Este documento presenta una lección sobre lógica digital y arquitectura de computadoras. Explica conceptos como tablas de verdad, álgebra de Boole, operaciones lógicas básicas como AND, OR y NOT, y cómo implementar circuitos lógicos a partir de expresiones booleanas usando compuertas. El objetivo es estudiar el funcionamiento de circuitos lógicos y su representación mediante expresiones algebraicas booleanas.
El presente trabajo tiene como objetivo, obtener conocimientos sobre circuitos lógicos, en primer lugar como elaborar una parte teórica analizando que tiene un circuito y como calcularlo según varios métodos de simplificación y entendimiento.
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INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES LÓGICAS BÁSICASAlan EG
Los tres elementos lógicos básicos AND, OR y NOT se pueden combinar para formar circuitos lógicos más complejos, que realicen muchas operaciónes útiles y que se empleen en la construcción de sistemas digitales complejos. Algunas funciones lógicas mas comunes son: Comparación, aritmética, conversión de códigos, codificación, decodificación, selección de datos, almacenamiento y recuento.
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Los tres elementos lógicos básicos AND, OR y NOT se pueden combinar para formar circuitos lógicos más complejos, que realicen muchas operaciónes útiles y que se empleen en la construcción de sistemas digitales complejos. Algunas funciones lógicas mas comunes son: Comparación, aritmética, conversión de códigos, codificación, decodificación, selección de datos, almacenamiento y recuento.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. INSTITUTO TECNOLOGICO DE PARRAL LOGICA DIGITAL ARQUITECTURA DE LAS COMPUTADORAS ING. EDGAR OMAR BAÑUELOS LOZOYA 20/09/2009 1
2. AGENDA Estudiar la operación de los circuitos lógicos y sus tablas de la verdad. Deducir la expresión booleana de los circuitos lógicos. Construir circuitos usando compuertas AND, OR y NOT. Conocer las operaciones lógicas básicas: AND, OR y NOT. Representar circuitos lógicos usando compuertas NOR. 20/09/2009 2
3. ALGEBRA DE BOOLE Las constantes y variables booleanas solo pueden tomar dos valores posibles: 0 y 1. Ellos no representan números reales sino el estado de una variable, en este caso un voltaje o nivel lógico. El álgebra booleana es un medio para expresar la relación entre las entradas y salidas lógicas de un circuito. 20/09/2009 3
5. TABLA DE VERDAD Es el medio para describir como la salida lógica de un circuito depende de los niveles lógicos presentes en las entradas del mismo. 20/09/2009 5
8. Compuerta AND. x es “verdad” si A es “verdad” y B es “verdad”. 20/09/2009 8
9. Compuerta OR de tres entradas. x es “verdad” si A es “verdad”, B es “verdad” y C es “verdad” al mismo tiempo. 20/09/2009 9
10. Compuerta NOT. Solo tiene una entrada, x es “verdad” si A es “mentira”. 20/09/2009 10
11. DESCRIPCION ALGEBRAICA DE UN CIRCUITO LOGICO Cualquier circuito lógico puede ser descrito mediante el uso de las tres operaciones booleanas. 20/09/2009 11
12. Se debe usar paréntesis para determinar el orden de prioridad de las operaciones. Circuito con inversores 20/09/2009 12
14. Un vez que se obtiene la expresión booleana para la salida de un circuito, se puede obtener el nivel lógico de la salida para cualquier combinación de las entradas. 20/09/2009 14
15. IMPLEMENTACION DE CIRCUITOS A PARTIR DE EXPRESIONES BOOLEANAS Cuando la operación de un circuito se define mediante una expresión booleana, se puede dibujar un diagrama de un circuito lógico de manera directa a partir de esa expresión. 20/09/2009 15
16. Cuando la operación de un circuito se define mediante una expresión booleana, se puede dibujar un diagrama de un circuito lógico de manera directa a partir de esa expresión. 20/09/2009 16
