El documento habla sobre la evolución de la Web y las herramientas de la Web 2.0. Explica que la Web original solo permitía publicar textos e imágenes estáticas, mientras que la Web 2.0 facilita la interacción entre usuarios y el cambio colaborativo de contenido a través de blogs, wikis y redes sociales. También describe cómo estas herramientas pueden usarse en educación para que los estudiantes aprendan de forma más autónoma e interactiva.

1. CARRERA
ING:CPA
ASIGNATURA
ORGANIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
ALUMNO
JONATHAN GRNADA
DOCENTE
PAOLA VELASCO

2. La Web nació de la mano de Tim
Berners-Lee el inventor del
hipertexto y en su comienzo solo
eran textos e imágenes “colgadas”
o “subidas” a una computadora
conectada a la red todo el día para
que le gente pudiera entrar en ella
en cualquier momento, a estas
computadoras se las llama
servidores. Para modificar su
contenido se debía acceder a esa
computadora y reemplazarlo
manualmente. La web comenzó a
popularisarse, nunca había habido
en la historia de la humanidad algo
similar para acceder a información

3. El término Web 2.0 (2004–presente) está
comúnmente asociado con un fenómeno
social, basado en la interacción que se
logra a partir de diferentes aplicaciones
en la web, que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad, el
diseño centrado en el usuario o D.C.U. y
la colaboración en la World Wide Web.
Ejemplos de la Web 2.0 son las
comunidades web, los servicios web, las
aplicaciones Web, los servicios de red
social, los servicios de alojamiento de
videos, las wikis, blogs, mashups y
folcsonomías.

4. Un sitio Web 2.0 permite a sus
usuarios interactuar con otros
usuarios o cambiar contenido
del sitio web, en contraste a
sitios web no-interactivos
donde los usuarios se limitan a
la visualización pasiva de
información que se les
proporciona.

5. *Son forma de entrar a
una conversación.
* Esto no es una clase de
practica de Facebook, ni
de Twitter.

6. LOS BLOGS
*Como herramienta que permite
que cualquier persona
comparta su conocimiento, su
opinión y sus inquietudes con
cualquier persona que además
puede
comentar, discutir, criticar y
completar la opinión del autor.
*De personas para personas.
*Son una fuentes agotable de
información actualizada . Y
poderosa.

7. SLIDESHARE
*Utilidades gráficas. Son
herramientas muy útiles, pues
nos facilitan el compartir los
documentos en nuestra wiki o
en nuestro blog. Podemos
subir un archivo en cualquier
formato a un servidor y nos
devuelve un código que
podemos embeber en nuestra
página para que se visualice
perfectamente desde nuestro
blog o wiki.

8. *La Educación es uno de los
campos en los que la Web 2.0 está
influyendo e influirá todavía
más, tanto en lo que se refiere a los
contenidos objeto de aprendizaje
como a la metodología docente. Un
ejemplo: de todas las personas que
cuentan con conexión a
Internet, ¿cuántas consultan la
tradicional enciclopedia impresa
que solemos (o solíamos) tener en
nuestras casas, en lugar de hacerlo
en Google, YouTube o en Google
Maps? Seguramente, pocas.

9. *Un sumario de las principales propiedades por las
cuales la Web 2.0 resulta útil desde el punto
educativo.
Permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-
line
*Constituye un espacio social horizontal y rico en
fuentes de información (red social donde el
conocimiento no está cerrado) que supone una
alternativa a la jerarquización y unidirecionalidad
tradicional de los entornos formativos.
*Implica nuevos roles para profesores y alumnos
orientados al trabajo autónomo y en
colaboración, crítico y creativo, la expresión
personal, investigar y compartir recursos, crear
conocimiento y aprender...

10. *Como podemos deducir de lo visto
hasta el momento, las tecnologías Web
2.0 son atractivas y pueden
proporcionar al alumno independencia
y autonomía, mayor colaboración
y, quizá, mayor eficiencia pedagógica.
*Seguramente todos hemos deseado
alguna vez aprender y tomar
decisiones sin tener que sufrir las
consecuencias negativas de nuestros
actos.
*La capacidad que tiene hoy día la
tecnología de emular el mundo real
hace posible este tipo de aprendizaje
mediante la experimentación y lo
convierte en un proceso interactivo.

11. Uno de los campos donde se puede
utilizar esta herramienta de manera
idónea es en la educación. Ya que
brinda a los docentes conjuntos de
instrumentos para acercarse a los
jóvenes del presente siglo, los cuales
van a un ritmo acelerado marcado por
la misma sociedad, además, del avance
de la tecnología; estos instrumentos
ayudan a la potenciación de las
habilidades personales individuales y
grupales de los alumnos en cuanto a
resolución de problemas de forma
creativa.

12. La web 2.0 es una
herramienta muy útil
para los estudiante en la
cual es utilizada en
muchos ámbitos para
los estudios y unos de
ellos es el SNNA
«Sistema Nacional de
Nivelación y Admisión»

13. Los estudiantes antes de
ingresar al pre universitario
tiene que meterse a la pagina
de SNNA ,en la cual tienen que
inscribirse para que sean unos
aspirante para la universidad
,en la cual tienen que dar una
prueba del SNNA para que
aprueben y luego elijan las
carrera que quiera estudiar.

14. Después de postular 5 carreras
tienen que esperar si consiguió
cupo para la universidad en la
cual tiene que aceptar o
rechazar el cupo o sino postular
o través, y si aceptas de hay
tienen que esperar las
matriculas para entrar al pre
universitario.

15. GRACIAS