Este documento presenta una matriz curricular para la formación de profesores de educación básica de segundo a séptimo año de nivel tecnológico. La matriz describe seis niveles de formación que incluyen asignaturas en los ejes humano, básico, profesional y práctica docente. Las asignaturas se agrupan en disciplinas como desarrollo humano, expresión oral y escrita, investigación educativa, pedagogía contemporánea y diseño curricular.