El documento define la educación ambiental como el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes que permitan comprender la relación entre el hombre, su cultura y el medio ambiente. Tuvo su origen en los años 1960-1970 como una corriente internacional. Sus objetivos son adquirir conocimientos, valores, aptitudes y conciencia sobre los factores biológicos, físico-químicos y socioeconómicos que afectan el ambiente. Sus metas incluyen distinguir las causas de daño ambiental y