Este documento presenta un proyecto pedagógico para incentivar el uso del computador en niños a través de las TIC. El proyecto busca generar interés en los niños por el uso del computador mediante la implementación de una estrategia que incluye una clase sobre las partes del computador, la creación de un video educativo, y la publicación del video en el blog de la escuela. El proyecto se evaluará observando el uso del computador por los niños en clase luego de la implementación de la estrategia.

1. UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
COMPUTADORES PARA EDUCAR
ESTRATEGIA DE FORMACIÓN Y ACCESO PARA LA APROPIACIÓN PEDAGÓGICA DE LAS TIC
PROYECTO PEDAGÓGICO CON TIC
2012
MI AMIGO EL COMPUTADOR
ANGEL ALBERTO VILLAMIZAR
DOCENTE
CENTRO EDUCATIVO RURAL EL TARRA
SEDE EL VALLE
HACARI (N.S)
2012

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TITULO DEL PROYECTO

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PREGUNTA DE INVESTIGACION
¿COMO GENERAR INTERES EN LOS NIÑOS POR EL USO DEL
COMPUTADOR A TRAVES DE LAS TIC?

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JUSTIFICACION
La sede el valle posee equipos donados por computadores para educar a los
estudiantes, pero estos muestran apatía al uso de los pc en las clases, debido a
que son una herramienta importante en el desarrollo de la educación, se hace
necesario implementar una estrategia para incentivar los niños a usar
adecuadamente el computador.
Se hara la motivación a través de un video educativo.

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OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Implementar una estrategia que incentive a los niños a usar el pc a través de las
tic.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Desarrollar una clase enseñando las partes del pc
 Realizar un video educativo
 Publicar el video en el blog de la sede

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MARCO CONCEPTUAL
EL COMPUTADOR
La computadora le sirve al hombre como
una valiosa herramienta para realizar y
simplificar muchas de sus actividades.
En sí es un dispositivo electrónico capaz
de interpretar y ejecutar los comandos
programados para realizar en forma
general funciones de:
 Operaciones de entrada al ser receptora de información.
 Operaciones de cálculo, lógica y almacenamiento.
 En la actualidad las computadoras tienen aplicaciones más prácticas, porque sirve
no solamente para Computar y calcular, sino para realizar múltiples procesos
sobre los datos proporcionados, tales como clasificar u ordenar, seleccionar,
corregir y automatizar, entre otros, por estos motivos en Europa su nombre que
más común es el de ordenador.
 Operaciones de salida al proporcionar resultados de las operaciones
antecedentes.
Partes de una computadora
El manejo de la computadora, requiere de conocer sus partes y la función
específica a cada una de ellas.

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Unidad Central de Procesos (UCP)
Es la parte más importante de la computadora, en ella se realizan todos los
procesos de la información. La UCP está estructurada por un circuito integrado
llamado microprocesador, el cual varía en las diferentes marcas de computadoras.
La UCP se divide en dos unidades:
 Unidad Aritmético Lógica (UAL).- Es la parte del computador
encargada de realizar las: operaciones aritméticas y lógicas, así
como comparaciones entre datos.
 Unidad de Control (UC).- Se le denomina también la parte inteligente
del microprocesador, se encarga de distribuir cada uno de los
procesos al área correspondiente para su transformación.
Dispositivos de entrada (DE)
Los dispositivos de entrada son aquellos al través de los cuales se mandan datos
a la unidad central de procesos, por lo que su función es eminentemente emisora.
Algunos de los dispositivos de entrada más conocidos son el teclado, el manejador
de discos magnéticos, la reproductora de cinta magnética, el ratón, el digitalizador
(scanner), el lector óptico de código de barras y el lápiz óptico entre otros.

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Dispositivos de salida (DS)
Los dispositivos de salida son aquellos que reciben información de la
computadora, su función es eminentemente receptora y por ende están
imposibilitados para enviar información. Entre los dispositivos de salida más
conocidos están: la impresora (matriz, cadena, margarita, láser o de chorro de
tinta), el delineador (plotter), la grabadora de cinta magnética o de discos
magnéticos y la pantalla o monitor

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METODOLOGIA
Se realizara un video educativo teniendo en cuenta información relacionada con el
uso del computador a través de la herramienta didáctica Windows movie maker.

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EVALUACION
La evaluación del proyecto se hará por medio de actividades implementadas en
clase con los niños en donde se evidencie el uso del pc.

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BIBLIOGRAFIA
http://solvasquez.wordpress.com/2010/04/03/el-computador-y-sus-partes/