El documento describe los elementos esenciales que deben incluirse en una mochila de emergencia y una caja de reserva para sobrevivir en las primeras horas después de un desastre como un terremoto. La mochila debe contener artículos de higiene, alimentos no perecederos, agua embotellada, ropa de abrigo, comunicaciones y suministros médicos para 2 personas por 24 horas. La caja de reserva almacena provisiones adicionales para 2-4 días como más comida, ropa y artículos de limpieza. Amb
Plan de contingencia personal para preparse frente a sismos o terremotos. Aporte realizado por la Lic. Haydee Huamaní E., responsable de Defensa Nacional de la Red de Salud Arequipa Caylloma.
El parto es un proceso fisiológico que normalmente suele tener lugar en el medio hospitalario. Cuando se nos presenta un parto de forma inesperada fuera del hospital, cualquier personal de emergencias puede estar involucrado en la atención al mismo. El parto extrahospitalario es susceptible de generar situaciones de urgencia vital, ya que nos vamos a encontrar con dos vidas en una situación transitoria de inestabilidad, el personal sanitario ha de conseguir un equilibrio entre seguridad y el menor grado de intervención posible.
La siguiente presentación plasma la atención de enfermería al niño o NIÑA con enfermedades cardiovasculares adquiridas y disfunción hematológica y presenta algunos casos clínicos y su solución con el modelo de adaptación de Callista Roy
Plan de contingencia personal para preparse frente a sismos o terremotos. Aporte realizado por la Lic. Haydee Huamaní E., responsable de Defensa Nacional de la Red de Salud Arequipa Caylloma.
El parto es un proceso fisiológico que normalmente suele tener lugar en el medio hospitalario. Cuando se nos presenta un parto de forma inesperada fuera del hospital, cualquier personal de emergencias puede estar involucrado en la atención al mismo. El parto extrahospitalario es susceptible de generar situaciones de urgencia vital, ya que nos vamos a encontrar con dos vidas en una situación transitoria de inestabilidad, el personal sanitario ha de conseguir un equilibrio entre seguridad y el menor grado de intervención posible.
La siguiente presentación plasma la atención de enfermería al niño o NIÑA con enfermedades cardiovasculares adquiridas y disfunción hematológica y presenta algunos casos clínicos y su solución con el modelo de adaptación de Callista Roy
Planeamiento de intervencion ante situacion de emergencia y desatres- mochila...Aracely Chavez M
el plan se encuentra constituido por un conjunto de intervenciones que se desarrollaran de forma preventiva ante una situación de emergencia y desastres. en este caso el desarrollo de una mochila de emergencias, que servirá para la mayoría de situaciones de emergencia y desastres.
UVM Campus Sur Ciudad de México Sede Coyoacán
Licenciatura en Terapia de Audición y del Lenguaje
Emergencias Médicas Básicas
Sesión 14 Manejo de Catástrofes
ESPECIALISTA EN GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRE Y PROCESOS DE INSPECCIÓN TÉCNICA DE SEGURIDAD DE DEFENSA CIVIL EN EL MARCO DEL D.S.N°002-2018-PCM Y R.M. N°016-2018-CENEPRED/J. EXPOSITOR EN PREVENCIÓN DE DESASTRES NATURALES EN EL MARCO DEL SINAGERD.
Para las brigadas de primeros auxilios, para la pronta atención de los accidentados: Mantenerlos calientes, despiertos, que su corazón siga latiendo y respiren.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Mochila de
Emergencia
Lic. Luis A. Luna Renteros
Especialista en Gestion del Riesgo de Desastres
Municipalidad de San Miguel
11/28/2017Mochila de Emergencia 1
2. Mochila de Emergencia
• Nadie sabe en que momento puede ocurrir un terremoto. Un movimiento
telúrico no avisa el día y la hora por lo que es importante siempre mantener
una cultura de prevención.
• Dentro de ello, se puede destacar la preparación de una ‘mochila de
supervivencia’, llamado también ‘combo de la supervivencia’, con artículos
indispensables para sobrevivir a las primeras 24 horas de ocurrido el sismo.
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3. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• Colocar en un lugar de fácil alcance durante la evacuación.
• Contiene:
• Artículos indispensables : para 2 personas adultas
• Artículos de necesidad: según lo necesario para cada familia.
• Sirve para sobrevivir las primeras 24 horas después de una emergencia.
• Artículos Indispensables Peso aproximado (8Kg)
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4. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• Artículos de higiene:
• Gel antibacterial (1)
• Papel Higiénico (2)
• Toallas de cara o mano (4)
• Paquete de paños húmedos (1)
• Botiquín:
• Botiquín de primeros auxilios
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5. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• Bebidas y alimentos no perecibles:
• Comida enlatada (2)mínimo
• Paquete de galletas de agua (2)
• Agua embotellada sin gas de ½ litro (4)
• Chocolate en barra (2)
• Abrigo:
• Manta polar
• Pantuflas
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6. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• Dinero:
• En monedas (lo necesario para realizar algunas llamadas o hacer compras si
es posible)
• Comunicación:
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7. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• Linterna y baterías (1)
• Radio portátil (1)
• Silbato (1)
• Agenda de teléfonos de emergencia (1)
• Útiles para escribir (1 juego)
• Plumón grueso (1)
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8. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• Diversos:
• Bolsas de plástico resistente (10)
• Cuchilla multipropósito (1)
• Guantes de trabajo (1)
• Cuerdas de poliéster (7mts)
• Encendedor (1)
• Plástico para piso o techo (3m2)
• Cinta adhesiva multiusos (1)
• Petete “alfombra de paja o tela” (1)
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9. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• Mascarilla (2)
• Artículos de necesidad Según lo necesario para cada familia
• Para bebes o infantes:
• – Lata de leche en polvo o evaporada
• – Medicamentos
• – Ropa de cambio
• – Biberón
• – Papilla
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10. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• – Pañales descartables
• – Juego de cubiertos para niños
• Uso femenino:
• – Toallas higiénicas
• – Peine
• Del adulto mayor:
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11. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• – Pañales geriátricos
• – Ropa de cambio
• – Medicamentos
• Diversos:
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12. 1.- Mochila para transportar artículos de
supervivencia en casos de emergencia:
• – Dinero en efectivo en S/.
• – Duplicado de llaves
• – Lentes adicionales
• – Fotocopias: DNI, licencia de conducir y pasaporte
• – Fotocopias: Carnet de seguros y escrituras
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13. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• •Para almacenarla en un lugar protegido y seco de la vivienda.
• •Contiene :
• – Artículos necesarios : para que una familia pueda sobrevivir del 2º al 4º
día de la emergencia.
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14. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• •La cantidad de artículos depende de cada familia.
• •Puede ser de cartón corrugado o de plástico.
• Artículos necesarios:
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15. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• Bebidas y alimentos no perecibles:
• – Agua embotellada sin gas de 2.5 litros
• – Sopa instantánea
• – Comida enlatada
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16. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• – Leche en polvo o evaporada
• – Galletas de agua
• – Caramelos
• – Chocolate en barra
• Ropa y Abrigo:
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17. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• – Casaca o chompa
• – Ropa interior
• – Medias
• – Manta polar
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18. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• Higiene:
• – Toallas de mano y de baño
• – Cepillo de dientes y pasta dental
• – Jabón de tocador
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19. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• Diversos:
• – Olla
• – Termo
• – Platos, vasos y cubiertos descartables
• – Envoltura plástica transparente
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20. 2.- Caja de Reserva (para guardar)
• – Papel periódico
• – Imperdibles
• – Plástico para piso o techo
• – Pilas de reserva
• – Paragüas
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21. Mochila de Emergencia
La mochila debe tener artículos específicos
según las necesidades de cada familia. Si tiene
un bebé o niño incluya leche en polvo o
evaporada, biberón, papilla, pañales
desechables, cubiertos para niños, ropa de
cambio. Además, medicamentos indispensables
para tratamientos, toallas higiénicas. Esta maleta
debe estar conformada solo por los artículos
que aseguren la supervivencia durante las
primeras 24 horas.
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