El documento presenta un proyecto educativo sobre ética ambiental para una institución educativa en Puente Piedra, Perú. El proyecto busca promover la conciencia ambiental a través de tres actividades dirigidas a diferentes niveles de primaria: los de primer y segundo grado presentarán una obra de teatro sobre contaminación, los de tercero a quinto publicarán un periódico ambiental, y los de quinto y sexto administrarán un huerto orgánico. El proyecto finalizará invitando a la municipalidad a comprometerse con el desar

1. ¿Cómo y por qué elegimos la IE? Ed. Ambiental y ética: Ética Ambiental ¿Qué nos proponemos lograr? ¿Cómo realizaremos el proyecto? Curso: Ética Educativa Ciclo: 2008-I

4. La Ética Tradicional Ésta deja de lado las constante e inevitables relaciones que mantiene el hombre con todos los demás organismos y con todos los elementos y fenómenos físicos de sus habitad. El progreso cibernético y científico ha alejado al hombre de su mundo real, de la naturaleza. La concepción tradicional de la ética se basa en la visión antropocéntrica del hombre que toman en cuenta solo al mundo humano, es decir a las relaciones prácticas solo entre ser humanos entre quienes se debe de cultivar amor, respeto, justicia, libertad, cooperación, etc. La ética ecológica La ética ecológica “se basa pues en el amor que toda persona debe sentir por su medio ambiente”. La ética ecológica debe buscar y lograr cambiar la conducta del hombre consumista, despilfarrador, debe buscar sustituir la ética del progreso materia por una ética de desarrollo ideal, espiritual. La forma de vida de las personas capitalistas es una amenaza a la vida, una forma de deteriorar la biosfera.

8. PRIMARIA BAJA Tomando en cuenta que los alumnos de primer y segundo grado están afianzando sus habilidades comunicativas, de expresión oral y de producción de textos; el producto final planteado es una obra de teatro cuyo tema central será la contaminación ambiental . PRIMARIA MEDIA Los alumnos de primaria media están cerrando el afianzamiento de las habilidades de comprensión de textos y salen de la etapa concreta. Es por esto que se ha planteado el desarrollo de un ¨ Periódico Ambiental ¨ dirigido por ellos mismos; ellos serán los responsables de informar a la comunidad lo que está sucediendo en su medio ambiente. PRIMARIA ALTA Los alumnos de 5to. y 6to. grado tendrán a su cargo el cultivo y cuidado del biohuerto y todo lo que implica trabajar en él. A esta edad, los niños tienen especial predilección por el cuidado de la naturaleza y la interacción con la misma.

9. Cronograma de actividades ¿cómo nos vamos a organizar? ¿qué necesitaremos? ¿cómo lo haremos? ¿qué queremos saber? ¿qué sabemos?

10. Licet Reaño Rodríguez Pamela Gutierrez Zamora Selva Chirif Trapnell Gracias por su atención