Este documento discute la integración de tecnologías en entornos educativos con pocos recursos. Propone tres estrategias: 1) desarrollar la industria de la información para aumentar el acceso a recursos didácticos tecnológicos, 2) utilizar recursos tecnológicos como internet para acceder a información adicional, y 3) capacitar a estudiantes y profesores en tecnologías para superar limitaciones físicas. También recomienda buscar nuevos enfoques didácticos y capacitar a la com

1. MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIAESCUELA DE CIENCIA DE LA EDUCACIÓNMAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL NOMBRE DEL MODULO: Tecnología Educativa para la GestIÓn APELLIDOS: Arreaga Tapia NOMBRES: Betty Azucena DOCENTE: MSc Franklin Miranda Email: bettyarreagatap@hotmail.com CENTRO UNIVERSITARIO: Guayaquil Guayaquil – Ecuador

2. Integrar didácticamente las NNTT en el entorno donde no se encuentran recursos didácticos tecnológicosMedios de gestión y control

3. Herramientas de trabajo

4. Medios didácticos

5. Medios para la colaboraciónDocenciaIntegración didáctica considerando las NTICS GestiónInvestigación Fuente de entrada de las NNTT en la enseñanza