Este documento describe un proyecto educativo sobre las tecnologías de aprendizaje electrónico (e-learning) y su influencia en el desarrollo humano. Los estudiantes se dividen en grupos para debatir las ventajas y desventajas del e-learning, elaborar un documento sobre cómo hacerlo viable y implementar un curso virtual. El trabajo se evaluará individualmente y por grupo.

1. Vivimos en un tiempo de cambio, invadidos por las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC), transitamos en la Sociedad de la
Información a la sociedad del conocimiento
Imaginemos nuestra vida
Sin celular Sin computadoras
Sin Internet

2. No es suficiente disponer de
información, sino procesarla y
transformarla en conocimiento
Con la virtualidad, imagina tus actividades
cotidianas en un ambiente colaborativo y de
compartir conocimientos.
Las TIC están contribuyendo a nuevas formas de organizar el trabajo
Términos como e-leargin, e-
comerce, teletrabajo, son utilizados
gradualmente en nuestro entorno

3. TAREA
Son miembros de una constructora y
se les encarga elaborar la base de
datos de un proyecto educativo sobre
las tecnologías e-learning y su
influencia en el desarrollo humano
1. Prepare en grupo un debate en el que se discuta las ventajas e
inconvenientes que suponen las estrategias de e-learning en la educación
2. El grupo debe elaborar un documento detallado en el que se describan
todos los aspectos que hacen viables al e-learning.
3. Se implementa y experimenta un curso virtual en los centros educativos

4. PROCESOS
Para la tarea deben organizarse en grupos de 5 alumnos tomando en cuenta las
siguientes recomendaciones:
1. Expositor (Profesor): Especialista en el tema.
2. Alumno: dedicado a procesar la información
3. Diseñador: encargado de preparar la presentación
4. Responsable de Tecnología: quien debe hacer la presentación
5. Auxiliar: Encargado de dar conclusiones
Después de haber organizado y coordinado lo grupos se procede a realizar los
siguientes temas
E-learning y sus tendencias
Aplicación del e-learning tomando en cuenta los países subdesarrollados
Diseño, implementación y evaluación del curso sobre el e-learning.

5. RECURSOS
Proyecto e-learning, Ramiro Aluvidi Velasco
www.proyectoe-learning.com
Las nuevas tendencias del e-learning
www.lasnuevastecnologíase-learning

6. EVALUACIÓN
La evaluación del trabajo se hará mediante una calificación del grupo y
otra calificación individual, considerando la siguiente lista de cotejo
Actividad Deficiente Regular Bien excelente
Evaluación Preparación
Grupal Claridad
Dominio del
tema
Participación del
grupo
Evaluación Contribuye con
el grupo
Individual Cumple con su
función

7. CONCLUSIÓN
 Se ha observado el notable avance del e-learning, el impacto en la
educación y su influencia en la revolución educativa virtual
El aprendizaje debe ser significativo y colaborativo y bajo el enfoque
constructivista
Es importante dejar de ser un usuario consumidor en la web y ser un
usuario aportante a la red, aportando experiencias.