de texto, imagen y sonido
• Posibilidades: combinar noticias y
narración, recrear mitos, cuentos…
• Enlaces:
Ejemplo de recreación de mitos
Ejemplo “Mi escena favorita”
27. Evaluación de las actividades por
los alumnos
• A través de una encuesta (con Google
docs)
• Algunos resultados
28. Autoevaluación
• De los alumnos:
– A partir de fichas de
autoevaluación
– Ejemplo
• Del profesor:
– Reflexión crítica.
Aspectos a considerar:
• Alumnos que acaban la
tarea
• Calidad de los resultados
• Progreso de los alumnos
29. Evaluación del alumnado
• Mediante rúbricas de evaluación
• Los alumnos saben de qué se les va a
evaluar
• Ítems = criterios de evaluación
• Ejemplo de rúbrica
31. Algunos enlaces a recursos
TIC
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Educa con TIC
En la nube TIC
Crea y aprende con Laura
El kiosko de chuches
150 herramientas educativas
Algunas de mis herramientas
educativas
32. Recursos 2.0 para la
publicación web
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•
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Calameo
Issuu
Scribd
Slideshare
Ivoox
Vimeo
33. Algunos blogs de infantil
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El rincón de la maestra
Etapa infantil
Los peques de mi cole
El blog encantado
Los príncipes de la cigüeña
34. Algunos blogs de primaria
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Curioseo y lo aprendo
Lloréu 56
La clase de las abejas
Blogmaníacos
35. Me podéis encontrar en
http://www.docente.me/usuarios/perfil/albertogp123
albertoelprofedelengua@gmail.com