El documento discute la relación entre cultura, educación y medios de comunicación. Define cultura y explica cómo los diversos medios de comunicación como prensa, radio y televisión afectan la cultura actual. Los medios y la educación se influyen mutuamente, ya que la educación también crea y enseña cultura. Los medios deben ser incluidos en el currículo escolar como contenido y debate ideológico. Los medios proveen técnicas para investigación e interacción cultural que benefician el conocimiento del mundo.
Los medios de comunicación son herramientas que se encuentran al alcance de la mayoría de la gente y por lo tanto deben incorporarse a la educación. Lo importante es poder encausar a nuestros alumnos para que hagan un buen uso de estos medios
Los medios de comunicación son herramientas que se encuentran al alcance de la mayoría de la gente y por lo tanto deben incorporarse a la educación. Lo importante es poder encausar a nuestros alumnos para que hagan un buen uso de estos medios
Trabajo sobre la historia, progresion e implementacion de la tecnologia en la escuela ,enfoques y problematicas.
Como y por que enseñar su correcto uso.
El presente trabajo, basado en los escritos de G. Mórotola y V. Minzi, nos brinda una síntesis sobre la inclusión de las TIC y los M.M.C. en la educación, tal como lo propone la Ley de Educación Nacional N° 26.206 de la República Argentina.
Conformación de un NEF para prevenir el ingreso a pandillasDia MB
Se presenta la propuesta de conformación de un núcleo de educación familiar para la prevención del ingreso a pandillas por parte de un grupo de adolescentes
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La Cultura y la comunicación son dos conceptos que expresan un universo complejo signado por los efectos de la globalización, entonces es de suma importancia poder tener ideas que nos permitan tener otro enfoque sobre la comunicación y su relación con la cultura, ya que ocasionalmente desconocemos del impacto que ha tenido.
1. Basado en:Los medios en la cultura y sociedad actualdeMartínez Sánchez, Enrique. (2006) base de datos: Ebrary Peggy Wong Moy Lic en pedagogía infantil Universidad del norte
2. ¿Qué es cultura? Según la Real Academia Española, la cultura se refiere al “conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc.”
3. Relación cultura-educación-medios Cultura se encuentra en todo lo que nos rodea. Con la evolución de los medios de comunicación, se ha vuelto imposible hacer una separación entre cultura y medios.
4. Según Martínez Sánchez (2006) : Diversos medios de comunicación, la prensa, la radio y la televisión, afectan directamente a la nueva cultura que se encuentra en nuestro entorno. Así, con el análisis de cultura en medios, se llega a dar el conocimiento de la sociedad, de la cultura y los comportamientos sociales.
5. Asímismo, estos dos factores influencian en gran medida a la educación. Porque la educación se da informalmente en cualquier momento de la vida cotidiana y porque esta en sí también crea y enseña cultura. “no solamente deben ser tenidos en cuenta como instrumento o medio didáctico, sino que deben tomar parte prioritaria como contenido en el currículum, en las actividades de clase y en el debate ideológico que promueven”.
6. Martínez Sánchez (2006) dice: “los medios aportan sus propias técnicas de investigación, de búsqueda de información, de contraste de pareceres, de evaluación y de feed-back(…)”.
7. Colegio Hogar Niño recibe info de cultura Amigos Medios de comunicación Iglesia
8. Ejemplo Por ejemplo en el caso de la diversidad étnica, un niño musulmán que se encuentre en un colegio estadounidense católico va a ser receptor de distintos tipos de mediadores: sus padres, sus profesores, sus compañeros. Probablemente este niño en un comienzo de su escolaridad se impacte con este nuevo modo de vida, distinto al que manejaba en su hogar, pero al pasar los años probablemente tendrá integrado ya esta diversidad cultural, lo cual resulta beneficioso para este.
9. Conclusiones finales Así con la interacción con los medios, llegamos a conocer y percibir a la cultura, que no es más que el reflejo de la sociedad y en última instancia del mundo que nos rodea. Importancia de la integración de los medios en la educación, para conocer al mundo y de esta forma empezar a construir una noción del planeta.
10. No se trata solo de saber lo que es y lo que comprende, sino tener la capacidad de querer transformar la cultura y ser un participante activo en toda la renovación constante de cultura que se da en el planeta tierra.