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PLANTAS Y ANIMALES
ESTUDIANTE: MARIA PAULA GONZALEZ
JIMENEZ
GRADO: 8-5
PROFESORA: BRIGITHE CASTRO
INFORME DE LABOATORIO DE CIENCIAS
NATURALES
HICIMOS UN EXPERIMENTO DE LABORATORIO EL CUAL TENÍAMOS QUE
HACER UN RECORIDO POR TODA LA ZONA NATURAL DEL COLEGIO EL CUAL
VEÍAMOS DIVERSOS TIPOS DE PLANTAS Y ANIMALES POR LO CUAL ESTAMOS
HACIENDO EL INFORME DE LABORATORIO
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OBJETIVOS
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MATERIALES
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PROCEDIMIENTO
1.Realizar un recorido por el colegio con el fin de hacer el
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RTA:iguanas,diversas plantas,perros,gatos ,avejas,gusanos etc….
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RTA:tres grupos de especies
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ARBOL DE LIMÓN
Caracteristicas
Por tener una hoja pehada
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Por sus frutos
ARBOL DE MARACUYÁ
Caracteristicas
Por sudelgado tallo por la
forma de sus hojas y por su
fruto tan delicioso
PLANTA PALMATISECTA
Se caracteriza por su hoja pehada
puntiaguda y como forma de
estrella el tipo de hojaes simple
borde de la hojalisoforma de la
hoja chsuda
ARBOL DE PUMAROSO
Se caracteriza por su hoja ovalada su
fruto rojito delicioso pero me parece
que ese no es un pumaroso por que al
frente de mi casa hay uno y es muy
diferente
ARBOL DE MANGO
Se caracteriza por su abundante
fruto por su tamaño de hoja por su
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CONCLUSIONES
¿Que criterios se deben tener en cuenta al clasificar los seres vivos ?
RTA:POR QUE SI NO HUBIESEMOS CLASIFICADO A LOS SERES VIVOS
HABRIA UNA PELOTERA EN EL PLANETA POR ESO NECESITAMOS LA
CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS CON SUS ESPECIES
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  • 1. PLANTAS Y ANIMALES ESTUDIANTE: MARIA PAULA GONZALEZ JIMENEZ GRADO: 8-5 PROFESORA: BRIGITHE CASTRO INFORME DE LABOATORIO DE CIENCIAS NATURALES
  • 2. HICIMOS UN EXPERIMENTO DE LABORATORIO EL CUAL TENÍAMOS QUE HACER UN RECORIDO POR TODA LA ZONA NATURAL DEL COLEGIO EL CUAL VEÍAMOS DIVERSOS TIPOS DE PLANTAS Y ANIMALES POR LO CUAL ESTAMOS HACIENDO EL INFORME DE LABORATORIO Introduccion
  • 3. OBJETIVOS Los objetivoseran aprender sobre las diferentes tipos de plantas animales y estudiar un poco mas halla de lo normal,aconocer plantas que tal vez no conocíamos
  • 4. MATERIALES Los materiales utilizados fueron: -lupa -cámara -libreta de apuntes
  • 5. PROCEDIMIENTO 1.Realizar un recorido por el colegio con el fin de hacer el reconocimiento de las diferentes especies tanto animales como vejetales existentes 2.Describe cada una de las zonas del recorrido 3.Toma fotos de las diferentes zonas que viste de los organismos que observes
  • 6. RESULTADOS ¿Qué organismos encontraste? RTA:iguanas,diversas plantas,perros,gatos ,avejas,gusanos etc…. ¿Cuántos grupos de organismos diferentes realizaste? RTA:tres grupos de especies ¿Cuál es el grupo mas abundante ? RTA:el de los animales vertebrados
  • 7. ARBOL DE LIMÓN Caracteristicas Por tener una hoja pehada Por su raíz y tallo Por su forma de crecer Por sus frutos
  • 8. ARBOL DE MARACUYÁ Caracteristicas Por sudelgado tallo por la forma de sus hojas y por su fruto tan delicioso
  • 9. PLANTA PALMATISECTA Se caracteriza por su hoja pehada puntiaguda y como forma de estrella el tipo de hojaes simple borde de la hojalisoforma de la hoja chsuda
  • 10. ARBOL DE PUMAROSO Se caracteriza por su hoja ovalada su fruto rojito delicioso pero me parece que ese no es un pumaroso por que al frente de mi casa hay uno y es muy diferente
  • 11. ARBOL DE MANGO Se caracteriza por su abundante fruto por su tamaño de hoja por su largo y grueso tallo delicioso
  • 12. CONCLUSIONES ¿Que criterios se deben tener en cuenta al clasificar los seres vivos ? RTA:POR QUE SI NO HUBIESEMOS CLASIFICADO A LOS SERES VIVOS HABRIA UNA PELOTERA EN EL PLANETA POR ESO NECESITAMOS LA CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS CON SUS ESPECIES ,CARACTERISTICAS ,FORMA ETC ¿Qué importancia tiene la clasificacion de los sers vivos? RTA: pues para mi es mas que importancia es como una necesidad clasificar los seres vivos por que no sabríamos si heramos animales,vejetales ,aves ,peces etc el hecho esque sin clasificacion todo seria un desorden de especies ¿Por qué es importante la clasificacion en el estudio de la diversidad? RTA:POR QUE ES MAS FACIL IDENTIFICAR DE QUE SE COMPONE EL SER VIVO Y DE QUE REINO PERTENECE ME HAGO ENTENDER