2. Poca atención
Errores en la
velocidad
de transmisión del
mensaje
Interrupciones.
Falta de atención y
dominio del
lenguaje
3.
4. Agrupan un conjunto de
sistemas necesarios para
administrar información, y
especialmente los
ordenadores y programas
necesarios para convertirla,
almacenarla, transmitirla y
encontrarla.
5. Son herramientas y materiales de construcción que facilitan el
aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de
aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
EVOLUCIÓN DELA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
1. Inicios del desarrollo de la Tecnología educativa
2. Incorporación de los medios audiovisuales y los medios de
comunicación de masas en el contexto escolar
3. Incorporación de la Teoría Conductista en el proceso de
enseñanza y aprendizaje
4. Introducción del Enfoque Sistémico aplicado a la educación
5. Incorporación de los avances de la Teoría Cognoscitiva y los
replanteamientos epistemológicos en el campo educativo.
“La Tecnología Educativa (TE) se puede considerar como una disciplina integradora, viva, polisémica, contradictoria y significativa de la Educación”.
6. Sitios web
Sistemas de prensa
Capacitación
Información
institucional y de
programas
Portales temáticos
7. Los presupuestos de informática crecen
constantemente y la rentabilidad
esperada de los respectivos proyectos
no es la esperada.
Aumenta la cantidad de información
disponible para un ejecutivo pero la
calidad de la misma no es suficiente.
No hay un adecuado entendimiento
entre los ejecutivos de las empresas y
los responsables informáticos.
8. “Una adecuada gestión de la información
en una empresa es un aspecto clave para el
éxito de la misma “
9. GENERAL
Es la que le interesa conocer a la
empresa sobre el entorno en
general.
Cultural
Tecnológica
Política
Legal
Recursos naturales
Sociológica
Demográfica
Económica
Muestra el escenario
inmediato en que se
encuentra operando la
empresa.
Competidores actúales.
Competidores potenciales.
Clientes.
Proveedores.
Productos sustitutos.
Factor sociopolítico
Factor tecnológico
ESPECIFICA
10.
11.
12.
13. Lo que empieza como un hobby
progresivamente se transforma en
una adicción, ya que las
conversaciones a través del teclado
nos ofrecen la posibilidad de
permanecer en el anonimato y se
vuelvan interactivas, siempre
esperando la respuesta de algún
otro. Alcanza muchas veces los
límites más insospechados.