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"MIS MANUALIDADES COMO FORMA DE CONOCIMEINTO DEL MEDIO AMBIENTE." PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA PARA PREESCOLAR
Introducción El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño por la riqueza de sus contenidos. El niño posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos.
Utilizando como recurso principal las experiencias concretas, sabiendo con esto que el niño de preescolar es un ser  que vive motivado por la exploración y la creación de nuevas ideas, utilizando sus cinco sentidos y desarrollando en ellos la motricidad fina y gruesa.
Objetico general Diseñar, desarrollar, sistematizar y socializar la propuesta pedagógica de aula “las manualidades como forma de conocimiento del medio ambiente “en el jardín infantil la Esmeralda”  llevándola a cabo con experiencias concretas como forma de aprendizaje del niño.
Objetivos específicos  Socializar el desarrollo la propuesta Pedagógica de aula y el proyecto de   aula. Evaluar los procesos de los estudiantes en el desarrollo de las actividades a desarrollar en el proyecto de aula y la propuesta pedagógica de aula.
finalidad Poder implantar la educación ambiental desde el preescolar con el fin de ir buscando estrategias creativas realizadas por os niños. Llegar acabo todas las actividades a realizar con el fin de que los niños de preescolar concienticen a los demás al mejoramiento del medio ambienté.

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Mis manualidades como forma...

  • 1. "MIS MANUALIDADES COMO FORMA DE CONOCIMEINTO DEL MEDIO AMBIENTE." PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA PARA PREESCOLAR
  • 2.
  • 3. Introducción El medio ambiente es la fuente de exploración más próxima al niño por la riqueza de sus contenidos. El niño posee una innata necesidad de saber y conocer los objetivos y los materiales del ambiente, las regularidades y las constantes físicas, las características de los seres vivos.
  • 4. Utilizando como recurso principal las experiencias concretas, sabiendo con esto que el niño de preescolar es un ser  que vive motivado por la exploración y la creación de nuevas ideas, utilizando sus cinco sentidos y desarrollando en ellos la motricidad fina y gruesa.
  • 5. Objetico general Diseñar, desarrollar, sistematizar y socializar la propuesta pedagógica de aula “las manualidades como forma de conocimiento del medio ambiente “en el jardín infantil la Esmeralda”  llevándola a cabo con experiencias concretas como forma de aprendizaje del niño.
  • 6. Objetivos específicos Socializar el desarrollo la propuesta Pedagógica de aula y el proyecto de   aula. Evaluar los procesos de los estudiantes en el desarrollo de las actividades a desarrollar en el proyecto de aula y la propuesta pedagógica de aula.
  • 7. finalidad Poder implantar la educación ambiental desde el preescolar con el fin de ir buscando estrategias creativas realizadas por os niños. Llegar acabo todas las actividades a realizar con el fin de que los niños de preescolar concienticen a los demás al mejoramiento del medio ambienté.