Este documento presenta un proyecto para desarrollar las habilidades de comprensión y composición de textos en estudiantes de primer ciclo de primaria. El proyecto propone trabajar diferentes géneros textuales a lo largo del curso escolar a través de sesiones mensuales que incluyen análisis de ejemplos y creación de textos propios. El objetivo es que los estudiantes mejoren en la identificación y producción de distintos tipos de textos, así como en su pensamiento crítico y participación.