Educación no Formal: Actualización de los Temas Tratados en las Publicaciones.Prof. Dr. José Aníbal Bur
En esta publicación se presentan los temas tratados en el
grupo Educación & Aprendizaje Organizacional sobre educación no formal hasta el 15 de Octubre de 2017.
Educación no Formal: Actualización de los Temas Tratados en las Publicaciones.Prof. Dr. José Aníbal Bur
El documento resume los temas tratados en publicaciones sobre educación no formal. Cubre temas relacionados con organizaciones como cultura organizacional, liderazgo, calidad, competencias, comunicación y tecnología. También incluye temas empresariales como gestión del cambio y emprendedurismo. Finalmente, menciona libros y discursos relevantes como "Los siete hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen Covey.
El documento describe la cultura organizacional, el liderazgo organizacional y el cambio organizacional. Explica que la cultura organizacional incluye las reglas, costumbres y valores compartidos por los miembros de una organización. El liderazgo organizacional se refiere a la capacidad de influir en los demás para motivarlos. El cambio organizacional busca mejorar el desempeño de una organización a través de la calidad. Los tres conceptos están relacionados porque buscan el crecimiento continuo de una organización considerando a las personas como su activo más importante.
Este documento discute varios retos y oportunidades relacionados con el comportamiento organizacional que enfrentan los gerentes. Entre ellos se encuentra adaptarse a la diversidad de la fuerza laboral, mejorar la productividad y calidad a través del compromiso de los empleados, aprender a manejar el cambio constante, y crear un ambiente ético. El comportamiento organizacional ofrece conocimientos para enfrentar estos desafíos.
Comportamiento organizacional, para que nos sirve. (1)julian1594
El documento describe cómo el comportamiento organizacional ha evolucionado de ser manejado de forma autoritaria y jerárquica a enfocarse en el bienestar y satisfacción de los empleados. Explica que el comportamiento organizacional estudia sistemáticamente cómo se comportan las personas en el trabajo y busca entender sus motivaciones para mejorar la comunicación y productividad. También destaca que factores como la personalidad, habilidades, edad y género influyen en el desempeño individual y que el comportamiento organizacional es fundamental para predecir conductas y lograr los
El documento define el desarrollo organizacional como un conjunto de intervenciones para el cambio planeado basado en valores humanísticos y democráticos que busca mejorar la eficacia de las organizaciones y el bienestar de los empleados. Señala que un elemento clave son los agentes de cambio, usualmente expertos externos, que ayudan a los directivos. El desarrollo organizacional valora conceptos como el respeto, la confianza y la participación por encima del poder y control. Sus etapas incluyen la recopilación de datos, diagnó
El documento resume los principales tópicos del comportamiento organizacional. Explica que el comportamiento organizacional estudia cómo los individuos, grupos y estructura afectan el comportamiento dentro de las organizaciones con el fin de mejorar su efectividad. También define las funciones de la gerencia y las disciplinas que contribuyen al estudio del comportamiento organizacional, e identifica variables clave como las dependientes e independientes.
Educación no Formal: Actualización de los Temas Tratados en las Publicaciones.Prof. Dr. José Aníbal Bur
En esta publicación se presentan los temas tratados en el
grupo Educación & Aprendizaje Organizacional sobre educación no formal hasta el 15 de Octubre de 2017.
Educación no Formal: Actualización de los Temas Tratados en las Publicaciones.Prof. Dr. José Aníbal Bur
El documento resume los temas tratados en publicaciones sobre educación no formal. Cubre temas relacionados con organizaciones como cultura organizacional, liderazgo, calidad, competencias, comunicación y tecnología. También incluye temas empresariales como gestión del cambio y emprendedurismo. Finalmente, menciona libros y discursos relevantes como "Los siete hábitos de la gente altamente efectiva" de Stephen Covey.
El documento describe la cultura organizacional, el liderazgo organizacional y el cambio organizacional. Explica que la cultura organizacional incluye las reglas, costumbres y valores compartidos por los miembros de una organización. El liderazgo organizacional se refiere a la capacidad de influir en los demás para motivarlos. El cambio organizacional busca mejorar el desempeño de una organización a través de la calidad. Los tres conceptos están relacionados porque buscan el crecimiento continuo de una organización considerando a las personas como su activo más importante.
Este documento discute varios retos y oportunidades relacionados con el comportamiento organizacional que enfrentan los gerentes. Entre ellos se encuentra adaptarse a la diversidad de la fuerza laboral, mejorar la productividad y calidad a través del compromiso de los empleados, aprender a manejar el cambio constante, y crear un ambiente ético. El comportamiento organizacional ofrece conocimientos para enfrentar estos desafíos.
Comportamiento organizacional, para que nos sirve. (1)julian1594
El documento describe cómo el comportamiento organizacional ha evolucionado de ser manejado de forma autoritaria y jerárquica a enfocarse en el bienestar y satisfacción de los empleados. Explica que el comportamiento organizacional estudia sistemáticamente cómo se comportan las personas en el trabajo y busca entender sus motivaciones para mejorar la comunicación y productividad. También destaca que factores como la personalidad, habilidades, edad y género influyen en el desempeño individual y que el comportamiento organizacional es fundamental para predecir conductas y lograr los
El documento define el desarrollo organizacional como un conjunto de intervenciones para el cambio planeado basado en valores humanísticos y democráticos que busca mejorar la eficacia de las organizaciones y el bienestar de los empleados. Señala que un elemento clave son los agentes de cambio, usualmente expertos externos, que ayudan a los directivos. El desarrollo organizacional valora conceptos como el respeto, la confianza y la participación por encima del poder y control. Sus etapas incluyen la recopilación de datos, diagnó
El documento resume los principales tópicos del comportamiento organizacional. Explica que el comportamiento organizacional estudia cómo los individuos, grupos y estructura afectan el comportamiento dentro de las organizaciones con el fin de mejorar su efectividad. También define las funciones de la gerencia y las disciplinas que contribuyen al estudio del comportamiento organizacional, e identifica variables clave como las dependientes e independientes.
La cultura empresarial se refiere a la forma de ser e identidad de una empresa que se manifiesta en cómo la empresa aborda problemas y oportunidades, y se adapta a cambios internos y externos. La cultura se expresa a través de creencias y valores compartidos que guían el pensamiento y acción de los miembros de la empresa. El liderazgo juega un papel importante en definir la identidad de la empresa y alinear procesos internos para lograr objetivos estratégicos y supervivencia a largo plazo en un entorno cambian
La filosofía organizacional de una empresa se compone de su misión, visión y valores. La misión define el propósito y razón de ser de la organización. La visión establece el estado deseado en el futuro. Los valores guían el comportamiento de la empresa y sus integrantes. Juntos, la misión, visión y valores constituyen la filosofía organizacional que da identidad y dirección a una compañía.
Este documento trata sobre el desarrollo organizacional. Explica que el desarrollo organizacional es una herramienta para lograr mayor eficiencia en las organizaciones mediante el análisis interno y del entorno. Define una organización como un grupo de dos o más personas con metas comunes. Además, describe que el desarrollo organizacional surgió en los años 1960 como un movimiento relacionado con ideas e investigaciones humanas. Finalmente, señala que el desarrollo organizacional busca la adaptación de las organizaciones a los cambios en el medio ambiente median
Cuadro comparativo de ompotamiento y desarrollo organizacional de ismelia arc...ismeliaman
Este documento compara el comportamiento organizacional y el desarrollo organizacional. Ambos se centran en mejorar la calidad, productividad y relaciones humanas en una organización, tomando en cuenta las habilidades de los individuos. Mientras que el comportamiento organizacional estudia el impacto de personas, grupos y estructuras, el desarrollo organizacional es un proceso sistemático para generar cambios culturales y mejorar la efectividad a través de diagnósticos, recopilación de datos e intervenciones.
El documento resume los principales temas cubiertos en el Módulo I de Administración de Recursos Humanos. Explica que las organizaciones son sistemas sociales abiertos compuestos por individuos y grupos que interactúan para lograr objetivos. También describe las diferencias individuales entre personas y cómo esto afecta las relaciones interpersonales. Finalmente, define la administración de recursos humanos como el proceso de gestionar el personal de una organización para lograr metas organizacionales considerando las necesidades de los empleados.
Tema 6 elementos constitutivos del comportamiento organizacionalmatererem
El documento resume los principales elementos constitutivos del comportamiento organizacional como la negación, el conflicto, la comunicación, la motivación, los equipos de trabajo y la cultura organizacional. También aborda conceptos como la innovación y los modelos de diálogo.
Este documento resume conceptos clave sobre el comportamiento organizacional y el desarrollo organizacional según el autor Chiavenato. Aborda temas como las perspectivas micro, intermedia y macro del comportamiento organizacional; las etapas de desarrollo de una organización; enfoques para el diagnóstico y acción en una organización; y las disciplinas relacionadas como la psicología, sociología y antropología. También define el desarrollo organizacional como una estrategia para ayudar a las organizaciones a adaptarse al cambio.
Este documento resume los conceptos clave del comportamiento organizacional. Explica que estudiar el comportamiento humano es importante pero complejo, ya que cada persona es única. Analiza el comportamiento a nivel individual, grupal y organizacional. También describe cómo el estudio del comportamiento organizacional puede mejorar la calidad, productividad, servicio al cliente, ética y la innovación en una organización.
El documento discute cómo la psicología puede intervenir en las organizaciones para mejorar el desempeño y resolver problemas. Examina factores como la estructura organizacional, comportamiento de los trabajadores, seguridad laboral, objetivos y procesos de toma de decisiones. Concluye que es importante analizar la estructura y coordinación de una organización para definir objetivos especializados y abordar problemas que puedan afectar el ambiente laboral.
InsideOutLeadershipConsultingGroup se presenta como una consultora enfocada en generar transformaciones organizacionales y personales a través de la construcción de una cultura de liderazgo estratégico y autogestión en las organizaciones. Ofrecen programas de consultoría, coaching y liderazgo con enfoque en desarrollos individuales, de equipos y organizacionales. Su filosofía se basa en que los cambios deben surgir desde el interior de las personas y organizaciones.
El documento trata sobre la importancia de conocer la organización de una empresa y los procesos del coaching. Explica que la organización es fundamental para establecer las funciones, responsabilidades y líneas de comunicación entre departamentos. Además, describe que el coaching implica una serie de etapas como la evaluación inicial, establecimiento de objetivos, seguimiento y evaluación final. Finalmente, resalta que el aprendizaje debe estar orientado a mejorar el desempeño de la empresa y vincularse a sus necesidades reales.
El documento trata sobre el comportamiento y desarrollo organizacional. Contiene definiciones de conceptos como crecimiento organizacional, fusión, insumos, modelos mentales, pensamiento sistémico y cambio organizacional. También discute la resistencia al cambio, la gerencia del cambio, la inteligencia emocional y las cualidades que buscan los empresarios en los trabajadores. El documento fue elaborado por un grupo de estudiantes y contiene información sobre estos temas organizacionales.
Este documento presenta la cátedra de Psicología Laboral y Organizacional del semestre de otoño de 2012. Será impartida por el Prof. Gilmar Cabrera Díaz y abarcará temas como psicología de las organizaciones, cultura organizacional, comportamiento organizacional, dirección estratégica de recursos humanos, entre otros. Los estudiantes aprenderán sobre la conducta humana en el contexto laboral y organizacional desde un enfoque humanista. La evaluación constará de pruebas parciales, exámenes y presentaciones.
Este documento describe los objetivos y principios del desarrollo organizacional. Busca cambiar creencias, actitudes y estructuras dentro de las organizaciones para lograr una mayor eficiencia. Sus objetivos incluyen obtener información sobre la realidad organizacional, crear un buen clima laboral, diagnosticar problemas y generar soluciones en equipo. Se basa en principios como la cultura organizacional, el cambio organizacional permanente, la adaptación al entorno y la alineación de objetivos individuales y organizacionales.
Este documento trata sobre el comportamiento organizacional y contiene información sobre este tema en tres niveles: individual, grupal y organizacional. Explica conceptos clave como la estructura, las personas, la tecnología y el entorno en las organizaciones, así como la influencia de factores individuales como la personalidad y los valores. También describe aspectos de los grupos formales e informales en el trabajo y procesos grupales como la toma de decisiones.
Este documento describe el origen y concepto del desarrollo organizacional. Surge de estudios sobre la motivación humana y la conducta de grupo, así como de los cambios rápidos en el mundo de los negocios. Se define como un proceso de cambio planeado de largo plazo para mejorar la resolución de problemas a través de un diagnóstico colaborativo. Se centra en mejorar la organización como un todo mediante el desarrollo de equipos y un enfoque sistémico y situacional. Sus objetivos incluyen crear identificación en la organiz
El documento define varios términos clave relacionados con el desarrollo organizacional como intervenciones, consultor, sistema, sistema-cliente y catarsis. También contrasta valores tradicionales con valores del desarrollo organizacional como la confianza en las personas y el cambio. Finalmente, resume las características del desarrollo organizacional como una estrategia educativa enfocada en el comportamiento humano y el cambio ligado a las necesidades de la organización, con consultores externos que pueden ser reemplazados por el personal.
Este documento describe las relaciones entre individuos y organizaciones. Explica que ambos tienen objetivos que buscan alcanzar, como salarios y beneficios para los individuos y productividad para las organizaciones. Indica que es importante lograr un equilibrio donde los individuos sean eficientes y efectivos al mismo tiempo que las organizaciones alcancen sus metas, a través de la participación de las personas. También habla sobre la cultura organizacional y el clima laboral.
El documento habla sobre la cultura laboral. Define la cultura como los valores, creencias y expectativas compartidas por los empleados de una organización. Explica que la cultura se forma en respuesta a la adaptación externa y la integración interna. Identifica los componentes de la cultura como la misión, metas, medios de logro de metas, y medición de resultados. También describe los diferentes niveles de la cultura como artefactos, valores y creencias, y supuestos subyacentes.
Este documento presenta el syllabus de un curso de Psicología Organizacional. El curso busca que los estudiantes desarrollen competencias que les permitan tomar decisiones para crear un clima organizacional adecuado. El syllabus describe los propósitos de aprendizaje, problemas que se abordarán, competencias, metodología, y bibliografía del curso.
La cultura empresarial se refiere a la forma de ser e identidad de una empresa que se manifiesta en cómo la empresa aborda problemas y oportunidades, y se adapta a cambios internos y externos. La cultura se expresa a través de creencias y valores compartidos que guían el pensamiento y acción de los miembros de la empresa. El liderazgo juega un papel importante en definir la identidad de la empresa y alinear procesos internos para lograr objetivos estratégicos y supervivencia a largo plazo en un entorno cambian
La filosofía organizacional de una empresa se compone de su misión, visión y valores. La misión define el propósito y razón de ser de la organización. La visión establece el estado deseado en el futuro. Los valores guían el comportamiento de la empresa y sus integrantes. Juntos, la misión, visión y valores constituyen la filosofía organizacional que da identidad y dirección a una compañía.
Este documento trata sobre el desarrollo organizacional. Explica que el desarrollo organizacional es una herramienta para lograr mayor eficiencia en las organizaciones mediante el análisis interno y del entorno. Define una organización como un grupo de dos o más personas con metas comunes. Además, describe que el desarrollo organizacional surgió en los años 1960 como un movimiento relacionado con ideas e investigaciones humanas. Finalmente, señala que el desarrollo organizacional busca la adaptación de las organizaciones a los cambios en el medio ambiente median
Cuadro comparativo de ompotamiento y desarrollo organizacional de ismelia arc...ismeliaman
Este documento compara el comportamiento organizacional y el desarrollo organizacional. Ambos se centran en mejorar la calidad, productividad y relaciones humanas en una organización, tomando en cuenta las habilidades de los individuos. Mientras que el comportamiento organizacional estudia el impacto de personas, grupos y estructuras, el desarrollo organizacional es un proceso sistemático para generar cambios culturales y mejorar la efectividad a través de diagnósticos, recopilación de datos e intervenciones.
El documento resume los principales temas cubiertos en el Módulo I de Administración de Recursos Humanos. Explica que las organizaciones son sistemas sociales abiertos compuestos por individuos y grupos que interactúan para lograr objetivos. También describe las diferencias individuales entre personas y cómo esto afecta las relaciones interpersonales. Finalmente, define la administración de recursos humanos como el proceso de gestionar el personal de una organización para lograr metas organizacionales considerando las necesidades de los empleados.
Tema 6 elementos constitutivos del comportamiento organizacionalmatererem
El documento resume los principales elementos constitutivos del comportamiento organizacional como la negación, el conflicto, la comunicación, la motivación, los equipos de trabajo y la cultura organizacional. También aborda conceptos como la innovación y los modelos de diálogo.
Este documento resume conceptos clave sobre el comportamiento organizacional y el desarrollo organizacional según el autor Chiavenato. Aborda temas como las perspectivas micro, intermedia y macro del comportamiento organizacional; las etapas de desarrollo de una organización; enfoques para el diagnóstico y acción en una organización; y las disciplinas relacionadas como la psicología, sociología y antropología. También define el desarrollo organizacional como una estrategia para ayudar a las organizaciones a adaptarse al cambio.
Este documento resume los conceptos clave del comportamiento organizacional. Explica que estudiar el comportamiento humano es importante pero complejo, ya que cada persona es única. Analiza el comportamiento a nivel individual, grupal y organizacional. También describe cómo el estudio del comportamiento organizacional puede mejorar la calidad, productividad, servicio al cliente, ética y la innovación en una organización.
El documento discute cómo la psicología puede intervenir en las organizaciones para mejorar el desempeño y resolver problemas. Examina factores como la estructura organizacional, comportamiento de los trabajadores, seguridad laboral, objetivos y procesos de toma de decisiones. Concluye que es importante analizar la estructura y coordinación de una organización para definir objetivos especializados y abordar problemas que puedan afectar el ambiente laboral.
InsideOutLeadershipConsultingGroup se presenta como una consultora enfocada en generar transformaciones organizacionales y personales a través de la construcción de una cultura de liderazgo estratégico y autogestión en las organizaciones. Ofrecen programas de consultoría, coaching y liderazgo con enfoque en desarrollos individuales, de equipos y organizacionales. Su filosofía se basa en que los cambios deben surgir desde el interior de las personas y organizaciones.
El documento trata sobre la importancia de conocer la organización de una empresa y los procesos del coaching. Explica que la organización es fundamental para establecer las funciones, responsabilidades y líneas de comunicación entre departamentos. Además, describe que el coaching implica una serie de etapas como la evaluación inicial, establecimiento de objetivos, seguimiento y evaluación final. Finalmente, resalta que el aprendizaje debe estar orientado a mejorar el desempeño de la empresa y vincularse a sus necesidades reales.
El documento trata sobre el comportamiento y desarrollo organizacional. Contiene definiciones de conceptos como crecimiento organizacional, fusión, insumos, modelos mentales, pensamiento sistémico y cambio organizacional. También discute la resistencia al cambio, la gerencia del cambio, la inteligencia emocional y las cualidades que buscan los empresarios en los trabajadores. El documento fue elaborado por un grupo de estudiantes y contiene información sobre estos temas organizacionales.
Este documento presenta la cátedra de Psicología Laboral y Organizacional del semestre de otoño de 2012. Será impartida por el Prof. Gilmar Cabrera Díaz y abarcará temas como psicología de las organizaciones, cultura organizacional, comportamiento organizacional, dirección estratégica de recursos humanos, entre otros. Los estudiantes aprenderán sobre la conducta humana en el contexto laboral y organizacional desde un enfoque humanista. La evaluación constará de pruebas parciales, exámenes y presentaciones.
Este documento describe los objetivos y principios del desarrollo organizacional. Busca cambiar creencias, actitudes y estructuras dentro de las organizaciones para lograr una mayor eficiencia. Sus objetivos incluyen obtener información sobre la realidad organizacional, crear un buen clima laboral, diagnosticar problemas y generar soluciones en equipo. Se basa en principios como la cultura organizacional, el cambio organizacional permanente, la adaptación al entorno y la alineación de objetivos individuales y organizacionales.
Este documento trata sobre el comportamiento organizacional y contiene información sobre este tema en tres niveles: individual, grupal y organizacional. Explica conceptos clave como la estructura, las personas, la tecnología y el entorno en las organizaciones, así como la influencia de factores individuales como la personalidad y los valores. También describe aspectos de los grupos formales e informales en el trabajo y procesos grupales como la toma de decisiones.
Este documento describe el origen y concepto del desarrollo organizacional. Surge de estudios sobre la motivación humana y la conducta de grupo, así como de los cambios rápidos en el mundo de los negocios. Se define como un proceso de cambio planeado de largo plazo para mejorar la resolución de problemas a través de un diagnóstico colaborativo. Se centra en mejorar la organización como un todo mediante el desarrollo de equipos y un enfoque sistémico y situacional. Sus objetivos incluyen crear identificación en la organiz
El documento define varios términos clave relacionados con el desarrollo organizacional como intervenciones, consultor, sistema, sistema-cliente y catarsis. También contrasta valores tradicionales con valores del desarrollo organizacional como la confianza en las personas y el cambio. Finalmente, resume las características del desarrollo organizacional como una estrategia educativa enfocada en el comportamiento humano y el cambio ligado a las necesidades de la organización, con consultores externos que pueden ser reemplazados por el personal.
Este documento describe las relaciones entre individuos y organizaciones. Explica que ambos tienen objetivos que buscan alcanzar, como salarios y beneficios para los individuos y productividad para las organizaciones. Indica que es importante lograr un equilibrio donde los individuos sean eficientes y efectivos al mismo tiempo que las organizaciones alcancen sus metas, a través de la participación de las personas. También habla sobre la cultura organizacional y el clima laboral.
El documento habla sobre la cultura laboral. Define la cultura como los valores, creencias y expectativas compartidas por los empleados de una organización. Explica que la cultura se forma en respuesta a la adaptación externa y la integración interna. Identifica los componentes de la cultura como la misión, metas, medios de logro de metas, y medición de resultados. También describe los diferentes niveles de la cultura como artefactos, valores y creencias, y supuestos subyacentes.
Este documento presenta el syllabus de un curso de Psicología Organizacional. El curso busca que los estudiantes desarrollen competencias que les permitan tomar decisiones para crear un clima organizacional adecuado. El syllabus describe los propósitos de aprendizaje, problemas que se abordarán, competencias, metodología, y bibliografía del curso.
El documento trata sobre el comportamiento organizacional. Define al comportamiento organizacional como el estudio y aplicación de los conocimientos sobre cómo las personas actúan individual y colectivamente en las organizaciones y cómo esto afecta el desempeño de las mismas. Explica que el comportamiento organizacional estudia lo que la gente hace en una organización y cómo eso impacta su rendimiento. Además, ofrece una definición más amplia del comportamiento organizacional como el campo que investiga cómo los individuos, grupos y factores organizacionales influyen en el comportamiento humano dentro de las organizaciones
Este documento presenta una introducción a la psicología y comportamiento organizacional. Explica conceptos clave como organización, comportamiento organizacional, sus objetivos e importancia. También describe los elementos básicos, niveles de estudio, modelos y enfoques del comportamiento organizacional. Finalmente, resume los antecedentes, historia y funciones de la psicología organizacional.
El documento informa sobre el nuevo posgrado en Psicología Empresarial y Organizacional que comenzará en la Universidad de Belgrano en junio de 2010. El posgrado está dirigido a profesionales de diversas áreas y consta de seis módulos que abordan temas como la gestión de organizaciones, herramientas para la capacitación, liderazgo, calidad de vida laboral y nuevos escenarios. Las clases serán los viernes por la tarde y sábados por la mañana de forma presencial intensiva.
Porque es importante la gestion del conocimiento en la auditoria (1)Gonzalo Yañez Pizarro
El documento explica por qué es importante la gestión del conocimiento en la auditoría. Brevemente resume que los activos intangibles como el conocimiento son cada vez más valiosos para las organizaciones. La gestión del conocimiento permite a las empresas aprender de la experiencia y mejorar continuamente, lo que conduce a mayores niveles de flexibilidad, calidad de resultados y desarrollo de las personas. Por lo tanto, la gestión del conocimiento es fundamental para que las auditorías mejoren su desempeño y competitividad.
El documento describe el comportamiento organizacional y el desarrollo organizacional. Define el comportamiento organizacional como el estudio del impacto de individuos, grupos y estructuras en el comportamiento dentro de las organizaciones. Define el desarrollo organizacional como una estrategia educativa para cambiar creencias, actitudes y estructuras de las organizaciones para que puedan adaptarse mejor al cambio. También discute factores que influyen en el comportamiento como las relaciones interpersonales y la tecnología.
Este documento describe el aprendizaje organizacional, incluyendo sus características, tipos y estrategias. Explica que el aprendizaje organizacional involucra la generación de conocimiento a través de la inteligencia y razonamiento para adaptarse a los rápidos cambios. También describe tres tipos de aprendizaje organizacional - aprendizaje de circuito simple, aprendizaje de circuito doble y aprendizaje secundario - y la importancia del liderazgo y desarrollo personal para mejorar la capacidad de aprendizaje de una organización.
Este documento describe el aprendizaje organizacional, incluyendo sus características, tipos y estrategias. Explica que el aprendizaje organizacional involucra la generación de conocimiento a través de la inteligencia y razonamiento para adaptarse a los rápidos cambios. También describe tres tipos de aprendizaje organizacional - aprendizaje de circuito simple, aprendizaje de circuito doble y aprendizaje secundario - y la importancia del liderazgo y desarrollo personal para mejorar la capacidad de aprendizaje de una organización.
El documento presenta un resumen de los temas centrales de un curso de Desarrollo Organizacional. Explica que abordará el comportamiento individual y grupal desde cuatro planos: el individuo, el grupo, el sistema organizacional y el entorno. Describe también un modelo de causas y efectos que servirá para ordenar los contenidos del curso, los cuales buscan mejorar la efectividad organizacional.
El documento define el comportamiento organizacional como la disciplina que estudia cómo los individuos, grupos y estructuras afectan el funcionamiento de las empresas u organizaciones, con el objetivo de mejorar su efectividad. Explica que involucra el análisis de la estructura organizacional, motivación, compromiso, comunicación, trabajo en equipo, cultura, liderazgo y procesos de cambio. También describe desafíos como la diversidad laboral, calidad, servicio al cliente, capacitación y estimulación de la innovación que los administradores deben enfrent
El documento presenta información sobre el desarrollo organizacional. En la primera sección se define la organización, metas y procesos como elementos clave del desarrollo organizacional. Luego, se describe brevemente el entrenamiento en laboratorios de sensibilización y los grupos "T", así como las contribuciones de Chris Argyris. Finalmente, se presentan algunas etapas clave del proceso de desarrollo organizacional como el diagnóstico, planificación, implementación y evaluación.
Mintzberg argumenta que las jerarquías siguen siendo importantes en las organizaciones y que la democracia no es un sistema efectivo para dirigir una empresa. También sostiene que las empresas deben encontrar un equilibrio entre generar ganancias para los accionistas y cumplir con su función social. Finalmente, señala que es necesario considerar múltiples factores como la cultura, la calidad de los empleados y la capacidad de aprendizaje para diferenciar a una buena empresa.
Este documento presenta el módulo 1 de un diplomado en gestión de empresas sobre el comportamiento organizacional. Explica brevemente el temario del módulo, que incluye definiciones de comportamiento organizacional, su evolución histórica y comprensión del comportamiento humano en las organizaciones. También describe variables para estudiar el comportamiento y teorías clásicas como la administración científica de Taylor.
La tesis propone mejorar la calidad y productividad en empresas manufactureras a través de equipos de trabajo, analizando el caso Sterling Chemicals. Analiza las experiencias y obstáculos de Sterling, y los conceptos teóricos de equipos de trabajo. Recomienda una propuesta basada en el caso y marco teórico que integre la administración de calidad y el pensamiento sistémico para mejorar la capacidad de aprendizaje de la organización.
La tesis propone mejorar la calidad y productividad en empresas manufactureras a través de equipos de trabajo, analizando el caso Sterling Chemicals. Analiza las experiencias y obstáculos de Sterling, y los conceptos teóricos de equipos de trabajo. Recomienda una propuesta basada en el caso y marco teórico que integre la administración de calidad y el pensamiento sistémico para mejorar la capacidad de aprendizaje de la organización.
La formación de liderazgos éticos para incrementar la motivación y prevenir ...Mg. Juan Manuel Iglesias
Este documento propone la formación de líderes éticos para aumentar la motivación en las organizaciones y prevenir la corrupción. El objetivo es desarrollar herramientas que permitan generar confianza, reducir frustración y crear climas organizacionales participativos. El curso analizará diferentes modelos de liderazgo, tipos de climas laborales, cómo motivar a los empleados y el rol del líder como negociador y mediador de conflictos. Todo con el fin de establecer liderazgos que prevengan fraudes y protejan a la
Las tres dimensiones principales que deben trabajarse para la gestión del conocimiento en una organización son: 1) la dimensión organizativa de infraestructura, 2) la dimensión humana, y 3) la dimensión tecnológica. Cada dimensión incluye varias variables clave como la cultura, estructura, estilo de gestión, aprendizaje, y tecnologías de soporte. Estas dimensiones deben interactuar entre sí para que la gestión del conocimiento sea efectiva.
El documento presenta una introducción al comportamiento organizacional, definiéndolo como el campo de estudio que investiga cómo los individuos, grupos y estructuras influyen en el comportamiento dentro de las organizaciones, con el objetivo de aplicar los resultados para mejorar la eficacia organizacional. Explica que factores como las personas, la estructura organizacional, la tecnología, los objetivos y el medio ambiente influyen en el comportamiento dentro de las organizaciones. Finalmente, identifica retos actuales como la globalización, la diversidad laboral, la calidad y la innov
¿Estas listo para aprender de la mano de los mejores profesionales? Te invitamos a conocer nuestro Programa Integral para Jóvenes Profesionales.
No pierdas tiempo!
Nuestro staff conformado por excelentes profesionales de primer nivel, brindan herramientas útiles y eficaces para las empresas de hoy!
Similar a Lista de Temas Tratados en las Publicaciones sobre Educación no Formal (20)
En esta publicación presentamos una lista de las principales publicaciones sobre Educación no Formal subidas al grupo Educación & Aprendizaje Organizacional.
En esta publicación presentamos una lista de las principales publicaciones sobre Educación Formal subidas al grupo Educación & Aprendizaje Organizacional.
Este documento presenta un modelo de aprendizaje automático para predecir el rendimiento académico de los estudiantes universitarios basado en datos demográficos y de desempeño. El modelo utiliza regresión logística para analizar los datos de más de 30,000 estudiantes y predecir su probabilidad de éxito o fracaso con una precisión del 70-80%.
La Metodología de las 5 S permite conducir y dinamizar de manera sencilla la mejora continua de los sistemas de gestión de las organizaciones. La misma, fue desarrollada por empresas japonesas y puede aplicarse a cualquier tipo de organización, por ejemplo, las instituciones educativas
Bordieu y Passeron desarrollaron la teoría de la reproducción cultural. Basil Bernstein agrega a esta teoría otro modo de interpretación conceptual a través de su teoría de los códigos socio—lingüísticos. En esta publicación nos referimos, particularmente, a la importancia de los códigos socio—lingüísticos en la educación.
En esta publicación se describen los conceptos fundamentales desarrollados por Pierre Bourdieu y Jean Claude Passeron en su libro “La reproducción: Elementos para una teoría del sistema de enseñanza”, el cual es considerado uno de los libros más polémicos de cuantos se han escrito sobre el sistema escolar.
1) Bourdieu propone tres conceptos fundamentales para analizar la sociedad: los campos sociales, el habitus y el capital. Los campos son espacios de lucha donde los agentes sociales compiten por recursos. El habitus son las disposiciones incorporadas a través de la socialización. Y el capital incluye los recursos materiales y simbólicos.
2) Los campos son autónomos pero interactúan, y en ellos los agentes sociales ocupan posiciones jerarquizadas según su capital. El habitus condiciona pero también permite cierto
En esta publicación se presentan algunas de las principales ideas de Pierre Bourdieu que tuvieron influencia tanto en la teoría social como en la sociología empírica, especialmente en la sociología de la educación, de la cultura y de los estilos de vida.
En esta publicación presentamos los principales temas desarrollados en el muro del grupo Educación & Aprendizaje Organizacional referidos a educación formal y no formal hasta Febrero de 2018.
En esta publicación incluimos una lista de las principales publicaciones sobre educación formal incorporadas al grupo Educación & Aprendizaje Organizacional hasta Febrero de 2018.
En esta publicación incluimos una lista de las principales publicaciones sobre educación formal incorporadas al grupo Educación & Aprendizaje Organizacional hasta Febrero de 2018.
La noción de dispositivo pedagógico ha sido utilizada en los
últimos años de muy diversos modos y para dar cuenta de procesos muy diferentes. Por lo tanto, es necesario realizar algunas precisiones en torno al concepto para lograr una mejor comprensión del mismo.
De acuerdo a Foucault, junto a la idea de poder, se halla el
concepto de discurso y ambos se relacionan y configuran un trinomio en conjunción con el saber: el discurso permite la legitimación del poder y éste institucionaliza al saber.
El documento describe el concepto de Kaizen, un proceso de mejora continua originado en Japón que implica realizar pequeños cambios diarios para mejorar productos, servicios y procesos de manera consistente. El Kaizen se basa en la participación de todos los miembros de una organización y busca identificar y corregir las causas raíces de los problemas para lograr mejoras permanentes mediante el uso de herramientas como el ciclo PDCA. El objetivo final es que las empresas mejoren de forma sistemática y constante para hacer frente a los desafíos del
Zygmunt Bauman fue un sociólogo, filósofo, profesor y
ensayista polaco, creador del concepto de “modernidad líquida”. En esta publicación nos referiremos a su libro “Sobre la educación en un mundo líquido”.
Este documento resume el concepto de coopetencia en las organizaciones. La coopetencia implica que las organizaciones compiten y cooperan simultáneamente, como cuando forman alianzas estratégicas para ampliar el mercado mientras siguen compitiendo con sus propios productos. La teoría de juegos sugiere que a veces es mejor competir y otras veces cooperar. Las organizaciones también requieren que los equipos trabajen de forma colaborativa y cooperativa para lograr objetivos complejos. Los líderes deben identificar las zonas de interacción dentro de los equip
La Ventana de Johari es un modelo de comunicación interpersonal que divide la información que las personas comparten en cuatro áreas: 1) Área Transparente (lo conocido por uno mismo y los demás), 2) Área Ciega (lo desconocido por uno mismo pero conocido por los demás), 3) Área Oculta (lo conocido por uno mismo pero desconocido por los demás), y 4) Área Desconocida (lo desconocido por uno mismo y los demás). El objetivo es ampliar el Área Transparente a través de la exposición y retroal
En este texto se presentan algunas frases del libro de Daniel
Goleman “Inteligencia social. La nueva ciencia para mejorar
las relaciones humanas” agrupadas de acuerdo a determinados ítems.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Lista de Temas Tratados en las Publicaciones sobre Educación no Formal
1. EDUCACIÓN NO FORMAL: TEMAS TRATADOS EN LAS PUBLICACIONES
Introducción
Los temas agrupados en este ítem se refieren al aprendizaje en el contexto organizacional y a
los condicionantes que operan favoreciendo u obstaculizando el mismo. Este tipo de
aprendizaje no sólo se refiere a la capacitación organizacional, sino también al aprendizaje en
el puesto de trabajo y el que se produce a través de las diversas interacciones que se originan
en el ámbito organizacional.
Cada uno de los temas mencionamos seguidamente forman parte de una sola publicación o de
varias según el caso.
Temas
Organizaciones
Instituciones, organizaciones y grupos.
La organización como sistema abierto.
Grupos y equipos en las organizaciones.
Definición de objetivos organizacionales. Los objetivos SMART.
Cultura y clima organizacional.
Estructura organizacional.
Alineación estratégica en las organizaciones.
Análisis FODA en las organizaciones.
Análisis PEST y análisis de las 5 C.
Benchmarking.
Outplacement.
Capital intelectual en las organizaciones.
Comportamiento Organizacional (CO).
Coaching y mentoring en las organizaciones.
Comunicación organizacional.
El proceso de influencia en las organizaciones.
1
2. La “victimización” en las organizaciones.
Creatividad e innovación en las organizaciones.
El capital intelectual en las organizaciones.
Interdisciplinariedad en el trabajo en las organizaciones.
Paradigmas organizacionales.
Stress y burnout en las organizaciones.
Organizaciones inteligentes
La Quinta Disciplina y sus leyes.
El pensamiento sistémico en las organizaciones.
Las 7 barreras del aprendizaje organizacional.
Temas empresariales
Gestionando el futuro de la empresa.
La cinco claves de Peter Ducker.
El icberg de la ignorancia de Sidney Yoshida.
Leyes de la simplicidad en las organizaciones (John Maeda).
Calidad en las organizaciones
Introducción a la calidad.
Calidad de servicio.
Calidad y percepción.
Introducción a la Calidad Total.
Calidad Total y gestión por procesos.
Gestión de Calidad Total y estructura organizacional.
Del aseguramiento de la calidad a la Gestión de Calidad Total.
Aplicación del Norma ISO 9001:2015 en las universidades
Los beneficios de la implementación de la Norma ISO 9001:2015 en las universidades.
Nuevos aspectos de la Norma ISO 9001:2015.
2
3. Competencias profesionales en las organizaciones
Negociación y mediación en las organizaciones.
Manejo del stress y prevención del burnout en las organizaciones.
Autogestión de la información.
Comunicación y proceso de influencia.
Procesamiento mental acorde a cada puesto de trabajo.
Asertividad: La clave de la comunicación personal.
Comunicación en las organizaciones
Axiomas de la comunicación.
Alineación de la comunicación interna con la cultura organización.
Los peligros de la mala comunicación en las organizaciones.
Gerenciamiento
La gestión del tiempo de los gerentes.
Delegación efectiva.
Liderazgo
Características de un líder.
El nuevo liderazgo.
Reinventando el liderazgo
Liderazgo de los equipos de trabajo.
El líder como negociador.
De la gestión al liderazgo.
Educación y trabajo
Educación y trabajo: En que fallan las universidades.
Las nuevas carreras universitarias y las demandas de las empresas.
Gestión organizacional
Los siete principios de la gestión organizacional de Konosuke Matsushita.
3
4. Gestión del cambio en las organizaciones.
Gestión de las partes interesadas (conjunto de actores internos) como herramienta
estratégica de las organizaciones.
Gestión del conocimiento
Gestión de datos y toma de decisiones
Gestión por competencias y capacitación organizacional
Gestión por procesos.
Gestión de conflictos en las organizaciones.
Emprendedores
Características de un emprendedor.
El mito del emprendedor.
El espíritu emprendedor dentro de la empresa.
Tecnologías en las organizaciones
Inteligencia Artificial (IA).
Las empresas comienzan a implantar microchips en sus empleados.
McLuham y las tecnologías de la comunicación
El medio es el mensaje.
Las leyes de los medios
Los efectos de los medios de comunicación.
Libro
Stephen Covey: Los siete hábitos de la gente altamente efectiva.
Frases y discursos
Frases de Stefhen Covey.
Discurso de Steve Jobs.
Discurso de Bryan Dyson.
4