Los estudiantes deben escribir una carta formal al director de su escuela secundaria para proponer un viaje de su clase a Inglaterra, Gales, Escocia, Irlanda del Norte o Irlanda del 11 al 15 de abril de 2011. La carta debe incluir el destino, el precio, el alojamiento, los medios de transporte y las actividades, siguiendo el formato formal de una carta y revisando la ortografía y gramática antes de enviarla al maestro para su evaluación.

1. Almudena Domínguez Chao
LETTER WRITING
OBJECTIVES:
• Understanding the basic format of a letter.
• Using Microsoft Word.
• Using the dictionary.
INSTRUCTIONS:
• Write a formal letter to your high school principal to propose her a trip for your
class to England, Wales, Scotland, Northern Ireland or Ireland (11 th- 15th April
2011). You should include destination, price, accommodation, means of
transport, activities…
• The letters should include all the parts of a FORMAL letter as seen in class.
• Check your spelling and grammar before sending it to your teacher.
ASSESSMENT CRITERIA:
3. Comprender la información general y específica de diversos textos escritos
auténticos y adaptados y de extensión variada, identificando datos, opiniones,
argumentos, informaciones implícitas e intención comunicativa del autor.
a. Muestra una actitud activa y positiva hacia este tipo de actividades.
b. c. Usa correctamente el diccionario.
d. Busca información sobre distintos contenidos en fuentes de información en
soporte digital.
4. Redactar con cierta autonomía textos diversos con una estructura lógica utilizando
las convenciones básicas propias de cada género, el léxico apropiado al contexto y los
elementos necesarios de cohesión y coherencia de manera que sean fácilmente
comprensibles para el lector.
a. Muestra una actitud activa y positiva hacia este tipo de actividades.
b. Planifica el proceso de escritura.
c. Presentación de los trabajos a tiempo y de forma limpia y ordenada.
d. Escribe sus redacciones prestando atención a la gramática, ortografía y a la
puntuación.
f. Redacta sobre el tema en concreto.
g. Produce una carta formal teniendo en cuenta tanto a su formato como al
lenguaje.
6. Usar las tecnologías de la información y la comunicación con cierta autonomía
para buscar información, producir textos a partir de modelos, enviar y recibir mensajes
de correo electrónico y para establecer relaciones personales orales y escritas,
mostrando interés por su uso.
a. Muestra una actitud activa y positiva hacia este tipo de actividades.
b. Encuentra la información necesaria en la web.
c. Envía mensajes de correo electrónico correctamente.
d. Gestiona correctamente las secciones en un procesador de textos.
f. Usa el corrector ortográfico y el formato de idioma.