La escuela ideal

1. SIR KEN ROBINSON GORDON DRYDEN
ROGER SCHANK MARC PRENSKY

2. IMPLEMENTACIÓN DE
LOS NUEVOS
MODELOS
EDUCATIVOS EN UNA
ESCUELA IDEAL

3. porque desarrollan su
capacidad de innovación
Pueden preguntar lo
que quieran, divertirse,
explorar y arriesgarse
Y desarrollan su propia
creatividad y pierden el
miedo a equivocarse
SIR KEN ROBINSON
En la escuela ideal los niños están en el elemento y se sienten
realmente felices

4. ROGER C.
SCHANK
Cuando
ingresan a la
secundaria
aprenden más
porque lo hacen
de forma
voluntaria
Porque tienen sus
metas personales
El Aprendizaje es divertido
Y el alumno tiene
interés en la materia

5. GORDON DRYDEN
y hacen uso de la tecnología desde niños
Porque desarrollan la
capacidad de aprender
Su capacidad de aprender,
interpretar y su percepción son
diferentes
Las personas se admiten así
mismos, actúan, aprenden
y se motivan

6. MARC PRENSKY
para conectarse
con su propio
proceso de
aprendizaje
Su
aprendizaje es
autónomo
Aprenden
mediante
formato
educativo en el
ocio
Y en el
entretenimiento

7. NUEVOS MODELOS EDUCATIVOS
Mtra. Rosa Ena Montero Vera
Alumna: María Lourdes Enríquez Mendoza
MATERIAL DE APOYO
LA REVOLUCIÓN DEL APRENDIZAJE SUPER RESÚMEN
PAD.pptx
http://es.scribd.com/doc/73933716/Prensky-Ensenar-
a-nativos-digitales
http://juancarloslucas.com.ar/mas-sobre-el-
elemento/#comments
http://ecleutica.blogspot.mx/2012/11/cerrar-todas-
las-escuelas.html