1. TEORIAS DEL APRENDIZAJE
Definición de conceptos
Teoria:
La palabra teoría tiene su origen en el vocablo de origen griego theorein (“observar”).
Este término solía emplearse para hacer mención a la visualización de una obra de teatro, lo
que puede explicar porque, en la actualidad, la noción de teoría permite hacer referencia a
un asunto provisional o que no es cien por ciento real.
De todos modos, la evolución histórica del vocablo permitió dotarlo de un sentido más
intelectual y comenzó entonces a aplicarse a la capacidad para comprender la realidad
por fuera de las vivencias sensibles, a partir de la asimilación de estas experiencias y su
descripción por medio del lenguaje.
En la actualidad, una teoría se entiende como un sistema lógico que se establece a partir de
observaciones, axiomas y postulados, y persigue el propósito de afirmar bajo qué
condiciones se llevarán a cabo ciertos supuestos. Para esto, se toma como punto de
referencia una explicación del medio idóneo para que las predicciones puedan ser
desarrolladas. En base a estas teorías, es posible deducir o postular otros hechos mediante
ciertas reglas y razonamientos.
http://www.slideshare.net/sorbivi/teoria-corriente-modelo-pedagogico-parte-i
TeoriaPedagogica