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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TORREÓN
PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA
MANUFACTURA APLICADA
“Metodologías aplicadas al
laboratorio de Química”
Presentado por:
MARÍA GUADALUPE RODRÍGUEZ MARTHELL
YAZMÍN LUCERO SALDAÑA TORRES
ROSA HELIDA YANETH MEZA REYES
FERMÍN CHÁVEZ REYES
PEDRO ISAAC GUERRERO VALADEZ
CÉSAR JESÚS ESTRADA ESCOBEDO
5° C
Profesora:
ING. IND. CRISTELA LÓPEZ HERNÁNDEZ
CD. de Torreón Coahuila. A 18 de Marzo del 2013
INTRODUCCIÓN
Dentro de un mundo globalizado la alta competencia se hace presente cada
minuto, la necesidad de mejora es necesaria para la subsistencia de una
empresa incluso de la persona misma, la obtención de resultados de calidad
durante un proyecto cualquiera que este fuese hace al individuo altamente
competente para la vida.
Hablando de actividad industrial la calidad es uno de los factores más
importantes para el crecimiento, aunado a este la reducción de costos, la mano
de obra capacitada, la reducción de tiempos, una alta capacidad de producción
hacen a una empresa altamente competitiva y con probabilidades de
longevidad en el marcado.
Para lograr que estos factores sean una realidad existen diversas herramientas
que se enfocan en la obtención de estos resultados todos con enfoque a la
calidad, ejemplo de estas son:
Las 5’s
Tarjetas kanban
Poka-yoke
SMED
Kaizen
En esta ocasión la presente investigación está enfocada a mostrar los posibles
resultados de la aplicación de las herramientas de la calidad anteriormente
mencionadas.
Costos de proyectos realizados
Actividad : semáforo (unidad poka-yoke)
material Cantidad Costo unitario costo
Leds 10 piezas 2 20.00
resistencias 10 piezas 1 10.00
cargador 1 ------- Articulo reciclado
Cable 1 -------- Articulo reciclado
Switch 1 ---------- Articulo reciclado
Costo total $ 30.00
Actividad : aseo general y aseo de materiales dentro el laboratorio
(unidad 5’s)
material Cantidad Costo unitario costo
Jabón para ropa 500 gr 14.5 14.50
suavizante 1 litro 15 15.00
limpia pisos 1 litro 12.5 12.50
Costo total 42.00
Actividad: señalamiento trípticos y señalamientos. (unidad: kanban)
material Cantidad Costo unitario costo
Señalamiento 15 15 225.00
Papel contac 1 15 15
Costo total 240
Actividad : vales para materiales (unidad: SMED)
material Cantidad Costo unitario costo
Formato
(impreso)
20 1 y .30 7
Costo total 7.00
Actividad: Poka Yoke (cambio de poka yoke):
material Cantidad Costo unitario costo
Formato
(impreso)
1 27 27
Sujetadores 4 6 24
Cola Loca 2 17 34
Costo total 75.00
Algunos de los costos arriba mencionados, fueron costos que no dieron
beneficio pero sirvieron de prueba para llegar al objetivo final.
El costo total que implicó la aplicación del proyecto es:
$ 394.00 pesos.
CONCLUSIÓN:
En base a las mejoras observadas, la buena actitud por parte de las
encargadas y el buen manejo de las herramientas aplicadas, se puede notar a
simple vista la mejora que se realizó, manteniendo todo en orden, limpio, y
sobre todo seguro dentro del laboratorio, a los alumnos les sirvió de mucha
ayuda todos y cada uno de los implicados en la aplicación del mismo, el
proyecto se puede decir que fue viable ya que no se realizaron grandes gastos
ya que divididos a lo largo del cuatrimestre, y entre todos los involucrados, no
se hizo la carga tan pesada en cuestión económica y sobre todo académica, y
esto les está ayudando a futuras generaciones a implementar cambios y darse
cuenta que sí se puede llevar a cabo una mejora continua, dentro y fuera de las
instalaciones.
El proyecto no sólo implicó la cuestión teórica y práctica a lo largo de las
herramientas aplicadas, sino que también fomentó el compañerismo, el
liderazgo, el trabajo en equipo, y sobre todo el aprendizaje que deja conocer el
trabajo de un Ingeniero, pensando y trabajando en todas las áreas del sistema,
y mejorando día con día las propuestas hechas por parte de todos y cada uno
de los miembros.
La responsabilidad, el esfuerzo, la dedicación, son sólo algunos de los valores
que se fomentaron y que se reforzaron a lo largo del proyecto de mejora
continua, para aplicarse no sólo en el área de trabajo de estudio beneficiado: el
Laboratorio de Química, sino también, en la persona misma que lo trabajó y se
esforzó por sacar adelante todos y cada uno de los problemas que se cruzaron
en el camino del aprender.
Se espera que no sólo quede en una calificación el cambio, como dice la
metodología Kaizen: todos y cada uno de los días, hay que mejorar
continuamente, solamente así se reconoce el verdadero cambio.
Atentamente: Los Autores.

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Metodolodías aplicadas al laboratorio de química

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TORREÓN PROCESOS INDUSTRIALES ÁREA MANUFACTURA MANUFACTURA APLICADA “Metodologías aplicadas al laboratorio de Química” Presentado por: MARÍA GUADALUPE RODRÍGUEZ MARTHELL YAZMÍN LUCERO SALDAÑA TORRES ROSA HELIDA YANETH MEZA REYES FERMÍN CHÁVEZ REYES PEDRO ISAAC GUERRERO VALADEZ CÉSAR JESÚS ESTRADA ESCOBEDO 5° C Profesora: ING. IND. CRISTELA LÓPEZ HERNÁNDEZ CD. de Torreón Coahuila. A 18 de Marzo del 2013
  • 2. INTRODUCCIÓN Dentro de un mundo globalizado la alta competencia se hace presente cada minuto, la necesidad de mejora es necesaria para la subsistencia de una empresa incluso de la persona misma, la obtención de resultados de calidad durante un proyecto cualquiera que este fuese hace al individuo altamente competente para la vida. Hablando de actividad industrial la calidad es uno de los factores más importantes para el crecimiento, aunado a este la reducción de costos, la mano de obra capacitada, la reducción de tiempos, una alta capacidad de producción hacen a una empresa altamente competitiva y con probabilidades de longevidad en el marcado. Para lograr que estos factores sean una realidad existen diversas herramientas que se enfocan en la obtención de estos resultados todos con enfoque a la calidad, ejemplo de estas son: Las 5’s Tarjetas kanban Poka-yoke SMED Kaizen En esta ocasión la presente investigación está enfocada a mostrar los posibles resultados de la aplicación de las herramientas de la calidad anteriormente mencionadas.
  • 3. Costos de proyectos realizados Actividad : semáforo (unidad poka-yoke) material Cantidad Costo unitario costo Leds 10 piezas 2 20.00 resistencias 10 piezas 1 10.00 cargador 1 ------- Articulo reciclado Cable 1 -------- Articulo reciclado Switch 1 ---------- Articulo reciclado Costo total $ 30.00 Actividad : aseo general y aseo de materiales dentro el laboratorio (unidad 5’s) material Cantidad Costo unitario costo Jabón para ropa 500 gr 14.5 14.50 suavizante 1 litro 15 15.00 limpia pisos 1 litro 12.5 12.50 Costo total 42.00 Actividad: señalamiento trípticos y señalamientos. (unidad: kanban) material Cantidad Costo unitario costo Señalamiento 15 15 225.00 Papel contac 1 15 15 Costo total 240 Actividad : vales para materiales (unidad: SMED) material Cantidad Costo unitario costo Formato (impreso) 20 1 y .30 7 Costo total 7.00 Actividad: Poka Yoke (cambio de poka yoke): material Cantidad Costo unitario costo Formato (impreso) 1 27 27 Sujetadores 4 6 24 Cola Loca 2 17 34 Costo total 75.00
  • 4. Algunos de los costos arriba mencionados, fueron costos que no dieron beneficio pero sirvieron de prueba para llegar al objetivo final. El costo total que implicó la aplicación del proyecto es: $ 394.00 pesos.
  • 5. CONCLUSIÓN: En base a las mejoras observadas, la buena actitud por parte de las encargadas y el buen manejo de las herramientas aplicadas, se puede notar a simple vista la mejora que se realizó, manteniendo todo en orden, limpio, y sobre todo seguro dentro del laboratorio, a los alumnos les sirvió de mucha ayuda todos y cada uno de los implicados en la aplicación del mismo, el proyecto se puede decir que fue viable ya que no se realizaron grandes gastos ya que divididos a lo largo del cuatrimestre, y entre todos los involucrados, no se hizo la carga tan pesada en cuestión económica y sobre todo académica, y esto les está ayudando a futuras generaciones a implementar cambios y darse cuenta que sí se puede llevar a cabo una mejora continua, dentro y fuera de las instalaciones. El proyecto no sólo implicó la cuestión teórica y práctica a lo largo de las herramientas aplicadas, sino que también fomentó el compañerismo, el liderazgo, el trabajo en equipo, y sobre todo el aprendizaje que deja conocer el trabajo de un Ingeniero, pensando y trabajando en todas las áreas del sistema, y mejorando día con día las propuestas hechas por parte de todos y cada uno de los miembros. La responsabilidad, el esfuerzo, la dedicación, son sólo algunos de los valores que se fomentaron y que se reforzaron a lo largo del proyecto de mejora continua, para aplicarse no sólo en el área de trabajo de estudio beneficiado: el Laboratorio de Química, sino también, en la persona misma que lo trabajó y se esforzó por sacar adelante todos y cada uno de los problemas que se cruzaron en el camino del aprender. Se espera que no sólo quede en una calificación el cambio, como dice la metodología Kaizen: todos y cada uno de los días, hay que mejorar continuamente, solamente así se reconoce el verdadero cambio. Atentamente: Los Autores.