Entender como la comunicación de un recién nacido esta presente desde el inicio tal vez no con palabras con exactitud pero si con llanto , sonrisas y balbuceos.

1. LENGUAJE DEL BALBUCEO A PRIMERAS
PALABRAS
ENSAYO ARGUMENTATIVO
ALUMNA: YAZMIN ALEJANDRA JACINTO ALONSO
PROFESOR: RODOLFO DEMETRIO ROSALES REYES
UNIVERSIDAD PRIBADA DEL ESTADO DE MEXICO
UNIDAD SABATINA.
LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGIA 1º
MATERIA: PSICOPEDAGOGIA DEL DESARROLLO
IXTAPALUCA ESTADO DE MEXICO
6 de Abril de 2019

2. TEMA
Lenguaje del balbuceo a primeras palabras
HIPOTESIS
“Entender como la comunicación esta presente desde
que nacemos, tal vez no con palabras con exactitud,
pero si, con síntomas como llanto, sonrisa y balbuceo
parte importante de este tema"
BIBLIOGRAFIA
Psicopedagoga Ana Carballal, Experta en Atención
Temprana.
https://www.guiainfantil.com/articulos/bebes/primeras-
palabras/el-lenguaje-del-bebe-del-balbuceo-a-las-
primeras-palabras/
https://www.youtube.com/watch?v=l6y7s9CcQ18
http://antesprimeraspalabras.upf.edu/precursores-del-
lenguaje/inicio-del-balbuceo/
http://www.consumer.es/web/es/bebe/bebes/6-meses-1-
ano/2013/03/11/216025.php
https://www.mibebeyyo.com/mx/bebes/crecimiento/creci
miento/primeros-balbuceos-519
https://youtu.be/7sjOPeN3Hus
IDEAS
SECUNDARIAS
¿Cómo es el desarrollo del lenguaje del bebe en sus
primeros meces de nacido?
¿Cómo se comunican los bebes?
¿Por que y para que balbucean los bebes?
¿Cómo se produce el efecto balbuceo y primeras
palabras?
¿Cómo interfieren los padres para ayudar a su bebe a
comunicarse?
DESCRIPCION

3. APERTURA:
`` Entender como la comunicación está presente desde que nacemos, tal vez
no con palabras con exactitud, pero si, con síntomas como llanto, sonrisa y
balbuceo parte importante de este tema´´
La forma en que los cuidadores hablan cuando responden al balbuceo del bebé
tienen consecuencias inmediatas en el desarrollo del bebé
Poco apoco el repertorio de sonidos y las combinaciones consonante + vocal se va
ampliando
De forma combinada con los movimientos rítmicos del balbuceo los bebes empiezan
a mover los brazos de manera repetitiva
BALBUCEOS son las primeras palabras o sonidos repetitivos que realiza el bebé,
el repite solo las palabras más útiles o divertidas, este proceso es una parte muy
importante para el niño y este ensayo hablaremos de la importancia que evoluciona
su lenguaje, a partir de los primeros años
Hablaremos sobre la importancia que tenemos nosotros como adultos para llevar a
cavo el desarrollo del pequeño ya que as como hablamos ellos lo primero que es
buscar es copiar un ejemplo igual a nuestro
¿Como es el desarrollo del bebe en los primeros meses de nacido?
¿Cómo se comunican los bebes?
¿Cómo interfieren los padres en este desarrollo?
Estas preguntas son unas de las que hablaremos en este proyecto y serán resueltas
al final de esta lectura.

4. DESARROLLO:
La especialista Psicopedagoga Ana Carballal Experta en atención temprana,
despeja todas las dudas sobre el proceso de adquisición del lenguaje de los bebés.
Comenta que los bebés empiezan a balbucear a partir de los 4 o 6 meses de edad.
Cuando son capaces de producir una vocal
Pueden pronunciar sonidos de manera activa que son antes de los 4 meses eso no
quiere decir que sean balbuceos.
BALBUCEO:
Según Ana Carballal nos cuenta que es una forma de entrenar a los músculos de la boca, es decir los
músculos fonatorios para aprender a hablar y acercarse a los sonidos que son parte de ellos en su
próxima lengua. https://www.youtube.com/watch?v=l6y7s9CcQ18&t=6s
Basándonos en ella existen 2 tipos de balbuceo, que consiste en:
BALBUCEO REDUPLICATIVO: este tipo de balbuceo consiste en palabras
utilizando siempre la misma silaba. Ejemplo: (MA, MA, MA, MA, MA.)
BALBUCEO NO REDUPLICATIVO: Este tipo de balbuceo consiste en repetir
silabas diferentes como (MA, PA, TA, PA,) gracias a esto se va evolucionando su
sonido su lengua igualmente a los padres ya que gracias a ello dan información y
aprenden los bebés a conocer ese lenguaje como:
Identificando objetos mediante el balbuceo no reduplicativo y así nacen las primeras
palabras.
Los bebes tienden a comunicarse con nosotros y en su entorno a través de gestos
y sonidos un ejemplo caro está el llanto nos indica muchas cosas que algo está mal
se sienten enojados o no les gusta si sienten hambre, miedo. dolor etc. Así que
cuando hablamos de tipo del lenguaje del bebe diferenciamos 2 la lingüística y
prelingüística.
Los bebés balbucean por que es una manera de ir entrenando los músculos faciales
y los órganos fonatorios, el trabajo de nosotros como adultos es darle un contexto
a lo que van diciendo ellos, con esto ellos pasan a vocalizaciones como es el llanto
junto con los ya mencionados balbuceo reduplicado y no reduplicado
El proceso de evolución del balbuceo a primeras palabras empieza por que los niños
en el trascurso del crecimiento comienzan a imitar sonidos de lo que van diciendo
los padres y a relacionar la información que se les da junto con el entorno

5. Las primeras palabras nacen del balbuceo no reduplicativo y van acompañadas de
gestos que van ayudando al niño a expresar el mensaje esta capacidad de
desarrollar las palabra va unido al desarrollo del pensamiento conforme pasan los
años y la edad a los 8 meses se puede decir que los niños son capaces de relacionar
las diferentes relaciones visuales táctiles y auditivas, se aprende a elaborar una
imagen mental de lo que se ve se escucha o se toca traduciendo todo esto en una
palabra
Una vez que llegan a esta edad es muy importante ponerle mucha atención al niño
hablar mucho con el leerle muchos cuentos explicarle algún episodio de la vida
diaria. Aun que siendo un bebé aún es muy difícil descifrar las palabras
Gracias a estas ideas podemos trasmitirle información, ideas y sentimientos
importantes para su crecimiento.
https://videos.guiainfantil.com/36000/36797<.mp4
Como podemos estimular el habla del niño:
Existen formas y juegos para estimular el habla estudios de la Universidad Nacional
de San Marcos 1999 Propuestas por Claustre Cardona Y Pablo Félix
 Hablar con el niño desde su nacimiento y en cualquier momento siempre que
sea posible mirarlo a la cara esto lo puede hacer sentir protegido
 Cuando el bebe emite sus primeros sonidos y balbuceos repetirlos para
incentivarlo a repetirlo esto le ayudara a desarrollar sus capacidades
fonéticas
 Mencionar los objetos presentes y llamar a las cosas y personas de un modo
claro y por su nombre les es difícil, para ello es mejor hablarlo en 3ra persona
Ejemplo: (Ahora mamá y Juan saldrán a dar un paseo).
 Hay que Saber escuchar cuando el niño empieza a pronunciar sus primeras
palabras o frases el adulto debe ponerle atención y evitar interrumpirlo.
 No corregir de inmediato sus errores, no burlarse, es mejor repetir las
palabras o frases de manera correcta para que las pueda oír y así modificar
su lenguaje
 Leer muchos cuentos, poemas, cantarle canciones y ponerle música con letra
para que valla aprendiendo.
 FUENTE:
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/linguistica/leng_ni%C3%B1o/indi
ce.htm

6. EN CONCLUCION:
Para terminar en conclusión los bebés necesitan mucho de la palabra materna y
paterna ya que ello necesita desde las primeras semanas de vida oír como los
adultos se expresan.
Por otro lado, es muy impresionante como u crecimiento y desarrollo no solo lo
involucra a ellos si no que necesitan de los padres para que su desarrollo sea
prefecto tenemos que ayudarlos a entender sin regaños para que sepan que tiene
de nuestro apoyo y no está mal equivocarse
Finalizando con este tema dejaremos las etapas importantes del balbuceo:
https://babysparks.com/es/2017/07/03/the-evolution-of-babbling/
 0 a 2 meses: Durante esta etapa el bebé usa llantos y ruidos como suspiros
y gorjeos para comunicarse.
 3 a 4meses: Va aprendiendo a coordinar sus labios y la lengua pronunciando
sonidos simples como (gú) para llamarte a ti como su mamá.
 4 o 5 meses: comienza primeros balbuceos con silabas únicas como (ba, da,
ma) con un volumen extremadamente alto.
 0 a 7 meses: Comienza el balbuceo real Reduplicativo sonando con un (ba,
ba) en realidad aun no sabe el significado cuando siga (ma, ma)
 8 a 9 meses: Empezara a hacer un balbuceo no reduplicativo mezclando
diferentes sonidos (ma, da, be) tratando de imitar sonidos producidos por
objetos
 10 a 11 meses: Comienza el balbuceo convencional (bada, de, ma, nene,
da) incluye imitaciones, ritmos y gestos.
 12 meses: Las Primeras palabras comienzan las palabras reales y por varios
meses su vocabulario incluye 3 palabras que usa correctamente sin embargo
su lenguaje receptivo ( que es lo que comprende) estará más desarrollado