Este documento describe las características y usos de los wikis. Define un wiki como una aplicación web que permite a los usuarios agregar y editar contenido de forma colaborativa. Explica que los wikis se basan en la idea de que cualquier persona puede modificar cualquier parte del contenido en cualquier momento y que las páginas nunca están terminadas. También discute cómo los wikis pueden usarse para la educación, como espacios de comunicación y colaboración entre estudiantes.

1. UNIVERSIDAD CIUDADANA DE
NUEVO LEÓN
Materia: Recursos y Métodos de Comunicación en Línea
Maestro: Mtra. María del Carmen Villarreal Martínez
Tema: Resumen Los Wikis
Alumno: Beatriz Jalomo Aguirre
Matricula: ucnl02092
Monterrey Nuevo León 31de Octubre 2017

2. Introducción
En este resumen trataremos de abordar
todo lo que concierne a las wiki, sus
características, definición y lo que es en
sí una wiki.

3. Los Wikis
Es una aplicación informática que
reside en un servidor web y a la que se
accede con cualquier navegador,
permite a los usuarios, añadir
contenidos y editar los existentes.

4. WIKI
Se basa en el término hawaiano «wikiwiki»,
que significa «rápido» o «informal».
Comienza en 1995
El padre de la idea
Ward Cunninghan

5. Características de los Wikis
(según Lamb (2004)
1.-Cualquiera puede cambiar cualquier cosa,
, son rápidos porque los procesos de lectura
y edición son similares, un enlace en la
pagina que estamos leyendo nos permite
editarla, añadir, borrar o modificar cualquier
contenido.

6. Características de los Wikis
2.-Es de tipo técnico y resulta imprescindible
para hacer posible la colaboración: usan un
sistema de marcas hipertextuales
simplificadas. Para hacer un enlace basta
con escribir la URL: el software del wiki se
encarga de todo lo demás.

7. Características de los Wikis
En los últimos tiempos algunos wikis
incorporan editores visuales, hechos en
JavaScript o active X, para facilitar más
la edición a los usuarios novatos.

8. Características de los Wikis
3.-Flexibilidad:un wiki no tiene una
estructura predefinida a la que se
tengan que acomodar los usuarios,
cualquiera puede crear nuevas paginas
y vincularse a cualesquiera otras
paginas existentes.

9. Características de los Wikis
4.-Las paginas de wikis están «libres de ego»
de referencias temporales y nunca
terminadas, están siempre en un estado de
flujo. Jamás se considera una página como
definitiva o terminada. Son como nuestras
ideas y conocimientos: en constante cambio.

10. Los Wikis
Las personas que contribuyen a proyectos
como la Wikipedia quieren difundir sus ideas,
influir en los demás y participar en una
iniciativa que democratiza el acceso a la
información y el conocimiento de un campo
dado el saber.

11. Internet
La internet esta llena de excepciones. Puede
definirse un continuo en el que se sitúan
tanto las implementaciones informáticas de la
idea original de wiki como espacio libre de
colaboración, como practicas concretas de
comunidades de interés que usan wikis en
internet.

12. Criterios de H.G.Enzensberger (1970)
Se analizan los criterios propuestos que
impuso al uso emancipa torio de un medio:
1.-Descentralización
2.-Cada receptor un emisor potencial
3.-Movilización de masas
4.-Producción colectiva
5.-Interacción de los participantes (feedback)
6.-Control social mediante auto organización
7.-Procesos de aprendizaje político.

13. wikis
Pueden ser vistos como una tecnología
«rupturista», frente a ´la estructura
unidireccional dela mayoría de las
aplicaciones web otorga derechos simétricos
a todos los participantes, basa su éxito en la
actividad colectiva de reflexión y
comunicación en la auto organización de la
comunidad.

14. Usos típicos de Wikis en educación
(Lott 2005)
a)Espacio de comunicación de la clase
b)Espacio de colaboración de la clase/Base
de conocimientos
c)Espacio para realizar y presentar
tareas/portafolios electrónicos
d)Archivo de textos en proceso de
elaboración
e)Manual de la clase/Autoría colaborativa de
libros de texto
f)Espacios para los proyectos en grupo

15. Las wikis
Lo revolucionario de los wikis no esta tanto
en la tecnología como en el proceso didáctica
que seamos capaces de orquestar a su
alrededor, la tecnología facilita o dificulta el
proceso, pero no garantiza el resultado

16. Wikis y la nueva alfabetización
tecnológica
Bruns y Humphreys (2005) proponen el uso
de wikis en educación, como espacios de
comunicación para desarrollar habilidades y
actitudes de un nuevo tipo de alfabetización
tecnológica que denomina crítica colaborativa
y creativa, que va más allá del dominio
instrumental de las herramientas y entornos
de comunicación.

17. La escuela
Se ha configurado como una traslación de los
procesos de producción industriales al campo
de la educación: división del trabajo,
estandarización, control de calidad del
producto, relaciones jerarquizadas y
autoridad y eficientísimo, etc.

18. ¿Cómo puede el sistema educativo preparar a
los futuros trabajadores de la sociedad del
conocimiento?
Transformando las instituciones educativas
a los nuevos modelos de la sociedad de la
información.

19. Aprender en un entorno wiki (Bruns y
Humphreys)
Es aprender alfabetización tecnológica, crear
contenidos en entorno digital, el arte de la
colaboración, construir consenso, crear
conocimiento explicito desde la comprensión
tácita y comunicar ideas de manera efectiva
a otras personas a través de entornos de
comunicación en red.

20. Conclusiones
Podemos decir que las wiki son de
mucha utilidad, a lo largrgo de los años
se van abriendo nuevas plataformas de
consulta, pero esta modalidad en si me
parece muy interesante ya que se
pueden dar aportaciones, participar e
interactuar en la construcción de la
información y del conocimiento.

21. Bibliografía
Jordi Adel. Universitat Jaume. Wikis en
la Educación Educación.