Este plan de mejoramiento en matemáticas propone que el estudiante desarrolle habilidades estadísticas como analizar datos y reconocer distintas interpretaciones. También busca que resuelva ecuaciones cuadráticas y sistemas de ecuaciones lineales. Para ello, el estudiante realizará una encuesta estadística, graficará datos en Excel, ubicará puntos en un plano cartesiano, y resolverá determinantes y ecuaciones.

1. COLEGIO PARROQUIAL SAN JUDAS TADEO
PLAN DE MEJORAMIENTO: RECUPERACIÓN 2013
ÁREA: Matemáticas
ASIGNATURA: matemáticas
ESTUDIANTE:
GRADO: 9°
FECHA DE ENTREGA:21/11/2013
1. DESEMPEÑOS PARA DEMOSTRAR:
Usar diversos métodos estadísticos para analizar la frecuencia absoluta y relativa de un conjunto de datos
Reconocer que diferentes maneras de presentar la información, pueden dar origen a distintas interpretaciones
Resolver y hallar las raíces de una ecuación cuadrática a través de la factorización y la formula general
2. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR:
Realizar una encuesta a 30 personas donde se les pregunte edad, peso, talla de la camisa, talla del
pantalón y talla de los zapatos.Toma intervalos de amplitud 5. Indica frecuencia, frecuencia acumulada,
frecuencia relativa, marca de clase y 3 graficas en Excel.
Ubicar en el plano los siguientes puntos
a) (8, 150°), b) (9,120°), c) (7,300°), d) (6, 320°)
-3x+y-z=-4 (resolver por el método que
5x-2y+z=6 mas se le facilite)
-x+y+3z=0
Resolver por determinantes:
a)
2x 3y 5
6x
y 5
x
b)
3x
y
y
6
2
4x 9 y
c)
2x 6 y
12
1
d)
x y 0
3x 2 y 5
x
e)
y
1
2x
y
8
3.BIBLIOGRAFIA – CIBERGRAFÍA:
CHÁVEZ LÓPEZ, Hugo Hernán y otros, D.C. Hipertexto matemáticos. Grado 9°. Bogotá:
Santillana
CHASING, Lidice Soraya. Retos matemáticas grado 9°, Bogotá :Norma