Este documento presenta una introducción al programa Photoshop, describiendo su interfaz y herramientas principales. Explica cómo organizar el espacio de trabajo mediante el uso de paletas acopladas y flotantes. Además, muestra los iconos para ahorrar espacio y cómo restaurar el espacio de trabajo original. Finalmente, incluye algunos ejercicios básicos para familiarizarse con las funciones de zoom, desplazamiento, deshacer y aplicar filtros.
El documento presenta información sobre el programa Adobe Photoshop CS6, incluyendo:
1) Explica las características nuevas de Photoshop CS6 como la capacidad de cambiar el color de la interfaz y el uso de Bridge como gestor de archivos.
2) Proporciona una lista de atajos de teclado útiles para navegar por el programa de forma más eficiente.
3) Detalla los pasos para crear un nuevo documento y explica los elementos clave del espacio de trabajo de Photoshop como las barras de menús y herramientas.
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de reglas, líneas guías, herramientas de filete/festón/bisel y contorno en CorelDRAW. Explica cómo cambiar las unidades de medida de las reglas, colocar líneas guías horizontales y verticales, aplicar efectos de filete, festón y bisel a objetos seleccionados, y cambiar el ancho de línea y estilo de contorno de los objetos.
The document provides instructions for using various tools in Photoshop CS, including the crop tool, filters, history panel, marquee tool, and other selection tools. It contains 15 sections covering topics like cropping an image, applying filters to selected areas, using the history panel to undo edits, and making selections with different selection tools like the lasso and magnetic lasso. The instructions are intended to introduce readers to Photoshop's most commonly used tools and selection methods.
This document provides an overview of Adobe Photoshop and some of its key tools. It describes Photoshop as the premier photo editing software that can be used to enhance images for webpages, presentations, and printed documents. The document then lists and describes seven categories of Photoshop tools: 1) cropping and slicing, 2) drawing, 3) painting, 4) measuring and navigating, 5) selection, 6) typing, and 7) retouching. It provides examples of tools within each category and their functions. Finally, it outlines three activities for applying basic text effects, changing an image's background, and applying a picture with text effects to a new background.
Este documento proporciona instrucciones en 11 pasos para convertir una imagen real en un dibujo al estilo carbón en Photoshop CS6. El proceso implica duplicar capas, ajustar saturación e inversión, aplicar desenfoque gaussiano y exposición lineal, y usar la herramienta de sobreexposición para colorear la imagen y hacerla parecer un dibujo hecho a lápiz. También incluye enlaces a videos tutoriales que muestran el proceso completo.
El documento introduce los conceptos básicos de Adobe Photoshop CS6, incluyendo cómo iniciar el programa, abrir y guardar archivos, los fundamentos de píxeles, resolución, modos de color y espacio de trabajo. Explica las herramientas y galerías de herramientas, y proporciona una introducción al uso de Adobe Bridge y Mini Bridge para la gestión de archivos.
Este documento proporciona una introducción al programa Adobe Photoshop, describiendo sus principales barras, herramientas y funciones como la edición de imágenes y capas. Explica cómo crear un nuevo documento y establecer sus parámetros, y cómo cerrar un documento una vez finalizado.
Este documento presenta una introducción al software Flash, describiendo sus herramientas y funciones básicas. Explica cómo crear y modificar objetos, texto, sonido, capas y símbolos. También cubre temas como importar archivos, alinear objetos, y crear botones interactivos. El documento proporciona información fundamental sobre las capacidades y uso de Flash para diseñar animaciones y contenido interactivo para la web.
El documento presenta información sobre el programa Adobe Photoshop CS6, incluyendo:
1) Explica las características nuevas de Photoshop CS6 como la capacidad de cambiar el color de la interfaz y el uso de Bridge como gestor de archivos.
2) Proporciona una lista de atajos de teclado útiles para navegar por el programa de forma más eficiente.
3) Detalla los pasos para crear un nuevo documento y explica los elementos clave del espacio de trabajo de Photoshop como las barras de menús y herramientas.
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de reglas, líneas guías, herramientas de filete/festón/bisel y contorno en CorelDRAW. Explica cómo cambiar las unidades de medida de las reglas, colocar líneas guías horizontales y verticales, aplicar efectos de filete, festón y bisel a objetos seleccionados, y cambiar el ancho de línea y estilo de contorno de los objetos.
The document provides instructions for using various tools in Photoshop CS, including the crop tool, filters, history panel, marquee tool, and other selection tools. It contains 15 sections covering topics like cropping an image, applying filters to selected areas, using the history panel to undo edits, and making selections with different selection tools like the lasso and magnetic lasso. The instructions are intended to introduce readers to Photoshop's most commonly used tools and selection methods.
This document provides an overview of Adobe Photoshop and some of its key tools. It describes Photoshop as the premier photo editing software that can be used to enhance images for webpages, presentations, and printed documents. The document then lists and describes seven categories of Photoshop tools: 1) cropping and slicing, 2) drawing, 3) painting, 4) measuring and navigating, 5) selection, 6) typing, and 7) retouching. It provides examples of tools within each category and their functions. Finally, it outlines three activities for applying basic text effects, changing an image's background, and applying a picture with text effects to a new background.
Este documento proporciona instrucciones en 11 pasos para convertir una imagen real en un dibujo al estilo carbón en Photoshop CS6. El proceso implica duplicar capas, ajustar saturación e inversión, aplicar desenfoque gaussiano y exposición lineal, y usar la herramienta de sobreexposición para colorear la imagen y hacerla parecer un dibujo hecho a lápiz. También incluye enlaces a videos tutoriales que muestran el proceso completo.
El documento introduce los conceptos básicos de Adobe Photoshop CS6, incluyendo cómo iniciar el programa, abrir y guardar archivos, los fundamentos de píxeles, resolución, modos de color y espacio de trabajo. Explica las herramientas y galerías de herramientas, y proporciona una introducción al uso de Adobe Bridge y Mini Bridge para la gestión de archivos.
Este documento proporciona una introducción al programa Adobe Photoshop, describiendo sus principales barras, herramientas y funciones como la edición de imágenes y capas. Explica cómo crear un nuevo documento y establecer sus parámetros, y cómo cerrar un documento una vez finalizado.
Este documento presenta una introducción al software Flash, describiendo sus herramientas y funciones básicas. Explica cómo crear y modificar objetos, texto, sonido, capas y símbolos. También cubre temas como importar archivos, alinear objetos, y crear botones interactivos. El documento proporciona información fundamental sobre las capacidades y uso de Flash para diseñar animaciones y contenido interactivo para la web.
Photoshop es una herramienta de software para edición y manipulación de imágenes creada por Adobe Systems. Permite retocar, transformar y editar imágenes de manera flexible con una variedad de herramientas y filtros. Algunas de las nuevas funciones en Photoshop CS6 incluyen detección de contenido para mover objetos entre imágenes, filtros de capas para buscar capas con más facilidad, y mejoras al tratamiento de gráficos 3D.
El documento presenta una práctica de diseño asistido por computadora para estudiantes de informática. La práctica enseña a usar la herramienta Bezier para crear una manzana sencilla en varios pasos: dibujar una curva, duplicarla y reflejarla, unir nodos y líneas, aplicar relleno degradado, y agregar hoja y tallo. El estudiante aprenderá a crear figuras complejas usando nodos con la herramienta Bezier.
Photoshop es un popular programa de edición de imágenes desarrollado por Adobe. Ofrece varias herramientas para editar imágenes como recortar, borrar, pintar y aplicar efectos. Al abrir una imagen, el programa presenta barras y paneles con diferentes opciones de herramientas como pincel, bote de pintura y selección de color, que permiten modificar y mejorar imágenes.
The document describes the main menu bar in Flash, which contains menus like File, Edit, View, Insert, Modify, and Help that allow access to program tools and utilities for creating, opening, and modifying animations, graphics, text, and movies. It also discusses the timeline, layers, workspace area, zoom views, panels, and other interface elements that aid in animation design and editing. The menus, timeline, layers, panels and other interface elements work together to facilitate the creation and editing of Flash animations and movies.
Este documento contiene varios tutoriales de Photoshop para crear diferentes efectos visuales, incluyendo texto de fuego, un póster de película, cambiar el color del cabello, y crear un marco glaseado. Los pasos detallados guían al lector a través de las herramientas y filtros de Photoshop necesarios para lograr cada efecto de manera paso a paso.
El documento presenta una clase introductoria sobre Microsoft Publisher, incluyendo cómo iniciar y salir del programa, las partes principales de la interfaz, y cómo crear, modificar y guardar cuadros de texto básicos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una flor en Inkscape. Los pasos incluyen dibujar un círculo, aplicar relleno y opacidad, convertirlo en trayectos, duplicar y girar pétalos, agruparlos, añadir tallo y hojas, aplicar sombreado y colores.
El documento describe la evolución de Adobe Illustrator desde su primera versión en 1987 hasta la actualidad. Ha ido incorporando nuevas herramientas y funcionalidades a través de distintas versiones para mejorar la usabilidad, compatibilidad y capacidades del programa. Actualmente forma parte de Creative Cloud y es una de las herramientas líderes para ilustración.
This document outlines the syllabus and session 1 objectives for an introductory Photoshop course. The course will run from January 15th to February 5th, 2013 on Tuesdays from 7-9:30 PM. Session 1 will cover introducing Photoshop, the workspace, using tools and layers, and include class exercises on working with layers and tools. The instructor's contact information is provided.
Este documento proporciona una introducción a CorelDraw, incluyendo: (1) explica que CorelDraw es un programa de dibujo vectorial para crear artes profesionales y describe su espacio de trabajo; (2) describe cómo crear varias figuras usando las herramientas de la barra y cómo modificar objetos; (3) ofrece instrucciones para abrir CorelDraw y configurar el área de trabajo.
El documento contiene las notas de varias clases sobre el uso del programa CorelDRAW. En las clases se explican y practican las herramientas y funciones básicas del programa como crear formas, mover y duplicar objetos, y realizar dibujos siguiendo pasos específicos utilizando las diferentes herramientas.
El documento trata sobre una actividad de diseño gráfico en Corel Draw para estudiantes de primer año de secundaria en el Colegio "María Auxiliadora". La actividad será dirigida por el ingeniero Jesús Paucar Palomino.
El documento proporciona información sobre las diversas herramientas disponibles en CorelDRAW para realizar tareas de diseño gráfico como dibujar formas básicas, líneas, aplicar efectos y más. Explica cómo usar herramientas como formas básicas, Bézier, medios artísticos, curva de 3 puntos, mezcla, silueta, distorsión, sombra, envoltura, extrusión y transparencia. También cubre temas como dibujo de líneas, rellenos, logotipos y una
Este documento presenta información sobre el uso de CorelDRAW. Explica cómo acceder al programa y reconocer las herramientas básicas. También describe cómo personalizar el entorno de trabajo, importar y exportar imágenes, y utilizar herramientas como la mano alzada, Bézier y pluma para crear dibujos.
Este documento describe las características y herramientas del programa Corel Draw X7. Explica los diferentes elementos del entorno de trabajo como las barras de menús, herramientas, paletas de colores y reglas. Luego describe las herramientas básicas como rectángulo, elipse y polígono, así como las opciones para insertar, eliminar y renombrar páginas. Finalmente, detalla los diferentes tipos de relleno como uniforme, degradado y textura que se pueden aplicar a los objetos.
Este documento describe las principales herramientas de Photoshop. Incluye herramientas para selecciones, dibujo, texto, capas y edición de imágenes. Explica cómo usar la herramienta pluma para crear trazados con curvas y rectas, y cómo recortar y redimensionar imágenes.
The document discusses the new Application Bar feature in Photoshop CS4. The Application Bar centralizes commonly used tools and functions like Adobe Bridge, view options, zoom tools, and screen modes in one location rather than having them scattered throughout menus. It provides quick access to these tools and presets like zoom levels. The document also discusses other panels and tools in Photoshop CS4 like the options bar, tools panel, rulers and guides, measurement units, and the history panel.
Este documento presenta instrucciones para tres ejercicios de diseño en CorelDRAW. En el Ejercicio 1, los estudiantes usarán herramientas de rectángulo y polígono para crear un logotipo siguiendo las instrucciones paso a paso. En el Ejercicio 2, los estudiantes usarán las herramientas de Bézier y curva para vectorizar un gráfico. En el Ejercicio 3, los estudiantes seguirán un proceso similar de vectorización para otro gráfico. Al final, los estudiantes deberán presentar los tres
Scaling Tableau to the Enterprise: The Perks and Pitfalls of Tableau Server W...Senturus
This document discusses the benefits and pitfalls of implementing Tableau Server. Tableau Server allows users to share workbooks, access dashboards via mobile devices, and reduces licensing costs. Common pitfalls include underpowered hardware, lack of governance and security planning, and outdated Tableau versions. Proper installation, data preparation, training and end user considerations are emphasized.
The document is an application by Amio Sarkar for the position of Executive Chef. It includes details of his achievements and qualifications, including several awards and certificates. It provides an overview of his objective and extensive work experience in roles such as Banquet Chef, Banquet Sous Chef, and Demi Chef at various hotels in Dubai, Abu Dhabi, Jeddah, and Mumbai over the past 20 years. It also lists his strengths, education, product knowledge, and references.
Photoshop es una herramienta de software para edición y manipulación de imágenes creada por Adobe Systems. Permite retocar, transformar y editar imágenes de manera flexible con una variedad de herramientas y filtros. Algunas de las nuevas funciones en Photoshop CS6 incluyen detección de contenido para mover objetos entre imágenes, filtros de capas para buscar capas con más facilidad, y mejoras al tratamiento de gráficos 3D.
El documento presenta una práctica de diseño asistido por computadora para estudiantes de informática. La práctica enseña a usar la herramienta Bezier para crear una manzana sencilla en varios pasos: dibujar una curva, duplicarla y reflejarla, unir nodos y líneas, aplicar relleno degradado, y agregar hoja y tallo. El estudiante aprenderá a crear figuras complejas usando nodos con la herramienta Bezier.
Photoshop es un popular programa de edición de imágenes desarrollado por Adobe. Ofrece varias herramientas para editar imágenes como recortar, borrar, pintar y aplicar efectos. Al abrir una imagen, el programa presenta barras y paneles con diferentes opciones de herramientas como pincel, bote de pintura y selección de color, que permiten modificar y mejorar imágenes.
The document describes the main menu bar in Flash, which contains menus like File, Edit, View, Insert, Modify, and Help that allow access to program tools and utilities for creating, opening, and modifying animations, graphics, text, and movies. It also discusses the timeline, layers, workspace area, zoom views, panels, and other interface elements that aid in animation design and editing. The menus, timeline, layers, panels and other interface elements work together to facilitate the creation and editing of Flash animations and movies.
Este documento contiene varios tutoriales de Photoshop para crear diferentes efectos visuales, incluyendo texto de fuego, un póster de película, cambiar el color del cabello, y crear un marco glaseado. Los pasos detallados guían al lector a través de las herramientas y filtros de Photoshop necesarios para lograr cada efecto de manera paso a paso.
El documento presenta una clase introductoria sobre Microsoft Publisher, incluyendo cómo iniciar y salir del programa, las partes principales de la interfaz, y cómo crear, modificar y guardar cuadros de texto básicos.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear una flor en Inkscape. Los pasos incluyen dibujar un círculo, aplicar relleno y opacidad, convertirlo en trayectos, duplicar y girar pétalos, agruparlos, añadir tallo y hojas, aplicar sombreado y colores.
El documento describe la evolución de Adobe Illustrator desde su primera versión en 1987 hasta la actualidad. Ha ido incorporando nuevas herramientas y funcionalidades a través de distintas versiones para mejorar la usabilidad, compatibilidad y capacidades del programa. Actualmente forma parte de Creative Cloud y es una de las herramientas líderes para ilustración.
This document outlines the syllabus and session 1 objectives for an introductory Photoshop course. The course will run from January 15th to February 5th, 2013 on Tuesdays from 7-9:30 PM. Session 1 will cover introducing Photoshop, the workspace, using tools and layers, and include class exercises on working with layers and tools. The instructor's contact information is provided.
Este documento proporciona una introducción a CorelDraw, incluyendo: (1) explica que CorelDraw es un programa de dibujo vectorial para crear artes profesionales y describe su espacio de trabajo; (2) describe cómo crear varias figuras usando las herramientas de la barra y cómo modificar objetos; (3) ofrece instrucciones para abrir CorelDraw y configurar el área de trabajo.
El documento contiene las notas de varias clases sobre el uso del programa CorelDRAW. En las clases se explican y practican las herramientas y funciones básicas del programa como crear formas, mover y duplicar objetos, y realizar dibujos siguiendo pasos específicos utilizando las diferentes herramientas.
El documento trata sobre una actividad de diseño gráfico en Corel Draw para estudiantes de primer año de secundaria en el Colegio "María Auxiliadora". La actividad será dirigida por el ingeniero Jesús Paucar Palomino.
El documento proporciona información sobre las diversas herramientas disponibles en CorelDRAW para realizar tareas de diseño gráfico como dibujar formas básicas, líneas, aplicar efectos y más. Explica cómo usar herramientas como formas básicas, Bézier, medios artísticos, curva de 3 puntos, mezcla, silueta, distorsión, sombra, envoltura, extrusión y transparencia. También cubre temas como dibujo de líneas, rellenos, logotipos y una
Este documento presenta información sobre el uso de CorelDRAW. Explica cómo acceder al programa y reconocer las herramientas básicas. También describe cómo personalizar el entorno de trabajo, importar y exportar imágenes, y utilizar herramientas como la mano alzada, Bézier y pluma para crear dibujos.
Este documento describe las características y herramientas del programa Corel Draw X7. Explica los diferentes elementos del entorno de trabajo como las barras de menús, herramientas, paletas de colores y reglas. Luego describe las herramientas básicas como rectángulo, elipse y polígono, así como las opciones para insertar, eliminar y renombrar páginas. Finalmente, detalla los diferentes tipos de relleno como uniforme, degradado y textura que se pueden aplicar a los objetos.
Este documento describe las principales herramientas de Photoshop. Incluye herramientas para selecciones, dibujo, texto, capas y edición de imágenes. Explica cómo usar la herramienta pluma para crear trazados con curvas y rectas, y cómo recortar y redimensionar imágenes.
The document discusses the new Application Bar feature in Photoshop CS4. The Application Bar centralizes commonly used tools and functions like Adobe Bridge, view options, zoom tools, and screen modes in one location rather than having them scattered throughout menus. It provides quick access to these tools and presets like zoom levels. The document also discusses other panels and tools in Photoshop CS4 like the options bar, tools panel, rulers and guides, measurement units, and the history panel.
Este documento presenta instrucciones para tres ejercicios de diseño en CorelDRAW. En el Ejercicio 1, los estudiantes usarán herramientas de rectángulo y polígono para crear un logotipo siguiendo las instrucciones paso a paso. En el Ejercicio 2, los estudiantes usarán las herramientas de Bézier y curva para vectorizar un gráfico. En el Ejercicio 3, los estudiantes seguirán un proceso similar de vectorización para otro gráfico. Al final, los estudiantes deberán presentar los tres
Scaling Tableau to the Enterprise: The Perks and Pitfalls of Tableau Server W...Senturus
This document discusses the benefits and pitfalls of implementing Tableau Server. Tableau Server allows users to share workbooks, access dashboards via mobile devices, and reduces licensing costs. Common pitfalls include underpowered hardware, lack of governance and security planning, and outdated Tableau versions. Proper installation, data preparation, training and end user considerations are emphasized.
The document is an application by Amio Sarkar for the position of Executive Chef. It includes details of his achievements and qualifications, including several awards and certificates. It provides an overview of his objective and extensive work experience in roles such as Banquet Chef, Banquet Sous Chef, and Demi Chef at various hotels in Dubai, Abu Dhabi, Jeddah, and Mumbai over the past 20 years. It also lists his strengths, education, product knowledge, and references.
Slides from workshop presented by Kevin Nichols and Paula Land at Content Strategy Applied 2017. Covers how to define content objectives, how to measure content against them, and how to govern for long-term effectiveness.
This document discusses the need to improve carbon footprinting in order to effectively engage the global market in mitigating climate change. It outlines issues with the current carbon footprinting approach ("Carbon Footprint 1.0"), which provides inconsistent and inaccurate estimates. The presentation proposes "Carbon Footprint 2.0", which would develop a simple, universal metric called "Energy Points" and use open-source collaboration to create dynamic, location-based conversion factors to more accurately calculate carbon footprints. This new approach aims to provide a standardized way for all actors in the market to estimate and track carbon impacts, facilitating accountability and progress on climate change goals.
3 Powerful CEOs in the Philanthropic WorldJohn Partilla
This document profiles 3 powerful CEOs who are influential philanthropists:
1) Warren Buffet co-founded The Giving Pledge with Bill and Melinda Gates to encourage wealthy individuals to donate their wealth. He donates to causes like education and health.
2) Mark Zuckerberg founded the Chan-Zuckerberg Initiative to advance education, health, and community development through technology. He previously donated $100 million to Newark schools.
3) Marc Benioff is the CEO of Salesforce and funds the UCSF Foundation and Children's Hospital with donations like a recent $100 million gift for a new hospital building.
La tromboflebitis es la inflamación de una vena causada por un coágulo de sangre. Puede afectar las venas superficiales o profundas y aumenta el riesgo de embolia pulmonar. Los síntomas incluyen inflamación, dolor y enrojecimiento alrededor de la vena afectada. El tratamiento incluye anticoagulantes, antiinflamatorios y ejercicio para prevenir complicaciones.
Green Matrix is a consultancy design firm, provides sustainability & technology solutions to develop ideal commune spaces . Spaces which create a comfortable experiences to live & work, are safe and enhance commune living.
Focal areas are smart retail, residences, ITES campus and urban spaces.
The petitioner Pushpalatha S filed a petition against respondent Guruswamy S under Section 125(1) of CrPC seeking maintenance. The petitioner and respondent got married on 12-08-2010 in a mass marriage ceremony registered in the Sub-Registrar office of Chamarajanagar. However, the respondent left the petitioner and started living separately without reasonable cause after 2 months of marriage. The petitioner has no independent source of income and is unable to maintain herself. Hence, the petitioner requested that the respondent be directed to pay monthly maintenance of Rs. 5000 for her livelihood.
- Jesus veio à Terra para ensinar o amor e a fraternidade universal através do exemplo e da compaixão. Sua mensagem central é amar a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo.
- Ele ensinou a importância da humildade, do perdão e da oração sincera. Seu objetivo foi conduzir a humanidade ao conhecimento espiritual e à evolução moral.
- A doutrina de Jesus representa a expressão mais pura do amor e da justiça divinos. Ele é o modelo perfeito de virtude
Hacia mediados de la década de 1970, la mayoría de los países latinoamericanos estaban bajo gobiernos dictatoriales militares. Estas dictaduras se caracterizaron por el control estatal de la economía por parte de los militares y las fuerzas armadas, la represión y desaparición de opositores, y el uso de la tortura. Algunas de las dictaduras más notorias incluyeron las de Pinochet en Chile, Stroessner en Paraguay, y Videla en Argentina.
A new fashion company called Maryland Fashion has launched a website at http://www.techgearstyle.com/index.php to showcase and sell their products. The website provides contact information for the company but no other details about the business, owners, products, or services are mentioned in the short document.
Este documento describe dos formas de formar adjetivos en español: añadiendo sufijos a otras palabras como "plegable" y "ruidoso", y usando sufijos para crear gentilicios que indican la procedencia de algo como "alicantino", "palentino", y "leonés". El documento fue creado por Alba Amor y Sergio Aguado para su escuela primaria.
Presentacion organizaciones tradicionales y actualesSilvia Manosalva
El documento describe las similitudes y diferencias entre las organizaciones tradicionales y las organizaciones modernas. Comparten elementos como personas, recursos y una estructura orientada a lograr su misión. Sin embargo, las organizaciones tradicionales tienden a tener liderazgo autocrático, misión a corto plazo y enfoque en procesos, mientras que las organizaciones modernas fomentan la toma de decisiones grupal, misión a corto y largo plazo, y enfoque en resultados.
Este documento resume tres redes sociales principales: Facebook, WhatsApp y Gmail. Explica que Facebook permite la interacción entre personas de diferentes partes del mundo para comunicación en tiempo real, videollamadas y compartir archivos. WhatsApp es un programa de mensajería instantánea que permite enviar mensajes de texto a otros teléfonos móviles. Gmail es un servicio de correo electrónico. Incluye una bibliografía de dos fuentes.
MANUAL PARA APLICAR EFECTOS Y FOTOMONTAJES EN PHOTOSHOP.Alumic S.A
Este documento presenta un manual para aplicar efectos y fotomontajes en Photoshop dirigido a estudiantes. Describe los requisitos técnicos mínimos para instalar Photoshop y provee un glosario de términos. Además, explica detalladamente cómo realizar prácticas básicas como aplicar un efecto de movimiento a una foto y crear un cubo mágico usando múltiples capas e imágenes. El objetivo es enseñar a los estudiantes las funcionalidades básicas de Photoshop de una
Este documento resume y evalúa varios recursos educativos digitales. Resalta que herramientas como HotPotatoes y Kahoot son fáciles de usar en el aula y atraen la atención de los estudiantes. Aunque algunas herramientas como PowToon y WebQuest requieren más tiempo y paciencia, la mayoría ofrecen ventajas como ser dinámicas y entretenidas. El documento recomienda HotPotatoes porque es sencillo de usar y explicar, y la presentación sobre esta herramienta fue muy clara.
El documento habla sobre cómo crear un tutorial efectivo. Define un tutorial como una guía paso a paso que enseña una tarea específica. Explica que un tutorial solo debe cubrir un tema a la vez, mientras que un manual o curso cubre todo un programa o tema de manera más amplia. También recomienda tres pasos clave en la preproducción de un tutorial: 1) determinar si el tutorial es realmente necesario, 2) planear con cuidado cómo enseñar el tema, y 3) asegurarse de tener todas las herramientas necesarias antes de
Este documento resume las principales ventajas y desventajas de varios recursos didácticos como la pizarra digital, PowerPoint, Photoshop, JClic y Nero. La pizarra digital y PowerPoint son útiles para captar la atención de los estudiantes mediante imágenes y videos, pero tienen un costo y requieren capacitación docente. Photoshop y Nero permiten modificar imágenes y videos con fines educativos pero son más complicados de usar. JClic es bueno para crear juegos interactivos en educación infantil aunque requiere seguir un
El documento describe varias herramientas tecnológicas utilizadas en educación como PowerPoint, Photoshop, GeoGebra, JClic, Pizarra Digital Interactiva y realidad aumentada. Detalla sus ventajas e inconvenientes para su uso en el aula. En general, estas herramientas pueden hacer la enseñanza más dinámica e interactiva para motivar a los estudiantes, aunque se necesita tiempo para aprender a usarlas de manera efectiva.
Este documento analiza varios recursos educativos digitales como PowerPoint, Photoshop, JClic, pizarras digitales PDI Starboard y PDI Smart, Nero Vision y Front Page. Resalta las ventajas de cada uno para su uso en educación primaria, como su facilidad de uso, capacidad interactiva, posibilidad de crear presentaciones, fotos, videos y páginas web. Solo señala algunas limitaciones menores como problemas técnicos ocasionales o funciones poco usadas. En general concluye que todos son herramientas muy útiles para
El documento describe un curso sobre aplicaciones informáticas en contextos educativos. Explica cómo usar herramientas como Windows Movie Maker para crear videos, Excel para organizar información, y Glogster para crear presentaciones digitales. El estudiante aprendió sobre estas herramientas y sobre la Web 2.0 a pesar de enfrentar limitaciones como acceso intermitente a Internet. El curso permitió adquirir nuevos conocimientos que pueden hacer que la enseñanza sea más dinámica e inclusiva.
Este documento presenta la metodología PACIE para un curso de Photoshop. Describe las diferentes etapas del método: Presencia (bienvenida e información del curso), Alcance (objetivos generales y específicos del curso), Capacitación (conocimientos previos de los estudiantes), Interacción (foros y actividades para practicar y resolver dudas) y E-Learning (recursos en línea de referencia). El objetivo general es que los estudiantes dominen las herramientas básicas de Photoshop y manejen f
Este documento resume y evalúa varios recursos educativos y tecnológicos. La pizarra digital interactiva se destaca como la herramienta más útil para los maestros, ya que permite un aprendizaje dinámico y entretenido. Otros recursos discutidos incluyen PowerPoint, JClic, Photoshop, editores de video como Nero, blogs, libros digitales, iPads, teléfonos móviles y videojuegos.
Este documento describe varias herramientas digitales como procesadores de texto, hojas de cálculo, correo electrónico y juegos educativos. La autora reflexiona sobre su aprendizaje al usar estas herramientas por primera vez y cómo superó sus temores iniciales. También propone actividades de aprendizaje colaborativo en línea y comparte evidencias de su aprendizaje a través de blogs, presentaciones y trabajos con otras herramientas.
Roly Zamata Arenas reflexiona sobre su aprendizaje en el Módulo IV. Tenía conocimientos previos sobre mapas conceptuales y software similares como CmapTools y XMind. Aprendió a elaborar y exportar mapas mentales en Mindmeister y cómo utilizarlos en la enseñanza. Participó activamente elaborando mapas y compartiendo con compañeros, aunque con algunos retrasos. La metodología propuesta le sirvió para aprender, y destacó la facilidad de Mindmeister aunque le habría gustado más interacción con comp
Este documento es una bitácora de trabajo de una estudiante de pedagogía que describe sus experiencias en 5 clases sobre el uso de TIC en la enseñanza. En la primera clase, los estudiantes discuten el uso de TIC en educación y evalúan su propio uso. En la segunda clase, aprenden a crear mapas conceptuales usando un programa y la estudiante crea uno. En la tercera clase, analizan los resultados de una encuesta sobre el uso de TIC de los estudiantes. En la cuarta clase, intentan subir trabajos a
Roly Zamata Arenas completó el Módulo IV sobre mapas conceptuales. Había usado herramientas similares como CmapTools y XMind previamente. Aprendió a crear y exportar mapas conceptuales en Mindmeister y planea enseñar estas habilidades a sus estudiantes. Participó activamente elaborando mapas y compartiendo en foros aunque le faltó más interacción debido a limitaciones de tiempo.
Lissett no tenía conocimiento previo del software Mindomo, pero aprendió a crear una cuenta, elaborar mapas semánticos y compartirlos con otros a través de este curso. Participó activamente seleccionando un tema y creando un bosquejo antes de elaborar su mapa semántico en Mindomo. Aunque tuvo dificultades con la señal de internet, reconoció que Mindomo es una herramienta útil para el aprendizaje y desarrollar la creatividad.
Este documento presenta un tutorial de 20 lecciones sobre efectos básicos en Photoshop dirigido a estudiantes de diseño. El tutorial tiene como objetivos desarrollar habilidades con las herramientas de Photoshop, enseñar sobre el software, incentivar el uso de las TIC y promover el aprendizaje autodirigido y colaborativo mediante recursos en línea. Cada lección explica paso a paso cómo crear un efecto y está disponible en formato PDF y video tutorial en las páginas web Scribd y YouTube.
Manuel Rimachi Vásquez realizó un mapa semántico usando el programa Mindomo por primera vez. Aprendió a crear mapas semánticos con este software y planea usar lo que aprendió en sus sesiones de enseñanza para construir aprendizajes significativos en sus estudiantes. Participó de forma aceptable en la construcción de su aprendizaje pero cree que puede mejorar con más práctica del programa. Compartió su mapa colaborativamente pero tuvo dificultades para agregar etiquetas de retroalimentación.
Este documento presenta 10 herramientas digitales que los profesores pueden usar para mejorar sus clases de forma dinámica e innovadora, incluyendo redes sociales, blogs, herramientas para crear cómics, videos y mapas mentales, y plataformas para realizar exámenes y tareas en línea. El objetivo es que los estudiantes participen más activamente y el proceso de enseñanza sea más efectivo.
Este documento presenta las herramientas de Photoshop CS5. Explica el área de trabajo de Photoshop y describe detalladamente cada una de las herramientas más usuales, incluyendo sus funciones. Además, introduce al lector al libro que contiene ejercicios prácticos para aprender a usar las herramientas aplicándolas a diferentes proyectos.
Cuadernillo digital para informatica II.pdfluisinsv
Este documento presenta un cuadernillo de actividades de aprendizaje para el curso de Informática II. Consta de cuatro bloques temáticos: diseñar y elaborar algoritmos, elaborar hojas de cálculo, desarrollar bases de datos y emplear software educativo. El cuadernillo explica los objetivos de aprendizaje de cada bloque y presenta actividades para que los estudiantes desarrollen competencias a través de ejercicios individuales y grupales.
Manuel Ramos realizó una reflexión sobre el Módulo II. Inicialmente no tenía un claro entendimiento sobre la importancia de los organizadores visuales en la enseñanza, pero aprendió que son una herramienta útil y cómo aplicar software libre como apoyo en el aula. Planea utilizar organizadores visuales en sus sesiones de aprendizaje para que los estudiantes construyan conocimiento a partir de situaciones significativas. Si bien tuvo dificultades con la conectividad que limitaron su participación, aprendió a usar la herramienta Bubbl.
Similar a Manual 13-practicas-para-perderle-el-miedo-a-photoshop (20)
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
Catalogo Coleccion Atelier Bathco Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Explora el catálogo general de la colección Atelier de Bathco, disponible en Amado Salvador, ofrece una exquisita selección de lavabos y sanitarios de alta gama con un enfoque artesanal y exclusivo. Como distribuidor oficial Bathco, Amado Salvador presenta productos Bathco que encarnan la excelencia en calidad y diseño. Este catálogo destaca la colección Atelier, la más exclusiva de Bathco, que combina la artesanía tradicional con la innovación contemporánea.
La colección Atelier de Bathco se distingue por su atención meticulosa a los detalles y la utilización de materiales de primera calidad. Los lavabos y sanitarios de esta colección son verdaderas obras de arte, diseñados para elevar el lujo y la sofisticación en cualquier baño. Cada pieza de la colección Atelier refleja el compromiso de Bathco con la excelencia y la elegancia.
Amado Salvador, distribuidor oficial Bathco en Valencia. Explora este catálogo y sumérgete en el mundo de la colección Atelier de Bathco, donde la artesanía y la elegancia se unen para crear espacios de baño verdaderamente excepcionales.
Trazos poligonales para hallar las medidas de los angulos con las distancias establecidas realizadas con la cinta metrica. Empleando fórmulas como la ley de cosenos y senos, para determinar dichos ángulos.Lo que ayudará para la enseñanza estudiantil en el ámbito de la ingeniería.
Del caos surge mi perfección.
Soy valen! Siempre en una búsqueda constante en el equilibrio de ambas, donde encuentro mi verdadera yo, apreciando la belleza de la imperfección mientras acepto los desafíos y errores, y desafiando mi caos para alcanzar mi perfección.
Soy una mente inquieta, siempre buscando nuevas
inspiraciones en cada rincón.Encuentro en las calles y en los detalles cotidianos los colores vibrantes y las formas audaces que alimentan mi creatividad y a través de ellos tejo collages en mi imaginación, donde mi energía juega un papel fundamental en cada textura, cada forma, cada color mostrando mi esencia capturada.
Soy una persona que ama desafiar las convenciones establecidas, por eso tomo la moda y el arte como
referentes hacia mi inspiración, permitiéndome expresarme con libertad mi identidad de una manera única.
Soy la búsqueda de la estética, que es mi guía en cada viaje creativo, así creando una imagen única que genere armonía y impacto visual.Sin embargo, no podría lograr esta
singularidad sin el uso de la ironía como aliada en mi búsqueda de la originalidad.
Soy una diseñadora con un proceso creativo
llamado: rompecabezas donde al principio se encuentran miles de piezas desordenadas sobre la mesa para que luego cada pieza encaje perfectamente para crear una imagen
Acceso y utilización de los espacios públicos. Comunicación y señalización..pdfJosé María
En las últimas décadas se han venido realizando esfuerzos por ofrecer a las personas con discapacidad espacios colectivos accesibles en sus entornos poniendo a disposición de los responsables de su diseño, planificación y construcción, documentos técnicos con los requerimientos básicos de accesibilidad con
el mínimo común denominador para todo el territorio del Estado.
Mueble Universal la estantería que se adapta a tu entornoArtevita muebles
mueble universal con ensamblado por pieza individual para adaptarse a múltiples combinaciones y listo para integrarse fácilmente a cualquier nuevo entorno de vida, el nombre UNIVERSAL habla por sí mismo.
Gracias a su Sistema de fácil ensamblado y a su diversidad, se ha adaptado cuidadosamente a las necesidades contemporáneas de la vida moderna y puede estar seguro de que este sistema de estanterías seguirá disponible después de muchos años.
El crecimiento urbano de las ciudades latinoamericanas ha sido muy rápido en las últimas décadas, debido a factores como el crecimiento demográfico, la migración del campo a la ciudad, y el desarrollo económico. Este crecimiento ha llevado a la expansión de las ciudades hacia las áreas periféricas, creando problemas como la falta de infraestructura adecuada, la congestión del tráfico, la contaminación ambiental, y la segregación social.
En muchas ciudades latinoamericanas, el crecimiento urbano ha sido desorganizado y ha resultado en la formación de asentamientos informales o barrios marginales, donde las condiciones de vida son precarias y la población carece de servicios básicos como agua potable, electricidad y transporte público.
Además, el crecimiento urbano descontrolado ha llevado a la destrucción de áreas verdes, la deforestación y la pérdida de biodiversidad, lo que tiene un impacto negativo en el medio ambiente y en la calidad de vida de los habitantes de las ciudades.
Para hacer frente a estos desafíos, las ciudades latinoamericanas están implementando políticas de planificación urbana sostenible, promoviendo la densificación urbana, la revitalización de áreas degradadas, la preservación de espacios verdes y la mejora de la infraestructura y los servicios públicos. También se están llevando a cabo programas de vivienda social y de regularización de asentamientos informales, con el objetivo de mejorar la calidad de vida de los habitantes de estas áreas.
2. Casi toda mi familia aparece en las fotos que se utilizan en este manual.
Gracias a Blanca, Manuel, Agustín, Salvador, Alejandrito y Oscar por permitirme
utilizar sus imágenes (a veces no muy favorecedoras) para crear las prácticas.
Mi mamá, Hilarita Marí, es la orgullosa modelo de la foto antigua.
Gracias a mi amigo Israel Carmona por su generosidad y por sus comentarios
sobre los“horrores”tipográficos y las instrucciones confusas,
que aparecían por todos lados en el primer borrador .
Gracias a Lizzeth Huerta y a David García, talentosos diseñadores gráficos,
quienes me enseñaron lo más básico de Photoshop y algo de InDesign
mientras trabajabamos juntos en el periódico Tabasco Hoy.
Por sus amables sugerencias, gracias a la Mtra. Lupita Sobrino,
mi colega en la tarea de enseñar Photoshop a los
estudiantes de Comunicación de la UJAT.
Finalmente, gracias a todos los alumnos que han disfrutado y sufrido
con estas prácticas a lo largo de los años en clases madrugadoras.
Ellos han sido la inspiración para crear este manual.
Nota importante:
Photoshop en sus diversas versiones en un programa informático de marca registrada,
propiedad de Adobe, la cual tiene todos los derechos sobre el nombre, la interfaz, nombre
e imagen de las herramientas, comandos, etcétera. Este manual tiene fines estrictamente
educativos y no pretende transgredir ninguna ley de derecho de autor ni de copyright.
Las fotografías, exceptuando la utilizada en la práctica 1 y los dibujos de línea de la práctica
11 que se obtuvieron de Internet, son todas propiedad de la autora. Se autoriza su uso para
fines no comerciales.
Agradecimientos
3. PHOTOSHOP
Introducción
El programa Adobe Photoshop es intimidante para el que lo abre por primera vez.
Tiene una pantalla llena de cientos de herramientas y comandos con funciones
inimaginables para el novato, como clonar pixeles, mostrar u ocultar capas, pintar
máscaras, entre muchas otras dirigidas a los profesionales de la edición de imágenes .
Para los jóvenes estudiantes de comunicación, acostumbrados sobre todo a navegar
por internet y a elaborar sencillas presentaciones de diapositivas, Photoshop parece
un mundo aparte. Por eso no es sorpresa que se queden impactados cuando ven por
primera vez la interfaz del programa. Impactados y también un poco atemorizados,
habría que agregar, porque Photoshop a primera vista les parece un acertijo.
El profesor que tiene la tarea de enseñar este software se enfrenta con una interrogante:
¿Cómo enseñar a utilizar este programa especializado, al menos de una manera básica, a
estudiantes con distintos niveles de habilidades informáticas?
Lasoluciónmásexitosaparatrabajarcongruposextendidosesrealizarunacombinación
de teoría y prácticas (tutoriales), cada una de ellas diseñada con un objetivo didáctico
muy claro. En concreto, lo que mejor funciona es proporcionar a cada uno de los
estudiantes una serie de instrucciones y capturas de pantalla que lo guíen para hacer
algo concreto; es decir, para obtener un producto final que puede ser una ilustración,
un dibujo, una fotografía corregida, un fotomontaje, etc.
El uso de prácticas no es una idea nueva en el ámbito de la educación informática, ya
que los tutoriales que se encuentran en Internet están entre los principales apoyos para
quien busca aprender por sí mismo.
Sin embargo, lo que hace este método exitoso es la creación de material didáctico
dirigido especialmente a nuestros alumnos de comunicación de la UJAT. Prácticas que
se ajustan a su nivel de conocimiento y, sobre todo, que se complementan de manera
esencial con las lecciones teóricas que se desarrollan en el aula.
La clave para que los jóvenes aprendan a utilizar Photoshop rapidamente y con
confianza está en enseñarles cómo “piensa” el programa; es decir, en ir presentando
temas que permitan entender la dinámica del software para ir resolviendo pequeños
retos de diseño.
Las prácticas por sí solas no enseñan a utilizar Photoshop. Es la combinación de los
conceptos desarrollados en la clase teórica en el salón, con la práctica en el centro de
cómputo lo que permite al estudiante comprender de qué estamos hablando cuando
decimos que las capas en Photoshop son como hojas de papel que se cubren unas a
otras, y que pueden ser tan transparentes como un acetato o tan opacas como una hoja
de cartoncillo negro.
INTRODUCCCIÓN
ENSEÑANDO PHOTOSHOP CON TUTORIALES
4. PHOTOSHOP
Introducción
Es el ejercicio con hojas de papel reales, con acetatos, con papel de china, con
cartulina, lo que les permite a los alumnos crear en su mente el concepto de capas.
Así, cuando el joven llega al centro de cómputo, enciende su máquina y se enfrenta
cara a cara a Photoshop, el miedo ya no es tan grande, porque él ya entiende como
“piensa”el programa en lo que se refiere a las capas.
Es en ese sentido que las prácticas “aterrizan” los conceptos que ya se exploraron
en clase, donde puede trabajarse de manera sencilla y atractiva, mediante ejercicios
manuales con colores, plumones, pegamento, revistas, y todo género de cosas
que al manipularlos hagan razonar por sí mismos a los estudiantes y les permitan
aprehender el concepto para fijarlo en su mente.
Además de lo anterior, las prácticas deben su efectividad al hecho de que están
ajustadasasususuarios.Comosoncreadasoadaptadasporeldocente,confotografías
de personas reales, pueden corregirse y mejorarse de semestre a semestre, tomando
en consideración aquellas cosas que les causaron dificultad a los estudiantes o sus
siempre valiosas aportaciones.
Con un apoyo didáctico de probada eficacia como el tutorial, el profesor puede
atender cabalmente a varias docenas de estudiantes en el laboratorio, actuando más
como un facilitador del autoaprendizaje, que como un instructor.
Porque al fin de cuentas, en una clase como ésta el autoaprendizaje es la meta final.
Al seguir los tutoriales, los alumnos se entrenan sin darse cuenta en la tarea de seguir
instrucciones y ejecutar procesos ordenados, que les permitirán hacer un producto
tangible, el que luego pueden presumir a sus amigos en un blog o subir a su perfil
de Facebook. Esto es, van desarrollando de manera imperceptible competencias
acordes a su perfil profesional como comunicadores.
Es cierto que no todos los alumnos que cursan esta materia se van a dedicar
profesionalmente a diseñar por computadora ni se convertirán en genios de
Photoshop, pero si terminan el curso con la idea de que es posible aprender mucho
por sí solos, experimentando,“picándole a ese botoncito con el mouse para ver que
hace”, eso ya de por sí es un éxito que los anima a seguir adelante.
Este manual se fue conformando a lo largo de diez semestres de enseñar Photoshop
a los alumnos de comunicación de la UJAT, de 2007 a 2012. En general ha sido un
valioso aliado para muchos estudiantes y espero que sea también un auxiliar para
mis compañeros profesores en sus lecciones, pero sobre todo confío en que ayudará
a quien siga sus prácticas a perderle un poco el miedo a Photoshop.
Elia Margarita Cornelio Marí
Villahermosa, Tabasco
Agosto de 2012
5. Práctica 1: Primer contacto con Photoshop Pág. 6
Herramientas de Photoshop Pág. 7
Comprendiendo las capas Pág. 12
Práctica 2: Las capas en Photoshop Pág. 12
Collage: otro uso de las capas Pág. 19
Cómo funcionan las selecciones Pág. 20
Práctica 3: Selecciones con varita mágica y lazo Pág. 21
Práctica 4: Selecciones con lazo magnético Pág. 25
Práctica 5: Máscaras en Photoshop Pág. 31
Práctica 6: Ajustes básicos a una fotografía Pág. 36
Lección extra: brillo y contraste Pág. 40
Práctica 7: Edición intermedia de fotografías Pág. 42
Práctica 8: Fotomontaje Pág. 48
Lección extra: cómo corregir un trazado Pág. 52
Práctica 9: Restauración de fotografías antiguas Pág. 54
Práctica 10: Colorear fotografías Pág. 61
Práctica 11: Colorear dibujos de línea Pág. 65
Práctica 12: Ilustración básica en Photoshop Pág. 69
Lección extra: cómo editar un estilo de capa Pág. 72
Práctica 13: Comprimir imágenes para web
y preparar imágenes para video Pág. 73
Referencias Pág. 81
TABLA DE CONTENIDOS
6. 6
PHOTOSHOP
Práctica 1:
Primer contacto con
Photoshop CS5 Antesdecomenzarconlaprimeraprácticaesimportantequedediques
algunos minutos a conocer la interfaz del programa, así como a
identificar la manera en que puedes acomodar las herramientas de
acuerdo a tus necesidades.
PRIMER CONTACTO CON PHOTOSHOP
LA INTERFAZ DEL PROGRAMA
Barra de opciones
(cambia según la herramienta en uso)
Visualización de la imagen
Paletas ocultas
Barra de
Herramientas
(también puede
aparecer a 1 columna)
Paleta
% de visualización
Información de la imagen
Barra de menús
Espacio de trabajo
LAS HERRAMIENTAS (Y LO QUE OCULTAN)
Herramientas ocultas
Herramienta activa
Nombre de la herramienta
Método abreviado del teclado
(P. ej. si se oprime varias veces
la tecla L + Shift, cambia la
herramienta lazo escogida).
Triángulo de herramienta oculta
(haz clic y déjalo oprimido)
7. 7
PHOTOSHOP
Práctica 1:
Primer contacto con
Photoshop CS5
¡¡ATENCIÓN!!
• Para tener
acceso a las
herramientas
ocultas, debes
dar clic sobre
el icono y
mantenerlo
oprimido.
LA BARRA DE HERRAMIENTAS DE PHOTOSHOP CS5
La barra de herramientas de Photoshop puede parecer muy
complicada a primera vista pero simplemente tiene “utensilios” para
hacer trabajos muy diversos, desde corrección de fotografías hasta
ilustración, pasando por preparación de imágenes para video o web.
El diagrama que sigue muestra todas las herramientas, incluyendo las
que están ocultas. La letra a la derecha sirve para tener acceso directo
a ellas desde el teclado.
HERRAMIENTAS DE PHOTOSHOP CS5
8. 8
PHOTOSHOP
Práctica 1:
Primer contacto con
Photoshop CS5
PALETAS ACOPLADAS Y FLOTANTES
Photoshop te permite personalizar el espacio de trabajo. Por ejemplo, las
paletas se pueden utilizar acopladas o se pueden mover libremente.
La paleta de arriba está acoplada, es decir, unida a un bloque de otras
paletas que cumplen funciones semejantes. En este caso, esta unida a la
paleta Párrafo. La paleta se abre al hacer clic sobre el icono marcado“A”.
Ahora la paleta está libre y puede moverse en todo el espacio de trabajo
(flotante) por lo que el icono marcado“A”ya no es visible.
9. 9
PHOTOSHOP
Práctica 1:
Primer contacto con
Photoshop CS5
ICONOS PARA AHORRAR ESPACIO
Otra manera de ahorrar espacio, para trabajar más comodamente con una
imagen grande, es convertir las paletas en iconos.
Para contraer
o ampliar las
paletas, solo
debes hacer
clic en las
flechas encima
de las barras.
Cada icono
corresponde
a una paleta
y todas
pueden ser
desacopladas
o cambiar de
lugar.
RESTAURAR EL ESPACIO DE TRABAJO
Algo que sucede muy
frecuentemente es que se
nosocultenlaspaletasque
necesitamos (tal vez las
cerramos por accidente).
Para volver a mostrar
todas las paletas en
su lugar original haz
clic en las dos flechas
azules ubicadas arriba a
la derecha; se abrirá un
menú desplegable donde
debes escoger “Restaurar
Aspectos esenciales”.
También hay espacios de
trabajo para actividades
especializadas como 3D,
Pintura, Diseño y Foto.
10. 10
PHOTOSHOP
Práctica 1:
Primer contacto con
Photoshop CS5
EJERCICIOS:
1 Abre Photoshop
Desde el menú Inicio de Windows, ve a Todos los Programas/Adobe
Photoshop CS5
2 Abre un archivo fotográfico
. Archivo/Abrir/(buscar la localización del archivo y presiona aceptar)
3 Prueba las herramientas para ampliar o reducir la vista
A. ZOOM = escoger la herramienta lupa o apretar la tecla Z (con la
tecla Alt la lupa cambia de + a – y reduce la imagen)
B. NAVEGADOR = te sirve para
moverte en la imagen o cambiar
su visualización, con el deslizador.
También puedes ingresar el
porcentaje de visualización deseado.
4 Muévete en la imagen
. MANITA = La herramienta mano (H)
te sirve para “sujetar” y
mover la imagen en la que
estés trabajando.
5 Deshacer y rehacer una
operación
.Existen varias maneras:
A. Menú Edición/Deshacer ó
Edición/Rehacer
B. Con el teclado Ctrl+Alt+Z para
deshacer y Shift+Ctrl+Z
para rehacer.
C. También puedes deshacer
varias acciones en la paleta
Historia, dando clic sobre
la operación a la que quieres
regresar.
D. Para regresar al archivo original
ve al menú Archivo/Revertir o bien
da clic sobre el primer cuadro de la
paleta Historia (miniatura).
EN EL TECLADO
• Si oprimes la letra
Z, puedes acceder
directamente a la
Lupa.
• Ctrl + + = acerca
la imagen.
• Ctrl + - = aleja la
imagen.
EN EL TECLADO
• Oprime la barra
espaciadora para
ir a la herramienta
mano.
EN EL TECLADO
• Ctrl + Z =
deshace una
operación.
• Ctrl + Alt + Z
= deshace varias
operaciones.
• Shift + Ctrl + Z =
rehace una acciòn.
11. 11
PHOTOSHOP
Práctica 1:
Primer contacto con
Photoshop CS5
6 Aplica un filtro (o varios) a tu imagen
. Ve a Filtros y escoge allí el que más te guste. Puedes modificar los
parámetros para obtener efectos personalizados.
7 Dibuja sobre la imagen
con un pincel
. Escoge la herramienta pincel (B)
y selecciona sus atributos en la
barra de opciones.
Diametro: de 1 hasta 2 500 pixeles.
Dureza: va del 0 al 100%
Forma: la punta puede tener
formas clásicas (círculo - cuadrado)
hasta formas personalizadas.
. Una vez seleccionado, pinta lo que
quieras sobre el lienzo.
8 Termina y guarda tu imagen en calidad media
. Cuando hayas terminado con tu trabajo, ve al menú Archivo/Guardar
como ... y en el tipo de archivo selecciona .JPG, calidad Media (5 ó 6).
TIP
• Para eliminar
un trazo que
hayas realizado
con el pincel,
o partes de
la imagen,
puedes utilizar
la herramienta
borrador (E).
21
12. 12
PHOTOSHOP
Práctica 2:
Capas
COMPRENDIENDO LAS CAPAS
Una manera fácil de entender cómo funcionan las capas en Photoshop es
pensar en una hamburguesa que tenga carne, lechuga, queso amarillo y
tomate en medio de dos rebanadas de pan.
Esta hamburguesa la podemos ver desde arriba (vista cenital) o desde un
lado (vista lateral) pero las capas que la forman siempre serán las mismas,
aunque algunos elementos a veces aparezcan cubiertos por otros.
Ligar capas Efectos Máscaras Capas de
Ajuste
Nueva
carpeta
Nueva
capa
Borrar
capa
HERRAMIENTAS DE LA PALETA CAPAS
VISTA CENITAL
Así es como verás la previsualización de tu
imagen. Observa que las capas superiores
pueden cubrir a las de abajo.
VISTA LATERAL
En la paleta capas podemos observar todos
los elementos que forman una imagen en el
orden que presentan.
13. 13
PHOTOSHOP
Práctica 2:
Capas
LAS CAPAS EN PHOTOSHOP
INTRODUCCIÓN
Las capas son como hojas transparentes en las que podemos poner todos
los elementos gráficos y modificarlos.
En un archivo de Photoshop existen varias capas (todas las que necesites
para tu trabajo). Algunas son transparentes y otras tan opacas que cubren
las imagenes que quedan debajo de ellas.
En esta práctica vas a aprender a crear, mover y eliminar capas, además de
ajustar sus niveles de transparencia y opacidad.
EJERCICIOS:
1 Crea un archivo nuevo que tenga un color de fondo.
. Primero que nada, ve a la herramienta de selección de color .
. Ahí verás dos cuadritos superpuestos. El cuadrito de arriba
es el“color frontal”y el de abajo el“color de fondo”
. Da doble clic en el cuadrito de atrás (fondo) y escoge un
tono azul eléctrico dentro del cuadro selector. Oprime Ok.
. Ahora, ve a Archivo/Nuevo … verás este cuadro de diálogo.
. Nombra tu archivo como apellido_nombre_práctica 02 y asegúrate de
seleccionar“color de fondo”en la opción“Contenido de fondo”.
. El tamaño de la imagen debe ser de 800 x 600 pixeles
TIP
• Para
seleccionar
pixeles como
unidad de
medida, solo
escribe la
abreviatura px
después del
valor numérico.
NOTA
• Esta práctica
fue adaptada
del libro de
Michael Karbo
“Photoshop CS”,
de la colección
PC Cuadernos
Básicos, Edit.
KnowWare,
Barcelona, 2005,
pp. 14 - 20.
14. 14
PHOTOSHOP
Práctica 2:
Capas
2 Crea una nueva capa y cámbiale el nombre
. Ahora que ya creaste el
fondo de tu imagen, éste
aparecerá como una capa
hasta abajo de la paleta
correspondiente.
. Lo que sigue es crear una
nueva capa para continuar
dibujando.
Eso lo puedes hacer de dos
maneras:
A. Ve a Capa/Nueva capa...
B.HazclicenelbotónNueva
Capa (ubicado hasta abajo en la paleta)
. Ya que creaste tu capa ésta aparecerá con el nombre “capa 1”. Para
cambiarlo haz doble clic sobre él y escribe la palabra“Círculo”.
3. Dibuja un círculo y rellénalo de color magenta
En esta práctica vamos a dibujar varias figuras simples y a rellenarlas de
color. Empezaremos con un círculo.
. Con la capa “Círculo”
seleccionada, escoge la
herramienta de marco elíptico
y dibuja un círculo en cualquier
parte de tu imagen.
. Aparecerá una selección (línea que brilla) pero no tendrá ningún color de
relleno (el azul que vemos es del fondo).
¡ATENCIÓN!
• UNA NUEVA
CAPA NO ES UN
NUEVO ARCHIVO
PUEDE HABER
MUCHAS CAPAS
DENTRO DEL
MISMO ARCHIVO
DE PHOTOSHOP.
TIP
• Para que tu
círculo sea
perfecto, mantén
oprimida la tecla
Shift (Mayus)
mientras lo
dibujas.
15. 15
PHOTOSHOP
Práctica 2:
Capas
. Para colorear tu círculo da clic con el botón derecho sobre la selección. Se
abrirá un cuadro de diálogo. Allí escoge Rellenar/Usar:color...
Selecciona un color magenta y oprime aceptar.
. Ahora ya tienes
tu círculo rosa.
Para quitar la
selección ve al
menú Selección/
Deseleccionar
4 Dibuja un cuadrado verde
. Crea una nueva capa y
nómbrala“cuadrado”.
. Con la capa “cuadrado”
seleccionada, escoge la
herramienta de selección
rectangular y dibuja un
cuadrado en cualquier parte.
. Igual que con el círculo, aparecerá una línea de selección que tendrás que
rellenar. Ahora de color verde. Quita la selección con Ctrl + D.
¡ATENCIÓN!
• ASEGURATE
QUE CADA
FIGURA QUE
DIBUJES ESTÉ
EN SU PROPIA
CAPA.
EN EL TECLADO
• Oprime
Ctrl + D para
quitar la selección.
TIP
• Para rellenar
una figura con el
color de frente,
oprime juntos
Ctrl + Enter. Para
rellenar la figura
con el color de
fondo oprime
Ctrl + Retroceso.
16. 16
PHOTOSHOP
Práctica 2:
Capas
5 Dibuja un hexágono amarillo
. Primero que nada, crea una nueva capa y nómbrala“Hexágono”
. Photoshop tiene herramientas
especiales para dibujar formas
geométricas como polígonos,
rectángulos redondeados, líneas
o formas personalizadas.
Estas figuras se rellenan del “color frontal”, así que debes
escoger primero el tono exacto que vas a utilizar en el
selector de color. En este caso usaremos amarillo.
. Ahora, escoge la herramienta polígono y arriba en la barra de opciones
escoge 6 lados.
. Dibuja tu hexágono, el cual aparecerá ya relleno del color amarillo que
escogiste anteriormente.
6 Dibuja un triángulo
. Crea una nueva capa y
nómbrala“triángulo”.
A estas alturas de la práctica
ya debes tener 5 capas,
incluyendo la del fondo,
que se deben ver así:
TIP
• El color frontal
lo puedes
seleccionar
rápidamente
en la paleta
muestras.
17. 17
PHOTOSHOP
Práctica 2:
Capas
. Para hacer el triángulo vamos a utilizar un método nuevo. En primer lugar
escoge la herramienta Lazo Poligonal.
Ahora vas a dibujar los tres lados de la figura uno por uno.
. Empieza la figura dando clic en cualquier parte de la imagen; luego suelta
y arrastra el ratón hacia la derecha para trazar la primera línea del triángulo.
Haz clic una vez más y dibuja la segunda línea, ahora diagonal hacia la
izquierda. Para la tercer línea regresa al punto de partida.
. Cuando acerques el puntero al punto inicial, este cambiará de forma y
aparecerá un pequeño círculo que te indicará que ahí debes cerrar. Haz clic
una última vez para terminar el trazado.
. Rellena tu triángulo del color que más te agrade.
7 Cambia el orden de las capas
. En la paleta capas también puedes cambiar el orden de las figuras que
dibujaste, para que unas aparezcan debajo o encima de las otras.
. Para mover una
capa primero haz clic
sobre ella en la paleta,
después arrástrala con el
mouse sin soltarla, hasta
colocarla en la posición
que quieras.
. Acomoda las capas de
tu dibujo para que se
vea así:
TIP
• Si te equivocas
al trazar con el
Lazo Magnético,
sólo oprime la
tecla retroceso
para deshacer
una línea u
oprime Escape
para volver a
comenzar.
18. 18
PHOTOSHOP
Práctica 2:
Capas
8 Cambia la opacidad de las figuras
. En Photoshop es posible
ajustar la opacidad/
transparencia de cada una
de las capas.
Para hacerlo únicamente
tienes que mover el
selector del 0% al 100% en
la capa que corresponda.
. Cambia la opacidad del triángulo al 60%, del hexágono al 50%, del
cuadrado al 75%, y deja el círculo al 100%.
9 Elimina una capa
. Lo único que tienes que
hacer es seleccionar la
capa que vayas a borrar y
arrastrarla hasta el botón
“bote de basura” que está
ubicado en la esquina
inferior derecha de la
paleta capas.
. Para terminar con la práctica,
en tu dibujo, borra la capa del círculo rosa.
10 Guarda tu imagen como .jpg en calidad media
. Ahora que ya has terminado, ve a Archivo/Guardar como… y selecciona
.JPG en el menú desplegable.
. Cuando te pregunte la calidad de la imagen, escoge media (5 ó 6).
TIP
• Recuerda que
solamente puedes
seleccionar los
objetos que estén
en la capa activa
(marcada de color
azul).
19. 19
PHOTOSHOP
Práctica 3:
Selecciones
COLLAGE: OTRO USO DE LAS CAPAS
Photoshop te permite lograr combinaciones de imágenes, solamente
jugando con los niveles de transparencia de cada una de las capas.
EJERCICIO EXTRA:
1. Consigue 3 fotografías
. Busca algunas fotografías tuyas en Facebook o descarga algunas fotos
que te gusten desde Google o Bing. Guárdalas en una carpeta de la
computadora.
2. Abre las imágenes en Photoshop y coloca una fotografía en cada capa
. Primero que nada abre todas las fotos en Photoshop
. Escoge la foto que te va a servir de fondo
. Para colocar las demás imágenes en el archivo de fondo puedes:
a. Seleccionar la imagen con Ctrl+A, copiar con Ctrl+C y
pegar en el archivo de fondo con Ctrl+V
b. Seleccionar la capa de la imagen que vas a mover y“arrastrarla”
al archivo que te va a servir de fondo
3. Modifica la transparencia de las capas hasta lograr que las imágenes se
vean entremezcladas
. Juega con el porcentaje de opacidad de las capas hasta que logres un
efecto collage con tus imágenes, como el de la foto que se muestra al inicio
de este ejercicio.
TIP
• La capa
Fondo siempre
aparecerá
bloqueada
(muestra un
pequeño
candado),
pero puedes
desbloquearla
simplemente
haciendo doble
click sobre ella.
20. 20
PHOTOSHOP
Práctica 3:
Selecciones
CÓMO FUNCIONAN LAS SELECCIONES
Recordemos que Photoshop es un programa que trabaja con mapas de
bits, es decir imágenes parecidas a un mosaico formadas por pequeños
puntos de información (pixeles). Si queremos trabajar con alguna parte
específica de la imagen tenemos primero que seleccionar los pixeles que
conforman esa zona.
Hay herramientas de selección que podemos utilizar según la forma o el
color de los elementos que vayamos a seleccionar:
Para selecciones en fotografías que contengan elementos cuadrados,
rectangulares, circulares o con forma elíptica.
MARCO RECTANGULAR/ELÍPTICO : FORMAS GEOMÉTRICAS
Seleccionan las zonas que tienen pixeles del mismo color o de colores
semejantes: como el piso de la foto, el cuerpo del pijije o la hoja.
Para seleccionar zonas de fotografías que contengan formas irregulares,
como personas, rocas, animales, árboles o flores, etc.
LAZOS : FORMAS IRREGULARES
VARITA MÁGICA : COLORES SEMEJANTES
21. 21
PHOTOSHOP
Práctica 3:
Selecciones
SELECCIONES CON VARITA MÁGICA Y LAZO
INTRODUCCIÓN
Hacer selecciones es crucial en Photoshop porque permite trabajar con
diferentes partes de la imagen, aplicándole ajustes y efectos. En esta
práctica utilizaremos las herramientas lazo y varita mágica, que son las más
adecuadas para realizar selecciones de formas irregulares.
EJERCICIOS:
1 Abre un archivo fotográfico en Photoshop
. Ve a Archivo/Abrir/(busca la localización del archivo y presiona aceptar)
2 Desbloquea la capa fondo y cámbiale el nombre
. Haz doble clic sobre la capa
fondo para desbloquearla y
cuando aparezca el cuadro
de diálogo, ponle un nombre
descriptivo de la imagen.
3 Haz pruebas con la herramienta varita mágica
. En la barra de herramientas escoge la varita mágica, que te
permitirá seleccionar PIXELES DEL MISMO COLOR, ya sea aquellos
que están juntos (contiguos) o separados entre sí (discontiguos).
Al utilizar la varita mágica debes marcar la tolerancia (el rango de colores
quevaaseleccionarlaherramienta).Porejemplo,siponesmayortolerancia
podrás escoger varios tonos del verde del fondo de la fotografía, mientras
que si pones menor tolerancia, solamente se seleccionará el verde exacto
del pixel sobre el que hagas clic.
NOTA
• Esta práctica
fue adaptada
del libro de
Michael Karbo
“Photoshop CS”,
de la colección
PC Cuadernos
Básicos, Edit.
KnowWare,
Barcelona, 2005,
pp. 21- 26.
22. 22
PHOTOSHOP
Práctica 3:
Selecciones
Para ilustrar lo anterior, haz la prueba con los siguientes parámetros:
a) Tolerancia de 80/contiguo
Como la tolerancia es muy alta,
tan solo con hacer clic en una
de las áreas verdes se selecciona
casi todo lo que tiene ese color.
Al ser contiguo, selecciona todos
los pixeles que están juntos.
b) Tolerancia 25/discontiguo
En este caso la tolerancia es
baja, así que la selección solo
tomará en cuenta zonas que
compartan exactamente la
misma tonalidad de verde,
aunque sea en áreas separadas
una de otras (discontiguas).
4 Selecciona el área verde con
la varita mágica y el lazo
. Ve seleccionando el fondo de tu imagen con los siguientes pasos:
1) Escoge la varita mágica: establece la tolerancia a 60 y marca contiguo
3) Haz clic en una zona de color verde
4) Para agregar las zonas
que faltan a tu selección,
escoge el lazo.
Mientras presionas la tecla
Shift “laza” (encierra) las
zonas que necesitas
agregar.
5) Sigue agregando zonas
con el lazo hasta que
selecciones todo el fondo.
EN EL TECLADO
• Con el lazo,
para ampliar una
selección (+)
oprime la tecla Shift
• Para reducir una
selección (-)
oprime la tecla Alt
TIP
• Una
herramienta
que funciona
de manera
similar es la
selección rápida,
con la que
puedes pintar
sobre las zonas
que quieras
seleccionar.
23. 23
PHOTOSHOP
Práctica 3:
Selecciones
5 Invierte la selección
. Una vez que termines de seleccionar el fondo, ve al menú Selección/
Invertir. Esto te permitirá cambiar la selección del fondo a la flor.
6 Perfecciona la selección
. Ya debes tener una
buena selección pero
aún puede mejorar.
Para lograrlo, ve
al menú Selección/
Perfeccionar borde
Aparecerá un cuadro
de diálogo donde
podrás experimentar
con los parámetros
para ampliar, suavizar,
contraer o desplazar
el borde de tu
selección.
Los cambios
que vayas haciendo
a tu selección se
verán reflejados de
inmediato en la vista
previa.
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PHOTOSHOP
Práctica 3:
Selecciones
7 Elimina el fondo, dejando solamente la flor
. Para aislar totalmente la flor volvemos al
menú Selección/Invertir
Una vez seleccionado de nuevo el fondo
oprimimos la tecla Suprimir para borrarlo.
Deberá quedarte un fondo transparente
(con cuadritos grises y blancos) con la flor
totalmente aislada.
8 Agrega un degradado al fondo
. Busca la herramienta degradado.
. En la barra de
opciones escoge
uno de los ajustes
preestablecidos o
modifícalos para hacer
uno nuevo que te
agrade.
Para modificarlos, da
doble clic sobre uno
de los degradados.
Aparecerá este cuadro
de diálogo:
En los tiradores de la
parte de abajo puedes
mover los colores o
cambiarlos dando
doble clic sobre ellos.
Para eliminarlos, solo jala el tirador
hacia abajo para separarlo de
la barra. Cuando lo sueltes se
eliminará.
9 Guarda tu imagen en .jpg
Cuando estés satisfecho con tu
trabajo, ve a Archivo/Guardar
como… y selecciona .JPG en el
menú desplegable, con calidad
media (5 o 6).
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PHOTOSHOP
Práctica 4:
Más selecciones
SELECCIONES CON LAZO MAGNÉTICO
INTRODUCCIÓN
Otra herramienta muy útil para
hacer selecciones complicadas en
Photoshop es el Lazo Magnético.
Este se utiliza cuando debes
seleccionar un objeto complejo,
como sería la flor anarajada del
ejemplo, que tiene un color que
sobresaledelfondodelafotografía,
que es más oscuro.
El lazo magnético se llama así porque “se pega como un imán”a los bordes
del objeto que va a contornear, facilitando una selección precisa.
EJERCICIOS:
1 Abre Photoshop
. Ve a Inicio/todos los programas/Photoshop CS5
2 Abre una fotografía de alta resolución
. Ve al menú Archivo/
Abrir y escoge el
archivo de imagen que
vas a utilizar para esta
práctica.
3 Amplía la vista de la
fotografía a 100%
. En el pánel de
navegación ingresa el
valor 100% para ver la
foto a tamaño natural.
Siempre que vayas a seleccionar un objeto muy complejo, acércate lo más
posible, de manera que puedas ver los bordes perfectamente.
4 Comienza a hacer tu selección con el lazo magnético
.EscogelaherramientaLazoMagnéticoenlabarradeherramientas
y haz clic en cualquier punto del borde de la flor para comenzar a
seleccionar.
NOTA
• Esta práctica
fue adaptada
del libro de
Michael Karbo
“Photoshop CS”,
de la colección
PC Cuadernos
Básicos, Edit.
KnowWare,
Barcelona, 2005,
pp. 26- 31.
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PHOTOSHOP
Práctica 4:
Más selecciones
. Poco a poco ve
arrastrando el puntero
del mouse pegado al
borde del objeto.
Observarás que el Lazo
Magnético por sí solo
va poniendo pequeños
puntos (nodos) que
marcan la selección.
. También puedes ir
haciendo clic en las
partes donde el lazo
tenga dificultad para
encontrar el borde.
Lo más importante para
este trabajo es tener
mucha PACIENCIA.
5 Cierra tu trazado
. Cuando llegues al lugar donde comenzaste el trazado, pon el puntero
sobre el punto exacto del primer nodo. Aparecerá un círculo pequeñito
junto al lazo.
Haz clic para cerrar el trazado. El borde comenzará a brillar, denotando que
ya tienes lista tu selección.
EN EL TECLADO
• Para quitar un
nodo, oprime la
tecla Retroceso
• Para comenzar
todo el trazado de
nuevo, oprime la
tecla Esc
TIP
• Recuerda
que siempre
puedes corregir
tu selección
con el lazo y las
teclas Shift (para
agregar zonas) o
Alt (para quitar
lo que sobra)
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PHOTOSHOP
Práctica 4:
Más selecciones
7 Cambia el color de la flor
Photoshop te da la posibilidad de cambiar el color de los objetos.
. Ve al menú Imagen/Reemplazar color.
. Aparecerá este cuadro de diálogo:
. Los goteros (pipetas) que
aparecen arriba te servirán
para que le indiques al
programa con qué
tonalidades vas a trabajar.
En este caso, escoge el
primer gotero y comienza a
hacer clic dentro de la flor.
Para agregar otros tonos
de la flor escoge el gotero
con el signo más y sigue
haciendo clic.
Si escogiste un tono que no
quieres incluir, quítalo con
el tercer gotero (-).
Conforme seleccionas los
tonos, la visualización va
quedando mejor definida.
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PHOTOSHOP
Práctica 4:
Más selecciones
. Una vez que hayas seleccionado los tonos, ve a la parte de abajo del
cuadro de diálogo y mueve los parámetros de tono, saturación y brillo,
para cambiar el color a la flor de una manera más o menos realista.
. Cuando termines oprime OK.
7 Guarda tu selección como un trazado
Hacer una selección puede resultar tedioso. Por ello, es recomendable que
una vez que la tengas lista, la guardes para que la puedas utilizar después.
Esto lo logramos a través de un trazado.
. Una vez terminada tu selección, ve
a la paleta Trazados y haz clic en el
botón “hacer trazado a partir
de la selección”.
Los bordes de tu selección
cambian, de línea punteada brillante a una línea continua muy delgada.
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PHOTOSHOP
Práctica 4:
Más selecciones
. Ahora podrías cerrar tu archivo si quisieras y el trazado seguirá guardado
para uso futuro. Cambia el nombre de tu trazado por el de“flor”.
8 Carga nuevamente la selección a partir del trazado guardado
. En la paleta Trazados, oprime la tecla Control y AL MISMO TIEMPO pon el
puntero del mouse sobre la miniatura del trazado.
Aparecerá una pequeña mano y al hacer clic se volverá nuevamente a
mostrar el borde brillante que indica que la selección está lista.
9 Agrega un filtro a la flor
. Para agregar un detalle más llamativo a tu imagen, ve al menú Filtro y
entra a la Galería de Filtros que ya conoces de la práctica 1.
. Escoge un filtro artístico que sea adecuado y modifica sus parámetros.
Excelentes opciones son los
filtros“cuarteado”y
“espátula”.
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PHOTOSHOP
Práctica 4:
Más selecciones
10 Aplica un desenfoque o un filtro al fondo de la imagen
. Ve al menú Selección y escoge la opción Invertir para que se seleccione el
fondo de la imagen.
. Para desenfocarlo, en el menú Filtro escoge la opción Desenfoque
Gaussiano y selecciona
un radio entre 3 y 6,
para que el fondo se
vea borroso, como si se
hubiera tomado con una
cámara reflex profesional.
.Siloquequieresesponer
un filtro, puedes hacerlo
desde la Galería de
filtros, o seleccionándolo
directamente desde el
menú Filtro.
. Cuando hayas terminado, oprime Control + D para quitar la selección.
11 Guarda tu imagen
Esta imagen la debes
guardar como .PSD
para que se guarde tu
trazado. También haz
una copia en .JPG de
calidad media.
12 Practica un poco más
cambiando de color a
una persona o un objeto
El truco que aprendiste te puede servir para tener una idea de cómo se
vería una persona con un nuevo tinte de cabello o con otro color de ropa.
También la puedes utilizar
para cambiar el color de tu
carro, de tu casa o incluso
de un monumento.
El procedimiento es el
mismo: primero necesitas
seleccionar las zonas con
el lazo y luego reemplazar
el color o aplicar un efecto
desde la galería de filtros.
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PHOTOSHOP
Práctica 5:
Máscaras
MÁSCARAS EN PHOTOSHOP
INTRODUCCIÓN
Una máscara en Photoshop es una
función que te permite mostrar u
ocultar partes de una capa.
La máscara funciona como un papel
con recortes: las partes blancas están
llenas (son opacas), mientras que las
partes negras son transparentes y
dejan ver el contenido de las capas
que se encuentran debajo.
Para esta práctica vamos a crear una
imagen en blanco y negro, que tenga
uno o varios elementos en color.
La foto de la izquierda es un ejemplo
de lo que podemos hacer con la
ayuda de las máscaras.
EJERCICIOS:
1 Abre Photoshop
. Ve a Inicio/todos los programas/Photoshop CS5
2 Abre una fotografía de alta resolución
. Ve al menú Archivo/Abrir y escoge el archivo de imagen que vas a utilizar
para esta práctica
3 Duplica la capa de fondo
TIP
• Debe ser una
imagen de
buena calidad;
de preferencia
una que
tenga algunos
elementos de
un color muy
llamativo (rojo,
amarillo, azul,
verde, etc.).
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PHOTOSHOP
Práctica 5:
Máscaras
. Da clic con el botón derecho
sobre la capa de Fondo y
selecciona Duplicar Capa.
. Nombra
la nueva capa como más te
agrade. Yo la nombré “Flor” por
el motivo de mi foto.
En este momento, así se
tienen que ver tus capas.
De ahora en adelante vas a
trabajar en la capa superior.
En mi caso en la capa que
nombré“Flor”.
4 Convierte tu imagen de
color a monocromática (escala de grises)
. Con la capa
de arriba
seleccionada, ve
al menú
Imagen/
Ajustes/
Mezclador de
Canales… para
quitarle el color
a tu foto.
En el cuadro
de diálogo,
selecciona
la opción
monocromo.
¡ATENCIÓN!
• LA NUEVA
CAPA DEBE
ESTAR ENCIMA
DE LA CAPA
FONDO.
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PHOTOSHOP
Práctica 5:
Máscaras
5 Aumenta el contraste de tu imagen
. Tu imagen (la capa superior) ya deberá ser en escala de grises. Ahora
vamos a ajustar el contraste para aumentar la diferencia entre los blancos
y los negros. Esto lo haremos con la herramienta niveles.
Para ello, ve al menú Imagen/Ajustes/Niveles y entra los siguientes valores
en los tres cuadritos debajo del histograma: 0, 0.77 y 250.
6 Aumenta la transparencia
de la capa superior
Ahora tienes una capa
superior monocromática y una
capa de fondo con sus colores
originales. Vamos a aumentar
la transparencia para que
podamos ver algunos de los
colores que yacen debajo.
Reduce la opacidad a 75% en el tirador ubicado en la paleta capas.
¡ATENCIÓN!
• COMO LA
OPACIDAD DE LA
CAPA DE ARRIBA
ESTÁ AL 100%,
NO SE PUEDE
VER LA CAPA
INFERIOR.
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PHOTOSHOP
Práctica 5:
Máscaras
Ahora el color de la flor en la capa inferior se trasluce un poco.
7 Crea una máscara
.Conlacapadearriba seleccionada,
haz clic en el botón para crear una
máscara.
. Aparecerá un cuadro blanco al
lado de la miniatura de la imagen. Haz clic sobre él para seleccionarlo.
8 Selecciona un pincel de color negro
. La manera de perforar una
máscara es utilizando un pincel
negro, así que ve a la paleta de
herramientas y escoge el pincel.
. A continuación, en la barra
de opciones escoge un tipo de
pincel suave (difuminado) que
tenga un tamaño adecuado a
los elementos coloridos que vas
a“descubrir”en tu foto.
. Finalmente, en la paleta de
herramientas, selecciona el
negro como color del frente.
Asegúrate que el blanco sea
el color de fondo.
TIP
• Imagina la
máscara como
una hoja de
papel a la que
perforaremos
para mostrar lo
que hay debajo.
EN EL TECLADO
• Oprime la tecla D
para que el blanco
se convierta en el
color de fondo y
el negro el color
frontal.
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PHOTOSHOP
Práctica 5:
Máscaras
9 Pinta con negro para descubrir, con blanco para tapar de nuevo
. Ve pintando sobre los elementos de color que quieras descubrir. Yo
descubriré únicamente el rojo de la flor, dejando el fondo en negro.
Observa que conforme vayas pintando en
la imagen, los cambios se reflejarán en la
máscara que creaste.
. Si te equivocas al pintar, cambia tu pincel a blanco y ve borrando los
errores (es como ir poniendo máscara de nuevo).
10 Cuando termines, regresa la opacidad a la capa superior
.Una vez que
hayas terminado
de descubrir las zonas
de color, regresa la
opacidad de la capa
superior a 100%.
. Ahora podrás ver el
resultado final de tu
trabajo: una foto en
blanco y negro con
elementos de color
resaltado.
11 Guarda tu archivo final
. Si estás satisfecho con tu imagen final, ve a Archivo/Guardar como… y
selecciona .jpg en calidad media.
Te recomiendo que también guardes una copia en alta calidad por si la
quieres imprimir para tu colección personal.
TIP
• ¡Acércate!
Para trabajar
más a gusto,
haz zoom con la
lupa, hasta que
realmente veas
los elementos a
pintar.
EN EL TECLADO
• Para cambiar
entre los pinceles
blanco y negro,
solo oprime la
tecla X.
Cubrir Descubrir
36. 36
PHOTOSHOP
Práctica 6:
Edición básica
de fotografías
AJUSTES BÁSICOS A UNA FOTOGRAFÍA
EJERCICIOS:
1 Abre Photoshop
. Ve a Inicio/Todos los programas/Adobe Photoshop CS5
2 Abre un archivo fotográfico
. Archivo/Abrir/(busca la localización del archivo y oprime aceptar)
Para esta práctica necesitas trabajar con una imagen de buena
calidad (al menos 800 píxeles de ancho por 600 píxeles de alto).
3 Desbloquea la capa de fondo
. Da doble clic sobre la capa original de la imagen y renómbrala“Fondo”.
4 Corrige el encuadre de la imagen con la herramienta “recortar”
. Ve a la barra de herramientas y escoge Recortar
(crop) que te servirá para mejorar el encuadre de
tu foto. Con ella puedes dibujar el área de recorte
directamente sobre la imagen.
Cuando selecciones la imagen, la parte que se eliminará tomará un
tono más oscuro. Puedes cambiar el tamaño del área a eliminar con los
controles cuadrados que hay en el borde.
Para aceptar el recorte aprieta la tecla Enter; para rechazarlo, aprieta Esc
TIP
• ¡Cuida tus
originales!
Siempre crea
una copia de
seguridad de las
fotos con las que
vas a trabajar,
por si acaso
haces un cambio
que no te guste.
¡ATENCIÓN!
• UNA VEZ QUE
ESCOGES LA
HERRAMIENTA
RECORTAR, EL
PROGRAMA SE
BLOQUEA HASTA
QUE OPRIMAS
LAS TECLAS
Enter O Escape.
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PHOTOSHOP
Práctica 6:
Edición básica
de fotografías
5 Duplica la capa de fondo
. Para proteger tu imagen original
y para facilitar cambios, vamos a
empezar por duplicar la capa de
fondo.
. Esto lo puedes hacer de tres maneras
diferentes:
• Oprime las teclas Ctrl + J
• Da clic derecho sobre la capa
Fondo y escoge“Duplicar Capa”
• Ve al menú Capas y selecciona
“Duplicar Capa”
. Nombra la nueva capa“Sombras/
Iluminaciones”
6 Corrige la exposición de la fotografía
Trabajando sobre la capa Sombras/Iluminaciones, ve al menú Imagen/
Ajustes/Sombras/Iluminaciones.
Una vez allí,
mueve los
punteros hasta
que tengan los
valores que mejor
se ajusten a las
necesidades de tu
foto.
Lo que buscamos aquí es el equilibrio de iluminación entre el frente y el
fondo (observa el antes y después en el rostro del sujeto).
38. 38
PHOTOSHOP
Práctica 6:
Edición básica
de fotografías
7 Crea una capa de ajuste Niveles
En la parte inferior de la
paleta de capas vas a
encontrar este símbolo
Si das clic en él, aparecerá un
menú para agregar una capa de
relleno o ajuste, la que puede
ser de distintos tipos (Niveles,
Degradado, Brillo y Contraste,
Curvas, Filtros fotográficos, etc.).
. Cuando aparezca el menú de
capas de relleno o ajuste,
selecciona“Niveles”.
Aparecerá una gráfica que muestra cómo están distribuidas las sombras,
los medios tonos y las luces en tu foto.
Mueve los tres parámetros debajo de la gráfica hasta que tu consideres
que tu imagen se ve bien iluminada.
8 Corrige el contraste y el brillo de la imagen
. Crea una capa de ajuste
con la opción “Brillo/
Contraste”
. Mueve el nivel de brillo
hasta que la luz sea la
adecuada.
. Ajusta el nivel de
contraste hasta que el
blanco se vea blanco y el
negro negro.
INFO TÉCNICA
• Las capas de
relleno/ajuste
te permiten
hacer cambios
en tu imagen
sin tocar el
original. Además,
son fáciles de
eliminar o de
cambiar (sólo da
doble clic sobre
la capa y puedes
modificar los
parámetros).
TIP
• Busca que
los niveles del
histograma
estén
balanceados,
quedando la
parte más alta
de la gráfica en
medio (lo más
parecido posible
a una montaña).
39. 39
PHOTOSHOP
Práctica 6:
Edición básica
de fotografías
10 Corrige el equilibrio de color
.Situfotoestáamarillenta,
verdosa, rojiza o azulosa,
crea una capa de relleno
o ajuste seleccionando
la opción “Equilibrio de
color”.
. Aparecerán tres niveles
que van del Cyan al Rojo,
del Magenta al Verde y
del Amarillo al Azul.
. Mueve los niveles hasta
que los colores de tu foto
se vean realistas.
11 Agrega un filtro fotográfico cálido o frío
. Finalmente, crea otra capa de relleno o ajuste pero ahora selecciona la
opción“Filtro Fotográfico”.
. Escoge el filtro que quieras agregarle a tu fotografía, ya sea frío (azules)
o cálido (naranjas). Tu puedes escoger la densidad e incluso otros colores.
12 Guarda tu imagen
. Ve a Archivo/Guardar como…/
. Selecciona comprimir en .jpg y escoge calidad media o alta.
Cyan Rojo
Magenta Verde
AzulAmarillo
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PHOTOSHOP
Práctica 6:
Edición básica
de fotografías
LECCIÓN EXTRA
BRILLO Y CONTRASTE
El brillo tiene que ver con la cantidad de luz en la foto.
En esta primera foto se bajó el brillo. Así la imagen resullta muy oscura.
En la segunda fotografía se aumentó exageradamente el brillo, lo que
da como resultado una imagen demasiado clara, sin detalle.
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PHOTOSHOP
Práctica 6:
Edición básica
de fotografías
El contraste está relacionado con la diferencia entre los tonos oscuros y
claros en una fotografía.
La imagen siguiente tiene muy poco contraste. Por ello, en su conjunto
se ve grisácea, pues no hay una diferencia clara entre objetos claros y
oscuros. Incluso parece que hay niebla en el fondo.
Al contrario, la última imagen tiene demasiado contraste. Por ello, los
bordes de los objetos están exagerados, como puede verse en el mar y en
las sombras del rostro que están demasiado marcadas.
TIP
• Una fotografía
bien contrastada
es aquella donde
los blancos se
ven blancos
y los negros
negros, con una
gama de grises
intermedios.
Para saber cuál
sería el mejor
nivel de blanco
puede utilizarse
como punto
de referencia
el blanco de
los ojos, de los
dientes o alguna
parte de la ropa.
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PHOTOSHOP
Práctica 7:
Edición intermedia
de fotografías
EDICIÓN INTERMEDIA DE FOTOGRAFÍAS
EJERCICIOS:
1 Abre Photoshop
. Ve a Inicio/Todos los programas/Adobe Photoshop CS5
2 Abre tu archivo fotográfico
. Archivo/Abrir/(busca la localización de tu archivo y presiona aceptar)
3 Dedica unos minutos para diagnosticar tu fotografía
. ¿Está bien encuadrada?
. ¿Tiene problemas de exposición? (muy oscura o muy clara)
. ¿Está azulosa, verdosa o rojiza?
. ¿Tiene suficiente contraste? (diferencia entre blanco, negro y gris)
. ¿El brillo es el correcto?
. ¿Los dientes se ven amarillentos?
. ¿Se muestra alguna persona con ojos rojos?
. ¿Hay algún elemento que se deba eliminar?
4 Tomando en cuenta todo lo que aprendiste en la práctica anterior,
corrige los problemas de encuadre y exposición que presenta tu imagen.
. Primero que
nada, corrige el
encuadre con la
herramienta
“Recortar”.
. A continuación,
duplica la capa
fondo y a la
nueva capa
nómbrala
“sombras/
iluminaciones”
. Arregla la exposición en el menú
Imagen/Ajustes/Sombra/Iluminación.
Recuerda que una foto bien expuesta es
aquella donde hay un buen equilibrio
de iluminación: es decir, una foto no
demasiado oscura ni demasiado clara.
TIP
• Debes usar
una o dos
fotografías de
alta resolución,
donde
aparezcan
personas con
ojos rojos,
además de
algunas
sonriendo.
¡ATENCIÓN!
• A PARTIR DE
ESTE MOMENTO
DEBES
TRABAJAR
SOBRE LA
CAPA“sombra/
iluminaciones”
PARA PROTEGER
TU CAPA“fondo”.
43. 43
PHOTOSHOP
Práctica 7:
Edición intermedia
de fotografías
5 Utilizando capas de ajuste, corrige el brillo, el contraste y el equilibrio de
color de tu fotografía
. Comienza por crear una capa de ajuste Niveles en el icono, que
se encuentra en la pestaña Capas.
Ajusta los parámetros de sombras, grises y luces de tu fotografía, hasta
que el histograma aparezca lo más equilibrado que sea posible.
. En otra capa de ajuste, corrige el brillo y contraste de la foto.
. Repite el procedimiento para corregir el equilibro de color en la imagen.
¡ATENCIÓN!
• RECUERDA
QUE DEBES
TRABAJAR CADA
CORRECCIÓN EN
SU PROPIA CAPA
DE AJUSTE.
44. 44
PHOTOSHOP
Práctica 7:
Edición intermedia
de fotografías
6 Blanquea la dentadura
. Selecciona con cuidado los dientes
con el“lazo”. Si se te facilita, también
puedes utilizar el lazo magnético.
. Para mejorar tu selección, una vez
que hayas terminado, da clic sobre el botón derecho y escoge la opción
“Perfeccionar Selección”. En este cuadro de diálogo podrás reducir o ex-
pandir tu selección, o poner la opción“calar”para difuminar los bordes.
. Una vez que estés con-
tento con tu selección
acepta los cambios con
OK.
. Ahora, crea una nueva
capa de ajuste de“Brillo/
Contraste”. Nombra esta
nueva capa“Brillo de los
dientes”.
. Mueve el nivel de brillo
hasta blanquear un
poco la dentadura
Ojo: No exageres, cuida
que se vea natural.
45. 45
PHOTOSHOP
Práctica 7:
Edición intermedia
de fotografías
7 Corrige los ojos rojos
. En la barra de herramientas, selecciona la herramienta“Ojos rojos”.
Acércate a los ojos con el Zoom hasta que te sea cómodo trabajar
. Escoge un tamaño de pincel adecuado, que cubra solo la pupila.
. Con la tecla Shift oprimida, mueve el cursor de manera diagonal sobre
el ojo que vas a reparar. Aparecerá un cuadrito que te permitirá ajustar la
zona a corregir.
. También puedes corregir los ojos rojos simplemente haciendo clic sobre
la zona a reparar (un método más rápido pero no permite tanto control).
Lo que buscamos es reducir el efecto de manera natural.
¡ATENCIÓN!
• ASEGÚRATE
DE TENER
SELECCIONADA
LA CAPA
“sombra/
iluminaciones”
PARA QUE
FUNCIONE LA
HERRAMIENTA.
46. 46
PHOTOSHOP
Práctica 7:
Edición intermedia
de fotografías
8 Elimina elementos distractores
. La herramienta“clonar o sello”te servirá para desaparecer objetos o per-
sonas que no quieras que aparezcan en la fotografía.
En el ejemplo, voy a tratar de eliminar la ventana que se ve al fondo.
. Primero, presiona Alt para escoger el área que quieras duplicar. De
preferencia que sea un área de un solo tono.
. Luego, escoge un pincel de tamaño y
dureza adecuado para la superficie que vas
a reemplazar (puedes cambiarlo después).
EN EL TECLADO
• Recuerda que
puedes acceder
directamente a
la herramienta
Tampón de Clonar
(sello) oprimiendo
la tecla S.
TIP
• ¿Qué pincel es
el adecuado?
Si el área a clonar
es amplia y sin
mucho detalle,
usa un pincel
grande y suave.
Si el área tiene
mucho detalle,
un pincel duro.
Para áreas
limitadas, un
pincel pequeño.
47. 47
PHOTOSHOP
Práctica 7:
Edición intermedia
de fotografías
. Arrastra el pincel para ir cubriendo con píxeles nuevos al objeto o persona
que no quieres que aparezca.
Se cuidadoso. Busca que se vea lo más natural posible. Si te equivocas
puedes borrar los últimos pasos en la pestaña Historial o bien oprime Ctrl
+ Alt + Z las veces que sean necesarias.
9 Guarda tu imagen
. Ve a Archivo/Guardar como…/
. En tipo de archivo selecciona .jpg
TIP
• Para que
clones como
un profesional
recuerda:
1) Trabaja muy
cerca y muévete
con la“manita”
(oprime la barra
espaciadora).
2) Escoge el
tamaño de
pincel adecuado,
así como su
dureza.
3) Define
continuamente
la zona a
copiar (la que
seleccionas con
Alt).
48. 48
PHOTOSHOP
Práctica 8:
Fotomontaje
FOTOMONTAJE
EJERCICIOS:
1 Selecciona las dos imágenes con la que vas a trabajar. Haz una copia de
seguridad de cada una de ellas en tu computadora.
A las copias nómbralas:“apellido_nombre_original01.jpg”y“apellido_
nombre_original02.jpg”(una manera fácil de cambiar el nombre de un
archivo en Windows es oprimir F2).
Por ejemplo:
cornelio_elia_original01.jpg
cornelio_elia_original02.jpg
Yo voy a poner la cabeza del bebé en el cuerpo de su papá. Por ello, bus-
qué dos fotos en las que la posición de la cabeza es semejante (frontal,
mirando hacia abajo).
2 Abre Photoshop
. Ir a Inicio/Todos los programas/Adobe Photoshop CS5
3 Dentro de Photoshop, abre tus archivos fotográficos
. Archivo/Abrir/(busca la localización de tus archivos en el escritorio y
presiona aceptar)
4 Selecciona con un trazado la parte que vas a montar
. Primero que nada, selecciona la herramienta Pluma
. En la barra de opciones, fíjate que esté
seleccionado el botón trazado.
INFO TÉCNICA
• Un trazado
(path) te
permitirá realizar
selecciones
muy precisas
de formas
irregulares, que
luego podrás
utilizar para crear
fotomontajes
o para ilustrar
publicaciones.
TIP
• Antes de
escoger tus
imágenes
piensa qué tipo
de montaje
quieres hacer:
puedes poner
a alguien en un
lugar lejano,
cambiar cuerpos,
crear un animal
fantástico, o
cumplir tu sueño
de aparecer
con tu cantante
favorito.
49. 49
PHOTOSHOP
Práctica 8:
Fotomontaje
. Acerca la imagen con el zoom, hasta que veas bien los bordes de lo que
vas a trazar. En el ejemplo, quiero ver el borde del rostro del bebé.
. Comienza a poner nodos en los bordes de la imagen. Poco a poco…Cada
puntito que ves en el ejemplo es un nodo. La línea que vas definiendo con
los puntos es el trazado (path).
. Si necesitas moverte mientras pones los nodos, oprime la
barra espaciadora y aparecerá la herramienta mano, con la que
puedes desplazarte.
. Cuando estés a punto de cerrar el trazado, el cursor cambiará y aparecerá
un círculo. Haz click sobre el primer nodo para terminar.
El trazado terminado se verá como una delgada línea blanca y su forma
aparecerá en la pestaña Trazados (oculta bajo la pestaña Capas).
TIP
• La clave de un
buen trazado
es trabajar muy
cerca; es decir
con la imagen
muy ampliada.
Además, hay que
poner la menor
cantidad de
nodos posible.
EN EL TECLADO
• Si te equivocas
puedes eliminar
nodos en la paleta
de Historial o
presionando
Ctrl + Alt + Z.
50. 50
PHOTOSHOP
Práctica 8:
Fotomontaje
5 Crea una selección a partir del trazado
. Ve a la pestaña Trazados y da clic con el botón derecho sobre la capa del
trazado. Escoge la opción Hacer Selección.
Cuando aparezca el
cuadro de diálogo
ve a Selección
Nueva y oprime
OK.
Cuando la
selección esté lista,
aparecerá una
línea punteada
alrededor.
TIP
• Otra manera
muy sencilla
de hacer una
selección a partir
de un trazado
es dar clic sobre
la miniatura
del trazado, al
mismo tiempo
que oprimes la
tecla Ctrl.
51. 51
PHOTOSHOP
Práctica 8:
Fotomontaje
6 Corta la selección y pégala en otro archivo
. Para copiar la selección, oprime las teclas Ctrl + C o ve directamente al
menú Edición/Copiar.
. Ahora abre el archivo donde quieres pegar la selección que ya hiciste.
. Una vez en el archivo, pega la selección oprimiendo las teclas Ctrl + V o
en el menú Edición/Pegar.
6 “Monta” la selección
pegada
.Para transformar la imagen
seleccionada (aumentar
tamaño, rotar, mover),
ve al menú Edición/
Transformación Libre.
Aparecerán unos controles
en los bordes de la
imagen que te permitirán
manipularla.
Cuando la imagen esté
como tu quieres, acepta la
transformación con Intro, o
cancela los cambios con la
tecla Esc.
7 Dale los toques finales a tu
fotomontaje
. Acomoda la selección que
pegasteenlanuevaimagende
manera tal que se vea natural
(cuida proporción, dirección,
tonalidad de la piel, sombras,
etc.).
.Puedesclonaráreasoeliminar
elementos para lograr mayor
realismo
8 Guarda tu imagen
. Ve a Archivo/Guardar
como…/ y en tipo de
archivo selecciona .jpg.
TIP
• Si mantienes
presionada
la tecla Shift
(Mayúsculas)
mientras reduces
la imagen, se
mantendrá la
proporción.
EN EL TECLADO
• Para transformar,
selecciona la capa
de la imagen y
oprime las teclas
Ctrl + T.
52. 52
PHOTOSHOP
Práctica 8:
Fotomontaje
LECCIÓN EXTRA
COMO CORREGIR UN TRAZADO
EJERCICIOS:
Tal vez te haya ocurrido que al terminar tu trazado no quedes demasiado
contento con los resultados. Por ejemplo, el trazado de abajo tiene una
zona demasiado cuadrada en la cabeza del bebé.
En Photoshop, un trazado siempre se puede mejorar una vez terminado.
Para hacerlo, sigue estos sencillos pasos:
1 Vuelve editable el trazado
. Con el botón derecho, haz clic sobre el trazado. Aparecerá un cuadro de
diálogo. Escoge el comando“Añadir punto de ancla”.
Como resultado, el trazado volverá a ser editable. Es decir, volverá a
mostrar todos los nodos, como en la foto de abajo.
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PHOTOSHOP
Práctica 8:
Fotomontaje
2 Escoge una herramienta para añadir, quitar o mover nodos
. En la barra de herramientas, da clic sobre la herramienta Pluma y escoge
la herramienta que más te convenga utilizar entre Añadir punto de ancla,
Eliminar punto de ancla o Convertir punto de ancla.
3 Manipula los nodos
Ahora puedes manipular tu trazado en las zonas donde cometiste errores
(borrando, agregando o moviendo puntos de ancla) para darle la forma
que consideres correcta.
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PHOTOSHOP
Práctica 9:
Restauración de
Fotos Antiguas
RESTAURACIÓN DE FOTOGRAFÍAS ANTIGUAS
INTRODUCCIÓN
Photoshop es una potente herramienta para “rescatar” imágenes
fotográficas muy antiguas, que han sido dañadas por el paso del tiempo.
Para esta práctica necesitas una fotografía digitalizada a alta calidad (300
pixeles por pulgada), de preferencia en blanco y negro o color sepia.
EJERCICIOS:
1 Abre una fotografía antigua
. Desde Photoshop ve a Archivo/Abrir... (busca la localización de tu foto y
presiona aceptar)
2 Dedica unos minutos para diagnosticar tu fotografía
Como se trata de una fotografía
antigua, puede presentar problemas
como:
• El borde roto o irregular
• Un tono muy rojizo, verdoso
azuloso o amarillento
• Imperfecciones pequeñas
debido al deterioro de la foto
(polvo y rayones)
• Dobleces o roturas grandes
en la imagen
• Manchas grandes de color
• Problemas de contraste o
brillo.
3 Duplica tu capa de fondo
. Primero que nada vamos a duplicar
la capa original para protegerla de
cambios no deseados.
. Para hacerlo da clic con el botón
derecho del ratón
sobre la capa fondo y
selecciona “Duplicar
Capa”.
. Nombra tu nueva
capa con un nombre
descriptivo.
55. 55
PHOTOSHOP
Práctica 9:
Restauración de
Fotos Antiguas
4 Comienza por limpiar los rayones y el polvo de la foto
. Para quitar las motas de polvo y los rayones muy finos, ve al menú
Filtro/Ruido/Polvo y rascaduras... aparecerá un cuadro de diálogo:
a. Selecciona
previsualizar
b. En Radio ingresa
1 pixel de valor
c. Mueve el
Umbral hasta
que se quiten los
rayones, pero sin
perder la nitidez
de los ojos y del
contorno del
rostro del sujeto.
5 Corrige los dobleces y manchas grandes con el parche
. En la barra
escoge el Parche,
que te servirá
para sustituir una
parte dañada por
otra que esté bien.
En este caso, la
utilizaré para
eliminar una
rotura grande en
la imagen.
Para usar el
parche:
a. Con el mouse,
selecciona a mano alzada
la zona de la rotura.
b. Sin soltar, mueve el
mouse hacia una zona
que pueda sustituir la
dañada.
c. Suelta
d. Repite en otras áreas
56. 56
PHOTOSHOP
Práctica 9:
Restauración de
Fotos Antiguas
6 Arregla los dobleces pequeños con el tampón de clonar
. Una de las desventajas
del parche es que, si lo
usamos pegado a un
borde claro, mezclará
los colores de los pixeles
y creará una mancha.
En esos casos hay que
utilizar la herramienta
tampón de clonar, que
preservará los bordes.
. Para usar el tampón:
a. Escoge un pincel de
tamaño y suavidad
adecuados.
b. Oprime Alt y haz clic
para seleccionar la zona
de origen.
c. Pinta sobre la zona a
corregir.
d. Repite en otras áreas.
7 Corrige las manchas pequeñas con el pincel corrector
. Existen 2 herramientas casi idénticas: el pincel corrector puntual y el
pincel corrector.
Ambas sirven para borrar imperfecciones pequeñas, sobre todo
en el área del rostro (puntitos oscuros).
TIP
• Recuerda
trabajar cerca;
con un pincel
suave y pequeño
para que los
resultados sean
lo más discretos
posible.
57. 57
PHOTOSHOP
Práctica 9:
Restauración de
Fotos Antiguas
El pincel corrector puntual se aplica directamente sobre la mancha
haciendo clic.
Esta herramienta
promedia el tono de los
pixeles circundantes y
desaparece aquellos que
son distintos; es decir,
fusiona la mancha con
los pixeles que hay a su
alrededor, haciéndola
desaparecer.
. Por su parte, el pincel
corrector ofrece un poco más de control para
corregir áreas complicadas, como la mancha del mentón de la niña.
Esta herramienta trabaja exactamente igual que el tampón de clonar, así
que requiere tomar una muestra de una zona de origen, haciendo clic al
mismo tiempo que oprimimos la tecla Alt.
Después pintamos cuidadosamente sobre la zona a corregir, hasta lograr
que se vea lo más realista posible.
LO IDEAL ES UTILIZAR TODAS LAS HERRAMIENTAS EN COMBINACIÓN
HASTA LOGRAR LOS MEJORES RESULTADOS
58. 58
PHOTOSHOP
Práctica 9:
Restauración de
Fotos Antiguas
8 Hazle un nuevo borde a tu
imagen
. Regularmente, los bordes de una
foto antigua están muy dañados.
Por ello, es recomendable hacerle
un borde nuevo.
. Para empezar escoge la
herramienta Recortar y corta el
lienzo de manera tal que quede
perfectamente simétrico.
En mi caso, yo recorté las zonas
blancas de abajo y de la derecha
para emparejar la foto.
. Una vez que hayas marcado los
bordes del recorte, oprime ENTER.
. A continuación, con la
herramienta adecuada,
selecciona la parte que quieres
conservar de la fotografía
En este caso la fotografía tiene
un recorte en forma ovalada, así
que utilicé la selección elíptica.
. Luego ve a Selección/Invertir
Selección (el borde quedará
seleccionado).
. Oprime la tecla SUPRIMIR y
desaparecerá el área seleccio-
nada, quedando del color del
fondo del documento (blanco/
transparente).
. Si quieres cambiar
el color del nuevo
borde, tan solo tienes
que escoger la
herramienta bote de
pintura, seleccionar
el color de frente y
hacer clic sobre la
zona a pintar.
59. 59
PHOTOSHOP
Práctica 9:
Restauración de
Fotos Antiguas
9 Elimina una tonalidad no deseada
. Para terminar, puedes
utilizar una capa de ajuste
de“Equilibrio de Color”
para eliminar una tonalidad
rojiza, verdosa o
amarillenta de la fotografía.
. Recuerda corregir
también los niveles, el
brillo y el contraste
creando capas de ajuste
para cada uno de estos
parámetros.
Así se ve la foto
después de corregir el
color, niveles, brillo y
contraste.
En este caso, el original
es sepia, por lo que
no buscaré que sea
totalmente blanco y
negro.
Este trabajo de
corrección también
los puedes aplicar en
fotografías a color que
sean muy antiguas.
En este caso debes
concentrarte también
en que los colores
recuperen su tonalidad
natural.
10 Guarda tu imagen
. Ve a Archivo/Guardar como…/
. En tipo de archivo selecciona .JPG, calidad alta (80).
TIP
• Es buena idea
que, después de
todo el trabajo
que hiciste,
conserves tu
archivo .PSD
por si luego
quieres mejorar
o cambiar algo.
60. 60
PHOTOSHOP
Práctica 10:
Colorear fotos
en blanco y nego
COLOREAR FOTOGRAFÍAS
INTRODUCCIÓN
Photoshop tiene las herramientas necesarias para darle color a las fotografías
antiguasenblancoynegro.Paraello,deberásutilizarelmododefusión“color”,usar
una capa para cada una de las zonas a pintar, así como calibrar la transparencia de
las distintas capas para obtener tonos más o menos brillantes.
EJERCICIOS:
1 Abre una fotografía en color o sepia
. Dentro de Photoshop, ve al menú
a Archivo/Abrir…
. Selecciona una fotografía de retrato de
buena calidad; puede ser en color o en sepia,
como el ejemplo.
. De preferencia, utiliza una foto
antigua que hayas restaurado.
2 Duplica la capa original
Para proteger tu imagen original, primero debes duplicarla.
Con el botón derecho del mouse haz clic
en la capa original y selecciona “duplicar
capa”.
Las capas deben verse así:
3 Convierte tu imagen a blanco
y negro
. Para convertir tu imagen de color o sepia
a blanco y negro crea una capa de ajuste
de Mezclador de Canales.
Una vez que se haya abierto el cuadro
de diálogo, selecciona la opción
monocromo.
Para mejorar los resultados mueve los
parámetros de color y contraste.
61. 61
PHOTOSHOP
Práctica 10:
Colorear fotos
en blanco y nego
4 Crea una nueva capa
para la ropa
. Deberás crear una capa para
cada una de las zonas que pintes.
Comenzaremos coloreando la
ropa.
. En primer lugar crea una nueva
capa y nómbrala“ropa”,“vestido”,
“pantalón”, etc.
. Para esta capa, selecciona el
modo de fusión“Color”.
5 Selecciona los colores que vas a utilzar y guárdalos en las muestras
. Ve a la paleta muestras y selecciona un
color que te pueda servir para la ropa.
. Da doble clic sobre la muestra. Se abrirá
este cuadro:
En él, puedes seleccionar los colores al tanteo o bien meter valores
específicos para los modos RGB (Red/Blue/Green) o CMYK (Cyan/ Magenta/
Yellow/Black). Además, verás que cada color cuenta con una clave (#).
Por ejemplo, para mi imagen utilicé un color con los siguientes valores en
RGB R: 159 G: 0 B: 56 Clave del color: #9f0038
¡ATENCIÓN!
• EL MODO DE
FUSIÓN DE LAS
CAPAS DEBE
ESTAR SIEMPRE
EN“COLOR”
PARA QUE LA
IMAGEN SE
PUEDA PINTAR.
62. 62
PHOTOSHOP
Práctica 10:
Colorear fotos
en blanco y nego
Una vez que hayas seleccionado un color, lo puedes agregar a las muestras
para encontrarlo fácilmente. Tan solo oprime el botón“Añadir a muestras”
y ponle un nombre que te facilite ubicarlo. Por ejemplo:
Antes de comenzar a pintar cada una de las zonas, es importante que ha-
gas pruebas de cómo se verán los colores que quieres poner.
En general, el color se verá mucho más diluído una vez aplicado:
.Ve escogiendo colores para todas las zonas de tu imagen, incluyendo la
piel, el blanco de los ojos, las chapas, los labios, así como los tonos del
cabello.
. Guarda cada color con un
nombre descriptivo que te
permita ubicarlo facilmente
a la hora de colorear.
TIP
• En el menú
desplegable
de la paleta
Muestras,
puedes hacer
que los colores
se muestren en
una lista con sus
nombres.
63. 63
PHOTOSHOP
Práctica 10:
Colorear fotos
en blanco y nego
6 Comienza a pintar
. Ahora que ya tienes seleccionado el color perfecto para la ropa, escoge un
pincel suave del tamaño que se ajuste a tu imagen.
. Sobre la capa
“ropa”, ve pintando
poco a poco las
zonas, con el mayor
cuidado posible
. Si te equivocas
puedes utilizar la herramienta borrador (E) para corregir los errores.
Observa como lo
que vayas pintando
se reflejará en la
capa“ropa”.
7 Sigue creando
capas para pintar
cada una
de las áreas
.Repite el procedimiento que
hiciste para la piel, creando
nuevas capas para los labios,
cabello, ojos, dientes, ropa,
joyería, sombreros, etc.
. Recuerda que cada una de las
capas tiene que estar en modo
de fusión“color”
. Pinta todas las zonas que faltan
con mucho cuidado, utilizando
el borrador para corregir errores.
TIP
• Para el color de
la piel puedes
utilizar estos
valores:
R: 191
G: 172
B: 159
#bfac9f
Para las chapas
podría servirte:
R: 197
G: 160
B: 153
#C5a099
64. 64
PHOTOSHOP
Práctica 10:
Colorear fotos
en blanco y nego
8 Ajusta los tonos de los colores que aplicaste
. En las capas de cada área puedes cambiar la tonalidad de los colores. Para
ello, mueve la opacidad de 0 a 100%, lo que te permitirá obtener tonos más
fuertes o suaves.
En mi ejemplo, ajusté el color del rubor en las mejillas para que se vea lo
más natural posible. También el tono de los ojos para conservar el brillo.
9 Ajusta el
contraste de tu
imagen, así como
sus niveles
.Paraterminar,crea
capas de ajuste
para los niveles
de tu imagen, así
como para corregir
el contraste.
10. Guarda tu
imagen como .JPG
Una vez que
hayas concluido
de pintar y estés
satisfecho con los
resultados, guarda
tu imagen como
.JPG en calidad
alta, para que
puedas imprimirla
a buen tamaño.
TIP
• Es buena idea
que, después de
todo el trabajo
que hiciste,
conserves tu
archivo .PSD
por si luego
quieres mejorar
o cambiar algo.
65. 65
PHOTOSHOP
Práctica 11:
Colorear imágenes
de línea
COLOREAR DIBUJOS DE LÍNEA
EJERCICIOS:
1 Abre Photoshop
. Ve a Inicio/Todos los programas/Adobe Photoshop CS5
2 Abre la imagen con la que vas a trabajar
. Si buscas en Google Imágenes o Bing encontrarás muchos dibujos de
líneas negras sobre fondo blanco que te servirán para esta práctica.
. Escoge el que más te agrade y ábrelo en Photoshop.
3 Desbloquea la capa Fondo
Para poder hacer cambios en la capa Fondo
primero debes desbloquearla.
. Ve a la paleta de capas (abajo a la derecha
del espacio de trabajo)
. Da doble clic sobre la capa Fondo
(background); aparecerá un cuadro de
diálogo como el que se muestra abajo:
.Nombra la capa“dibujo de líneas”. En Modo, escoge“multiplicar”.
TIP
• Si quieres un
trabajo original,
digitaliza a 300
ppp un dibujo
que tu hayas
hecho.
66. 66
PHOTOSHOP
Práctica 11:
Colorear dibujos
de línea
4 Selecciona el área para pintar
. Con la capa “Dibujo
de líneas” seleccionada,
utiliza la varita mágica
(o el lazo) para escoger
las partes de la imagen
que quieras pintar.
. Por ejemplo, yo
seleccionaré la gorra
de Snoopy como la
primera parte para
colorear.
5 Crear una nueva
capa para agregar color
.Una vez que hayas realizado tu selección, ve a al menú“Capas”y
selecciona“Nueva Capa”.
También puedes crear una capa desde la paleta.
. Asegúrate de colocar la nueva capa debajo de la capa“Dibujo de líneas”.
. Nómbrala con el nombre de la parte que vas a colorear, por ejemplo,
“gorra”.
¡¡CUIDADO!!
• Es muy
importante que
crees una nueva
capa para cada
elemento que
vas a colorear
del dibujo.
EN EL TECLADO
• Con las
herramientas lazo
y varita mágica,
aumentas la
selección con
la tecla Shift.
Puedes reducirla
oprimiendo la
tecla Alt.
67. 67
PHOTOSHOP
Práctica 11:
Colorear imágenes
de línea
6 Escoge un color
. Con la nueva capa seleccionada (en mi caso“gorra”), ve al seleccionador
de colores o a la paleta de muestras y escoge uno.
7 Escoge un pincel para aplicar el color
. En la paleta de herramientas, escoge el pincel.
. También puedes utilizar el
lápiz, que da un trazo más duro
que el pincel.
. Selecciona el diámetro –-
tamaño-- del lápiz o pincel
(de 1 a 600 píxeles)
. Escoge mayor o menor
dureza del pincel
(0% a 100%)
. Finalmente, selecciona la forma
que tendrá el pincel.
68. 68
PHOTOSHOP
Práctica 11:
Colorear dibujos
de línea
8 Colorea la zona seleccionada
. Pinta sobre la zona
que seleccionaste. En
este caso la gorra de
Snoopy.
Nota: Debido a que
seleccionamos el área
y pintamos sobre una
capa separada, no se
afecta ninguna otra
zona, ni el dibujo
original de líneas.
9 Sigue coloreando todas las áreas del dibujo
. Crea una capa
nueva para cada
zona que quieras
pintar.
. Nombra las capas
de manera que
describan la parte
del dibujo que
estás coloreando. P.
ej. “cielo”, “mochila”,
“flores”, “marco”,
“pasto”, etc.
. E x p e r i m e n t a
utilizando diversas
texturas de pincel y
degradados.
.También puedes
rellenar superficies
completas con la
herramienta Bote
de Pintura.
10 Guarda tu imagen
En esta ocasión guardaremos el archivo en GIF. para que quede bloqueado
y no se pueda cambiar después. Cuando aparezca la opción normal o
entrelazado, escoge normal y dale OK.
69. 69
PHOTOSHOP
Práctica 12:
Ilustración
ILUSTRACIÓN BÁSICA EN PHOTOSHOP
Internet está llena de tutoriales donde expertos en Photoshop te enseñan
paso a paso sus mejores trucos.
Para encontrarlos sólo
tienes que buscar en
Google con palabras
clave como“tutorial
photoshop castellano”.
Este tutorial te enseñará
como dibujar una cara
como la que se muestra
a la derecha. Como
puedes observar, está
hecha sólo de formas
simples, y con una forma
creada con el lazo
poligonal para el cabello.
EJERCICIOS:
1 Abre Photoshop
. Ve a Inicio/Todos los programas/Adobe Photoshop CS5
2 Crea una imagen nueva
. Ve a Archivo/Nuevo…
. Crea un documento de 300 px x 300 px que tenga el fondo transparente.
3 Dibuja las formas básicas
de la cara con elipses
. Selecciona la herramienta
“selección elíptica”y dibuja con
ella un óvalo que cubra la mayor
parte del documento.
. Ve a Edición/Relleno y rellena
el óvalo con negro.
. En la misma capa dibuja las
orejas, creando dos círculos que
vas a colocar a los lados de la
primera elipse.
NOTA
• La práctica que
vamos a hacer
es muy sencilla
y la puedes
encontrar,
junto con
muchas otras,
en http://www.
photoshop-
designs.net
70. 70
PHOTOSHOP
Práctica 12:
Ilustración
. Crea una nueva capa y nómbrala
“ojo derecho”.
Con la herramienta“selección
elíptica”dibuja ahora un círculo y
rellénalo de color blanco.
. Haz clic sobre la capa con el botón
secundario y duplícala. A la nueva
capa nómbrala“ojo izquierdo”.
. Con la herramienta mover coloca
el nuevo ojo en la posición que le
corresponde.
. Sigue creando las demás
partes del rostro: pupilas,
nariz y boca.
Es muy importante que cada
uno de los elementos gráficos
de la cara esté en su propia
capa en el siguiente orden de
arriba hacia abajo:
- nariz
- boca
- pupila izquierda
- ojo izquierdo
- pupila derecha
- ojo derecho
- cara y orejas
4 Agrega color, degradado,
sombras y líneas mediante
los estilos de capa
. Para agregar un degradado
a una capa, seleccionala
y oprime el botón
“Efectos”.
Aparecerá un menú donde
puedes escoger muchos
efectos de degradado,
borde y sombreado.
TIP
• Para que
las pupilas
sean círculos
perfectos,
oprime la tecla
Shift mientras
los dibujas.
71. 71
PHOTOSHOP
Práctica 12:
Ilustración
. Para dar volumen a
las formas, agrégale
sombras discretas (ojos,
nariz).
Observa como el dibujo
tiene degradado en cara
y orejas.
Además, tiene relieve
en los ojos, la nariz y la
boca.
5 Dibújale el cabello con la herramienta Lazo Poligonal
. Crea una nueva capa y
nombrala“cabello”.
Asegurate de colocarla
encima de todas las demás.
Selecciona el Lazo
Poligonal.
En esta nueva capa
dibuja el cabello de tu
personaje.
. Una vez que hayas cerrado la selección, ve a Edición/Relleno… y ponle
color al cabello. Puedes agregarle también un degradado si quieres.
6 Ponle un fondo al dibujo y ¡listo!
. Crea una nueva capa que se llame
“fondo”y colócala hasta abajo de
todas las demás.
Allí, agrega un degradado o un
color de fondo liso. Puedes incluso
pegar otra imagen desde un ar-
chivo.
7 Guarda tu imagen
. Ve a Archivo/Guardar como…/ y en
tipo de archivo selecciona .jpg con
calidad alta.
TIP
• También
puedes
dibujarle cejas al
personaje con el
lazo poligonal.
Recuerda
hacerlo en una
capa separada.
72. 72
PHOTOSHOP
Práctica 12:
Ilustración
LECCIÓN EXTRA
COMO EDITAR UN ESTILO DE CAPA
EJERCICIOS:
El menú de estilo de capa puede resultar intimidante pero no lo es tanto.
Primero que nada observa que la columna de la izquierda muestra todos
los posibles efectos que le puedes agregar a la capa seleccionada. Es decir,
aquellas opciones que puedes combinar para lograr el resultado deseado.
Por otra parte, la zona de la derecha te muestra las opciones que
corresponden al efecto que en ese preciso momento tengas seleccionado
(resaltado con azul).
En esta área puedes modificar opciones como:
• Modo de fusión
• Opacidad
• Tipos de Degradado (líneal, radial)
• Relieve
• Dirección y ángulo de las sombras
• Línea
• Color
• Textura, etc.
TIP
• Cada uno de
los efectos que
apliques a una
capa estará
marcado
con una
palomita y
aparecerá listado
en la paleta
capas.
73. 73
PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
COMPRIMIR IMÁGENES PARA WEB
Esta práctica se divide en dos partes, en las que aprenderás como preparar
tus imágenes para subirlas a la web o utilizarlas en la edición de videos.
EJERCICIOS:
1 Baja la imagen perrox.jpg.
. Esta imagen es con la que trabajarás en la primera parte de esta práctica.
Guárdala en tu memoria USB o en el escritorio de la computadora.
2 Abre la imagen en Photoshop
. Ve a Inicio/Todos los programas/Adobe Photoshop CS5
. Selecciona Archivo/Abrir ... escoge la imagen perrox.jpg
3 Corrige la imagen
. Ajusta los niveles, el color, el brillo y el contraste. Si crees que es necesario,
recorta la imagen para mejorar su encuadre.
4 Comprime la imagen
Las imágenes que se colocan en la Web necesitan comprimirse para
acelerar los tiempos de descarga. Esta compresión tiene que hacerse de
manera que se preserve la calidad de la imagen.
A lo largo del curso has guardado tus imágenes como .JPG, que es un
formato para web. Ahora veremos más a fondo las posibilidades de
compresión de Photoshop.
EN EL TECLADO
• También puedes
abrir un archivo
con las teclas Ctrl
+ O (de oso).
74. 74
PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
. Ve a Archivo/Guardar para Web y Dispositivos. Aparecerá una pantalla
que tiene a la izquierda un área de previsualización donde puedes escoger
entre ver la versión Original, Optimizado, 2 ó 4 copias. A la derecha están
las opciones de formato y tamaño para comprimir. El zoom está abajo.
5 Ajusta el tamaño de la imagen
. Vamos a utilizar .JPEG (JPG) como
tipo de archivo.
. En la paleta Tamaño de la Imagen
puedes cambiar las dimensiones
ingresando los valores de ancho y
alto.
Los valores más comunes para una
página web (para que una foto
llene toda la pantalla) son 800 x
600, pero puedes hacer la foto del
tamaño que prefieras.
.Tambiénpuedesreducirlaimagen
en porcentajes.
.ElbotónHechosirveparaterminar
y guardar la foto comprimida.
75. 75
PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
6 Selecciona el nivel de compresión
. Puedes escoger varios niveles, que están relacionados con porcentajes.
. Bajo12%
. Medio 30%
. Alto 60%
. Muy Alto 80%
. Máximo 100%
Para comparar la original con la comprimida entra a la vista“4 copias”, pon
el zoom a 200% y muévete con la manita por toda la foto.
En cada uno de los recuadros aparecerá información sobre el peso de la
imagen y el tiempo que tardaría en descargarse de la web en un módem
de 56.6 Kbps (el más lento que existe en este momento).
6 Guarda tu imagen
Una vez que hayas encontrado un valor que equilibre la calidad con el
peso de la imagen, oprime el botón“Guardar”para terminar.
¡¡CUIDADO!!
• Si bajas mucho
la calidad la foto
se“pixelea”.
76. 76
PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
PREPARAR IMÁGENES PARA VIDEO
INTRODUCCION
Existen 2 tipos de píxeles
Si no ajustamos una imagen para utilizarse en video, se verá deformada
en la pantalla de televisión. En esta práctica usaremos Photoshop para
preparar imágenes para video.
EJERCICIOS:
1 Abre una imagen en Photoshop
. Abre en Photosop una imagen de buena calidad de tu elección.
2 Cambia el tamaño de la imagen y su resolución
En general, las imágenes tomadas con cámara fotográfica digital tienen
píxeles cuadrados, son demasiado grandes y tienen demasiada resolución
para editar en video. Por ello tenemos que ajustarlas:
. Ve a Imagen/Tamaño de Imagen…
. Cambia el tamaño por 720 x 480 píxeles . Debes tener desactivada la
casilla“restringir proporciones ”.
. En resolución, escoge 72 pixeles por pulgada.
Cuadrados - Monitor de computadora
Rectangulares - Monitor de Video
77. 77
PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
3 Cambia la proporción de los pixeles a rectangulares
. La imagen ya tiene el tamaño correcto pero sigue teniendo píxeles
cuadrados. Para convertirlos a rectangulares ve a Vista/Proporción de
píxeles y escoge DV/D1 NTSC (0.91)
. Notarás que la imagen parece contraerse a los lados. Eso evitará que se
deforme al ser mostrada en la pantalla de un televisor.
3 Crea un nuevo documento para video
. Ve a Archivo/Nuevo… Ingresa los parámetros que se observan.
Vamos a trabajar con una imagen para televisión normal (no pantalla
ancha) que se utilizará en México o EEUU (sistema DV NTSC), es decir una
imagen de 720 x 480 píxeles de tamaño, con una resolución de 72 píxeles.
78. 78
PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
. En el documento nuevo que acabas de crear, aparecerán guías para
ayudarte a ubicar los elementos gráficos de tal forma que se visualicen
correctamente en todos los monitores de televisión.
Guías para la
acción: 10%
de margen de
seguridad.
Guías para los
títulos: 20%
de margen de
seguridad.
Toda la acción
o títulos deben
quedar dentro
de las guías.
4 Copia y pega tu imagen existente en el nuevo archivo
. Regresa a tu primera imagen y ve a Seleccionar/Todo (Ctrl + A)
. Copia la imagen mediante el comando Edición/Copiar (Ctrl + C)
. Regresa al archivo que muestra las
guías y pega la imagen con Edición/
Pegar (Ctrl + V)
. La imagen de tu foto original se
pegará en una nueva capa y se
mostrarán las guías encima.
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PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
5 Escribe un título
. Con la herramienta Texto, ingresa una frase cualquiera que sirva
como elemento gráfico en el vídeo. Recuerda respetar las guías.
. Cuando ponemos texto en Photo-
shop, éste se agrega de
manera automática en una capa
nueva.
. Sin embargo, para mejorar el con-
traste del título lo ideal es ponerle
efectos, los que se irán agregando
debajo de la capa de texto.
. Para agregar cualquier efecto,
haz clic sobre la capa de texto.
. Luego, haz clic en el
botón Efectos de la paleta
capas: aparecerán una
serie de opciones.
. Escoge tu efecto y
selecciona los atributos
que prefieras.
. Experimenta un poco con
distintos parámetros.
¡ATENCIÓN!
• Piensa en la
visibilidad.
Blanco y amarillo
son los colores
más usados para
poner títulos en
vídeo porque
sobresalen en
casi todos los
fondos.
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PHOTOSHOP
Práctica 13:
Web y Video
6 Resalta el título con una barra
. Muchas veces, para mejorar la legibilidad de un título se le agrega una
barra de color.
. Para ello, crea
una nueva capa y
nómbrala“barra”.
Colócala debajo
de la capa Texto.
. Con la herramienta Marco
Rectángular dibuja una
barra que sirva de fondo al
título.
. Escoge un color de relleno
que te agrade en el cuadro
de selección.
También puedes agregarle
un degradado.
. Si quieres que la barra se vea
más transparente, puedes bajar la
opacidad de la capa a un 60 o 70%
dependiendo del efecto que quieras.
9 Guarda tu imagen
Guardaremos esta imagen con un formato más adecuado para los
programas de video, que permite mantener las transparencias.
. Ve a Archivo/Guardar como... en el tipo de archivo escoge .PNG
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REFERENCIAS
PARA ELABORAR ESTE MANUAL SE CONSULTARON
LAS SIGUIENTES FUENTES DE INFORMACIÓN
NOTA:
En el caso de que se hayan adaptado prácticas,
esto se menciona en la propia lección.
• Dayton Linnea y Cristen Gillespie. The Photoshop CS/CS2 Wow! Book.
Peachpit Press, Berkeley, 2006
• Guillaume, Stephanie. PC Cuadernos Técnicos - Photoshop: Consejos y
Trucos. Edit. Pearson Educación de México, 2006.
• Karbo, Michael. PC Cuadernos Básicos - Photoshop CS. Edit. KnowWare,
Barcelona, 2005.
• Katcheroff, P. Diseño Gráfico: Domine Indesign, Photoshop, Illustrator y
Acrobat. USERS MANUALES, Argentina, 2008.
• PHOTOSHOP DESIGNS. Consultado en www.photoshop-designs.net
con fecha noviembre de 2007.