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Pixtón es una herramienta que pueden utilizar tanto profesores como
alumn@s favoreciendo la dinámica y la interactividad en las aulas.
Si consideramos que todos los alumnos tienen niveles cognitivos
diferentes en su proceso de aprendizaje y que cada uno de esos niveles
se caracteriza por una combinación de varios tipos de inteligencia
(lingüística, lógico-matemática, musical, sin estético-corporal, espacial,
interpersonal, intrapersonal, etc.), podemos afirmar que la variedad de
recursos pedagógicos y la presencia de lenguajes y códigos distintos
constituyen una opción ventajosa en términos educativos. Con Pixtón el
docente podrá abordar los contenidos a través de la palabra y la imagen.
Previo registro, Pixtón ofrece de modo gratuito un
sistema para la creación de tiras de cómic. Con gran
facilidad y suficiente variedad de opciones pueden
caracterizarse los personajes, sus gestos, los fondos
y los elementos que queremos introducir en nuestra
viñeta, tanto objetos como cuadros de diálogo.
Todos los elementos pueden redimensionarse,
situarse delante o atrás. Lo que resulta más difícil
conseguir en estos casos, la movilidad creíble de los
personajes, se consigue con bastante eficacia
seleccionando el punto a variar, o haciendo uso del
sistema de posturas predeterminadas.
Pixtón permite crear contenidos educativos que
combinan el código visual y el lingüístico.
• CÓMIC RÁPIDO
El formato “cómic rápido” podrá utilizarse, por ejemplo, con alumn@s
de educación primaria. Es una versión que permite crear un pequeño cómic
con rapidez. La mayor parte de los elementos están preestablecidos, por lo
que solamente hay que escribir el texto en los bocadillos. Estas tiras pueden
servir para captar conceptos de narrativa, de sucesión de acontecimientos y
de noción de línea temporal.
• CÓMIC NORMAL:
El formato “cómic normal” está más abierto a las
necesidades específicas de determinado tema o nivel
de enseñanza. Se pueden escoger los personajes y sus
características, los fondos, los colores predominantes
y el mismo tamaño del cómic deseado. Profesor/a y
alumn@s pueden construir varios tipos de narrativas
en el ámbito de varias disciplinas. Desde asuntos
relacionados con la biología animal hasta otros
relacionados con cuestiones sociales. Así, este
formato proporciona una gran variedad de usos.
• GRAN FORMATO:
Por último, Pixtón da la posibilidad de crear una
viñeta de gran formato que puede ser ideal para
mensajes rápidos, como eslóganes o avisos
importantes. Pueden ser usados tanto como por
alumn@s como por profesores/as para divulgar
actividades y eventos que se hacen en la escuela, en
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Manual De Pixton

  • 1.
  • 2. Pixtón es una herramienta que pueden utilizar tanto profesores como alumn@s favoreciendo la dinámica y la interactividad en las aulas. Si consideramos que todos los alumnos tienen niveles cognitivos diferentes en su proceso de aprendizaje y que cada uno de esos niveles se caracteriza por una combinación de varios tipos de inteligencia (lingüística, lógico-matemática, musical, sin estético-corporal, espacial, interpersonal, intrapersonal, etc.), podemos afirmar que la variedad de recursos pedagógicos y la presencia de lenguajes y códigos distintos constituyen una opción ventajosa en términos educativos. Con Pixtón el docente podrá abordar los contenidos a través de la palabra y la imagen.
  • 3. Previo registro, Pixtón ofrece de modo gratuito un sistema para la creación de tiras de cómic. Con gran facilidad y suficiente variedad de opciones pueden caracterizarse los personajes, sus gestos, los fondos y los elementos que queremos introducir en nuestra viñeta, tanto objetos como cuadros de diálogo. Todos los elementos pueden redimensionarse, situarse delante o atrás. Lo que resulta más difícil conseguir en estos casos, la movilidad creíble de los personajes, se consigue con bastante eficacia seleccionando el punto a variar, o haciendo uso del sistema de posturas predeterminadas. Pixtón permite crear contenidos educativos que combinan el código visual y el lingüístico.
  • 4. • CÓMIC RÁPIDO El formato “cómic rápido” podrá utilizarse, por ejemplo, con alumn@s de educación primaria. Es una versión que permite crear un pequeño cómic con rapidez. La mayor parte de los elementos están preestablecidos, por lo que solamente hay que escribir el texto en los bocadillos. Estas tiras pueden servir para captar conceptos de narrativa, de sucesión de acontecimientos y de noción de línea temporal.
  • 5. • CÓMIC NORMAL: El formato “cómic normal” está más abierto a las necesidades específicas de determinado tema o nivel de enseñanza. Se pueden escoger los personajes y sus características, los fondos, los colores predominantes y el mismo tamaño del cómic deseado. Profesor/a y alumn@s pueden construir varios tipos de narrativas en el ámbito de varias disciplinas. Desde asuntos relacionados con la biología animal hasta otros relacionados con cuestiones sociales. Así, este formato proporciona una gran variedad de usos. • GRAN FORMATO: Por último, Pixtón da la posibilidad de crear una viñeta de gran formato que puede ser ideal para mensajes rápidos, como eslóganes o avisos importantes. Pueden ser usados tanto como por alumn@s como por profesores/as para divulgar actividades y eventos que se hacen en la escuela, en días conmemorativos o como parte de proyectos educativos.