El documento describe las actividades que un maestro implementará en un proyecto escolar. Entre ellas se encuentran promover el trabajo en equipo, identificar los estilos de aprendizaje de los estudiantes, realizar lluvias de ideas y entrevistas para definir la problemática a abordar, y crear un boletín informativo donde los estudiantes explican las causas y soluciones identificadas. El objetivo final es que los estudiantes aprendan sobre el cuidado de su entorno escolar.

1. Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el proyecto
Promover el trabajo en
equipo
Conformación de los grupos
que se harán cargo del
noticiero: presentadores,
Explorar las necesidades de
aprendizaje del estudiante
Puestas en común para
obtener: Ideas iniciales,
hipótesis y soluciones a la
situción problema del
proyecto.
Presentación de los
contenidos en diversos
formatos
Titulo motivador del noticiero,
diseño gráfico llamativo del
plegable.
Tener presente la forma
como aprende el alumno
(Estilos de aprendizaje).
Reflexionar sobre los
objetivos de su aprendizaje
Se realizará la lluvia de ideas
desde la cual se reconocerán
los interéses de los
estudiantes para aprender
sobre el cuidado de su
entorno escolar.
Reconocer conocimientos
previos del alumno
Puestas en común para
obtener ideas inciiales,
entrevistas a la comunidad
sobre la problemática a
abordar.
Promover el pensamiento
crítico, lectura de imágenes
Acuerdo pardado del Medio
Ambiente"a ver el video
sobre el "Cuidado del Medio
Contrastar la actitud
estudiantil frente a éxitos y
fracasos
Crear clima de con fianza
entre alumno y profesor
ElAfecto
Explorar el autoconcepto de
cada estudiante en relación
con sus metas académicas,
especialmente en relación al
curso que tiene en avance
Boletín informativo del tercer
periodo escolar,publicac ión
del noticiero creado en el
proyecto en la página de la
institución educactiva.
Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Promover la busqueda de
información sobre la temática
Pensamiento Crítico
(analogías)
Narración de anecdotas
relacionadas con el cuidado
de su entorno escolar.
MATRIZ DE ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE
Estrategias de Aprendizaje
Depersonalización
Creatividad, el pensamiento
crítico y la transferencia de
conocimiento
Creatividad
Socialización y graficación de
ideas generadas a partir de
la observación y la opinión
de los compañeros sobre la
problemática abordada en el
proyecto.
Estrategias de Aprendizaje
Deapoyoysensibilizaciónhaciaelaprendizaje
LaMotivaciónLasActitudes

2. Transferencia de
Conocimientos
Noticiero informativo donde
los estudiantes exlican las
causas del estado del
entorno escolar y la solución
a la situción problema.
Elaboración (por la que se
añade una información, un
ejemplo)
Creación: Elaboración del
plegable .
Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Selección
Socialización de lo aprendido
a partir del noticiero y de la
Actualización de
conocimientos previos y
contenidos temáticos
Comparación de ideas
inciiales e ideas finales
Trabajo colaborativo
(aprender con otros)
tomas de fotografías,
entrevistas, noticiero y
elaboración del plegable.
Organización
Mapa de ideas iniciales,
hipótesis.
Haciendo uso de power point
dibuja el entorno escolar que
Contribución del Maestro
Actividades a implementar
en el material
Organización de las tareas
de aprendizaje
(metacomprensión.
Frecuenta la investigación)
Consultar sobre estrategias
de motivación para hacer uso
adecuado de las sestas de
basura.Estándares de competencias
a desarrollar, contenidos
Línea del tiempo,
Autoevaluación
Presentación del noticiero y
entrega del plegable a los
diferentes grupos de
Preescolar y Primaria de la
sede Martín Restrepo Mejía.
Estrategias de Aprendizaje
Metacognitivos
Planifican, regulan y
supervisan el proceso de
aprendizaje
Autoplanificación
Autorregulación
Depersonalización
Creatividad, el pensamiento
crítico y la transferencia de
conocimiento
Estrategias de Aprendizaje
Deprocesamientocognitivo
Procesos de repetición,
selección, organización y
elaboración
Elaboración

3. Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
Videos, diapositivas, fotos.
https://www.youtube.com/wat
ch?v=Bys2mH8Zl1E
https://www.youtube.com/
watch?v=tbpP539ibPc
https://www.youtube.com/wat
ch?v=U2MZpibmXfE
http://www.educapeques.c
om/escuela-de-
padres/estilos-de-
aprendizaje.html
https://www.youtube.com/
watch?v=CDcndYJcFU4
http://www.educandojuntos.cl
/dms/doc_4522.html
https://www.youtube.com/
watch?v=tbpP539ibPc
http://zeti.net.co/
http://www.normalfarallones.e
du.co/
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
http://www.educacioninicial.c
om/ei/contenidos/00/2500/25
21.asp
https://www.youtube.com/
watch?v=UXyJRQ0eiIA

4. https://www.youtube.com/wat
ch?v=U2MZpibmXfE
https://www.youtube.com/wat
ch?v=i6iCoKtfYwk
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
https://www.youtube.com/wat
ch?v=N-AnrxRodr4
http://biblioteca.clacso.edu.ar
/Colombia/alianza-cinde-
umz/20091118032012/TESIS
_FRANCIA_RESTREPO_DE
_MEJIA.pdf
https://www.youtube.com/wat
ch?v=tpb1lASqTPk
http://biblioteca.clacso.edu.ar
/Colombia/alianza-cinde-
umz/20091118032012/TESIS
_FRANCIA_RESTREPO_DE
_MEJIA.pdf
https://www.youtube.com/wat
ch?v=HDLUXuSuMGg
Entornos de aprendizaje
mediados por TIC
D:TITAPROYECTO
FINAL CUIDANDO
http://www.timetoast.com/t
imelines
https://www.google.com.co/s
earch?q=la+autoevaluaci%C