El documento presenta 10 principios didácticos fundamentales para la enseñanza, como que la actividad es esencial para los niños y que la instrucción debe partir de lo conocido hacia lo desconocido de forma gradual. También incluye normas para la enseñanza, como crear un ambiente positivo y comprensivo, y normas para el estudio efectivo como variar la posición y realizar resúmenes.