Este documento presenta una matriz que compara los estándares de matemáticas con los principios pedagógicos. La matriz describe cómo los niños llegan a la escuela con conocimientos matemáticos previos y capacidades para seguir aprendiendo. También explica cómo los principios pedagógicos guían la enseñanza de conceptos matemáticos como el número, la forma, el espacio y la medida, así como el desarrollo de actitudes positivas hacia las matemáticas.