El documento describe las diversas herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y entornos de almacenamiento que permiten a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa. También clasifica las herramientas en repositorios para almacenar contenido, herramientas de producción para crear contenido y herramientas de integración para crear sitios web completos. El uso de estas herramientas en la educación permite atraer la atención de los estudiantes y fomentar el análisis y

1. UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
ESTUDIOS A DISTANCIA
HERRAMIENTAS WEB
Tutor: Participante
Prof. Yelitza Oviedo Lcda. Lizeime Acevedo De P.
C.I. V-15.999.863
Octubre, 2013

2. El término web comprende todos aquellos sitios web que permiten a los
usuarios el compartir información, estas herramientas se caracterizan por las
oportunidades que ofrecen a los usuarios de tener un doble rol; ser
protagonistas y público de la información que circula en la web. Con estas
herramientas se pretende que los usuarios encuentren una referencia en el
uso de dichas herramientas, tanto en el ámbito escolar, social y personal.
La web se refiere a un fenómeno social surgido a partir del desarrollo de
diferentes aplicaciones en internet. El termino establece una gran distinción
desde hace tiempo atrás donde los usuarios solo recibían información pero
no tenían la posibilidad de interactuar pero con el desarrollo tecnológico
existente en la actualidad y la revolución que supuso el auge de los blogs, las
redes sociales, y otras herramientas.
La web por lo tanto es utilizada para la publicación de contenidos como
blogger, las redes sociales como Facebook, twitter, los servicios conocidos
como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audios o videos
como YouTube, Flickr, instagram, la esencia de estas herramientas es
interactuar con el resto de los usuarios o aportar contenido.
El concepto de web se forma a través de la recopilación de ciertos recursos
tecnológicos que son utilizados por los usuarios para recopilar información e
interactuar entre sí en la actualidad existe una gran gama de herramientas
web entre las que encontramos:

3. Aplicaciones para compartir recursos: Son las que hacen posibles
compartir recursos digitales creadas por los usuarios a través de
plataformas especializadas.
Herramientas para crear recursos: aquellas que permiten a los
usuarios generar recursos que posteriormente pueden ser
compartidos y difundidos. A este grupo pertenecen las wikis y los
blogs.
Servicios para recuperar información: Son herramientas que permiten
organizar recursos a partir de necesidades informativas del usuario
que las elige esto permite un acceso selectivo de los contenidos web
así como la difusión masiva.
Redes sociales: El conjunto de herramientas para crear y diseñar
comunidades virtuales, espacios donde sus miembros establecen
vínculos, contactos e intercambian contenidos motivados por una serie
de intereses comunes a todos.
Los avances tecnológicos en nuestra época son cada vez mayores y se debe
enfocar la educación en la formación del alumnado para que este pueda
responder a las necesidades cambiantes de la sociedad, es por eso que es
necesario el desarrollo de nuevas destrezas cognitivas para el uso y manejo
de nuevas tecnologías. Las herramientas de trabajo desarrollan que son
utilizadas en la vida laboral es por eso que es necesario saberlas aplicar.

4. Un entorno colaborativo se puede construir aplicando y utilizando
herramientas existentes siempre y cuando apoyen algún elemento del
aprendizaje colaborativo. Actualmente existen miles de herramientas web
disponibles en internet estas pueden clasificarse en: Blogging, Bookmarks,
Catálogos, Chat, Comunidades, Colaborativas, Educativas, Correo, Eventos,
News Feeds, Búsqueda, Compras, Etiquetamiento (Tagging), Video, Widgets
y Wiki. Basándose en los elementos de aprendizaje y colaborativos y su
potencial para la educación los tipos de herramientas web 2.0 son: Blogging,
Bookmarks, Community, Collaborative, Education, Management, Project,
Management, RSS Feeds, Tagging, Wiki.
Algunos tipos de aprendizaje existentes en las herramientas web:
El estilo activo: Prefiere utilizar las herramientas de video, wikis,
comunicación, tratamiento de imágenes, buscadores personalizados y
blogs. Este estilo se caracteriza por ser descubridor y esto lo llevaría a
interesarse en nuevas herramientas disponibles en la web, otra
característica es su gran capacidad de mostrarse y expresarse ante
los que le rodean por lo que herramientas como video, comunicación
wikis, e imagen favorecerán este tipo de actividades.
El estilo reflexivo: Prefiere las herramientas de comunicación, wiki,
video, imagen y aplicación sobre los mapas. Este estilo de aprendizaje
se caracteriza por ser analítico, observador, recopilador, investigador,
por lo que las herramientas como blogs, wikis, y aplicaciones sobre
mapas serían las necesarias para este tipo de aprendizaje.
El estilo teórico: prefiere las herramientas de comunicación, video,
imágenes y aplicaciones sobre mapas. Este estilo se caracteriza por

5. ser metódico, lógico, y objetivo, crítico y estructurado por lo tanto el
uso de herramientas como blogs y wikis le ayudaran a ordenar sus
ideas en forma ordenada y estructurada.
Estilo pragmático: Prefiere las herramientas como wiki, videos y blogs
e imagen este método se caracteriza por ser realista, eficaz, concreto
por su naturaleza práctica las herramientas lo llevarían a encauzar sus
actividades con mayor rapidez, a buscar ideas y ponerlas en práctica.
Ahora haremos una clasificación de las herramientas web siempre en
el contexto educativo:
Herramientas de repositorio: Son magníficos almacenes organizados
por etiquetas de contenidos creados por miles de usuarios en todo el
mundo y accesibles para todos normalmente se especializan en un
tipo de contenido ( video, sonidos, imágenes, documentos en otros)
cada uno de estos elementos son encontrados en la web con un
identificador único además casi siempre esos contenidos se pueden
añadir a una página web, buscadores incorporados en la web se
pueden localizar en la temática de un autor concreto.
Herramientas de producción: Son herramientas que pueden crear en
las web diferentes tipos de documentos, imágenes, presentaciones,
comics, mapas conceptuales etc. Los contenidos quedan guardados
en las cuentas de usuarios para que colaboren en la creación por
último se puede publicar el contenido creado para que todas las
personas puedan verlo habitualmente puede ser colocado en otra web
que se dese.

6. Herramientas de integración: Se trata de herramientas que permiten
crear sitios web completos, con distintas formas de organizar
información. Permiten directamente la creación de contenido textual a
los que añadirle mediante la técnica de incrustación todo tipo de
contenidos procedentes de repositorios o creados con herramientas
de producción
El término web comprende aquellos sitios donde se puede compartir
información, la intemporalidad, el diseño creado pensando en el usuario y la
colaboración de la Word wide web permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de contenido generados por los usuarios
en una comunidad virtual, a diferencia de los sitios web estáticos donde los
usuarios se limitan a la observación pasiva de la información que han creado
para ellos. Ejemplos de la web 2,0 son las comunidades web, los servicios
web, las aplicaciones web, los servicios de red social, los servicios de
alojamiento de video, las wikis, blogs entre otros.
Para compartir en la web 2.0 se utilizan una serie de herramientas básicas
entre las que se pueden destacar:
Blogs: un blogs es un espacio web personal en el que su autor puede
escribir cronológicamente artículos, noticias, con imágenes videos y
enlaces pero además es un espacio colaborativo donde los lectores
pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos que ha
realizado el autor
Wikis: Una wiki es un espacio web corporativo organizado mediante
una estructura hipertextual de páginas en donde varias personas
elaboran contenidos de manera asíncrona basta pulsar el botón editar

7. para acceder al contenido y modificarlo, suelen mantener un archivo
histórico de las versiones anteriores y facilitan la realización de copias
de seguridad de los contenidos.
Redes sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una página
donde publica contenidos y se comunica con otros usuarios ejemplo:
Facebook, twiter, MySpace, etc. También existen redes sociales
profesionales, dirigidas a establecer contactos dentro del mundo
empresarial (LinkedIn, Xing, e Conozco, Neurona).
Entornos para compartir recursos: que nos permiten almacenar
recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando
nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares
donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de
diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les
da.
La Web 2.0 ha originado la democratización de los medios haciendo que
cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias que un
periódico tradicional. Grupos de personas crean blogs que al día de hoy
reciben más visitas que las versiones online de muchos periódicos. La Web
2.0 ha reducido considerablemente los costes de difusión de la información.
Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora de radio
online, nuestro periódico online, nuestro canal de vídeos, etc. Al aumentar la
producción de información aumenta la segmentación de la misma, lo que
equivale a que los usuarios puedan acceder a contenidos que
tradicionalmente no se publican en los medios convencionales.

8. Cada uno de los internautas de la Web 2.0 son “autores” de los contenidos
que vuelcan en la Red, siempre que se trate de “creaciones originales”. Sin
embargo, nada obsta para que una obra de “nueva creación” pueda incluir,
total o parcialmente, una obra previa de otro autor. Esto es lo que se
denomina “obra compuesta”. Para evitar problemas tipificados legalmente
sería necesario contar con la autorización del autor de la obra previa o bien
usar la misma dentro de una de las excepciones reconocidas en la propia
Ley (ver Ley de Propiedad Intelectual).Ser autor de una web 2.0 supone, ni
más ni menos, el tener la plena disposición y el derecho exclusivo a la
explotación de dicha obra, sin más limitaciones que las establecidas en la
Ley. Por tanto, la primera consecuencia jurídica de la Web 2.0 es que todos,
más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en todo caso, de los
contenidos concretos que creamos e introducimos diariamente en servicios
como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el ya mencionado YouTube. Es
decir, cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo se nos aplica
para limitar nuestro acceso y uso de contenidos ajenos sino también para
proteger y defender nuestros propios contenidos volcados en la Red. Falta
implementar estrategias de seguridad informática, el constante intercambio
de información y la carencia de un sistema adecuado de seguridad ha
provocado el robo de datos e identidad generando pérdidas económicas y
propagación de virus. La seguridad es fundamental en la tecnología, las
empresas invierten en la seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la
web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la transición de algunas
personas con respecto a la automatización de sus sistemas.
La sociedad a través de su evolución científica ha generado grandes
cambios a nivel de la tecnología es por ello que cada vez se exige más a los

9. perfiles de la educación es necesario que los profesores tengan
conocimiento de las nuevas herramientas tecnológicas existentes en
beneficio de la educación es decir se le acredita al maestro el buen uso de
las herramientas tecnológicas al impartir su clase, logrando atrapar la
atención del alumno y que principalmente la crítica y el análisis del tema
expuesto tenga mayor fluidez.

10. REFEERENCIAS
Clasificación de las herramientas. Consultado el 30 de septiembre
de 2013. Disponible en: http://tic-m2-cadiz-
jm.wikispaces.com/Clasificaci%C3%B3n+de+las+herramientas+web+2
.0
Herramienta de la web. Consultado el 02 de octubre de 2013. Disponible
en: http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Herramientas web 2.0. Consultado el 02 de octubre de 2013 de 2013.
Disponible en:
http://www.tendenciaseducativas.es/index.php?option=com_content&vi
ew=article&id=50&Itemid=88
Las Herramientas tecnológicas en la educación. Consultado el 02 de
octubre de 2013. Disponible en:
http://herramientastecnologicas2011.blogspot.com/2011/03/las-
herramientas-tecnologicas-en-la.html
Tipos de Herramientas Web 2.0. Consultado el 02 octubre de 2013.
Disponible en:
http://web20enlaeducacion.wikispaces.com/Tipos+de+herramientas+
Web+2.0