Este documento resume una presentación sobre los medios de comunicación en la escuela. Brevemente describe las ventajas y desventajas de los medios de comunicación, incluyendo que son recursos innovadores pero pueden distraer a los estudiantes. También analiza el poder de los medios para cambiar valores y la perspectiva del mundo. Finalmente, examina la radio como un instrumento educativo, destacando que es interactiva, motivadora e informativa.
"APRENDER Y COLABORAR. PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa
(CANTABRIA - Catalina Delgado Álvarez)"
APRENDER Y COLABORAR. PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa (CANTABRIA - Catalina Delgado Álvarez)
Programa Integra, XI Encuentro Internacional Virtual EducaEducaRed
El programa Integra, que lleva a cabo EducaRed, es un espacio de apoyo, colaboración e intercambio para los docentes que se preocupan y trabajan por la integración de los alumnos migrantes en los países de acogida.
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION EN LA EDUCACION. TRABAJO ELABORADO POR ANAIS FLORES DEL IV. CIENCIA COLEGIO LICEO SANTAMARIA DAVID
Title
Tags
Description
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION EN LA EDUCACION. TRABAJO ELABORADO POR ANAIS FLORES DEL IV. CIENCIA COLEGIO LICEO SANTAMARIA DAVID
Cancel
"APRENDER Y COLABORAR. PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa
(CANTABRIA - Catalina Delgado Álvarez)"
APRENDER Y COLABORAR. PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA Sesiones técnicas seleccionadas por el Comité de Programa (CANTABRIA - Catalina Delgado Álvarez)
Programa Integra, XI Encuentro Internacional Virtual EducaEducaRed
El programa Integra, que lleva a cabo EducaRed, es un espacio de apoyo, colaboración e intercambio para los docentes que se preocupan y trabajan por la integración de los alumnos migrantes en los países de acogida.
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION EN LA EDUCACION. TRABAJO ELABORADO POR ANAIS FLORES DEL IV. CIENCIA COLEGIO LICEO SANTAMARIA DAVID
Title
Tags
Description
TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION EN LA EDUCACION. TRABAJO ELABORADO POR ANAIS FLORES DEL IV. CIENCIA COLEGIO LICEO SANTAMARIA DAVID
Cancel
Ponencia presentada en el 1er Congreso de estudiantes de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación (EnepLyC), celebrado en la Universidad de Concepción en octubre de 2013
4. 2.1. Los Medios de Comunicación
en la Escuela
• En la actualidad los
medios de
comunicación son
considerados un
elemento que forma
parte de la vida de
los estudiantes,
influyendo de
manera directa en
las escuelas.
5. ¿Qué permiten los medios de
comunicación?
• Analizar una información de manera
crítica.
• Conocer las diversas funciones de los
programas digitales.
• Aprender de manera más creativa y
dinámica.
• El desarrollo de una clase variada por el
uso de los recursos tecnológicos.
• Fortalecimiento de las habilidades y
competencias de los estudiantes.
7. Ventajas y desventajas de los
medios de comunicación
Ventajas:
• Son recursos
innovadores para los
profesores y
estudiantes.
• Crea un buen
ambiente de trabajo.
• Favorece la
comprensión.
Desventajas:
• El uso excesivo
puede distraer a los
estudiantes.
• Expuestos a
problemas técnicos.
8. 2.2. El Poder de los Medios de
Comunicación
• Los medios de
comunicación
constituyen un sistema de
persuasión, un sistema de
educación continua, que
es capaz de cambiar los
sistemas de valores y
apreciación del mundo de
la gente.
9. 2.3. Tipos de Medios
Tipos de medio de
comunicación de
masa
Concepto
Características
Abierta Se relacionan con
distintas disciplina
Los contenidos
son heterogéneo
Tipos de
medio
11. • La radio es un recurso educativo totalmente sonoro
que surge en los años 50, a partir del gran índice de
deserción o de no asistencia a las docencias formales,
debido a que las instituciones escolares se
encontraban a distancias inaccesibles en algunas
poblaciones.
• Esta fue concebida como un instrumento
complementario de las enseñanzas en los centros
educativos, la cual fue sustituyendo las clases
presenciales del momento.
12. La radio ha sido utilizada como fuente de
conocimiento y enseñanza, sirviendo como
complemento de apoyo en un proceso dinámico y
educativo.
Instrumento no formal, por medio de la participación
activa y reflexiva de los estudiantes con la intención
de formarlos.
Permite fortalecer los procesos de las enseñanzas-
aprendizajes.
Busca fomentar la estrategia de los recursos
tecnológicos
Sus emisiones son secuenciales.
13. 2.3.1. La radio como instrumento
educativo: características
Radio
Educativa
Interactiva
Educativa
Motivadora
Informativa