MODALIDADES DE ENSEÑANZA
“Maneras distintas de organizar y llevar a cabo los procesos
de enseñanza aprendizaje".
CLASES TEÓRICAS
• Hablar a los estudiantes: sesiones expositivas,
explicativas y demostrativas de contenidos (pueden ser
presentaciones a cargo del profesor, trabajos de los
estudiantes, etc.
SEMINARIOS-TALLERES
• Construir conocimiento a través de la interacción y la actividad
de los estudiantes
CLASES PRÁCTICAS
• Mostrar a los estudiantes cómo deben actuar: Cualquier tipo
de prácticas de aula, (estudios de casos, análisis,
diagnósticos, problemas de laboratorio, de campo, aula de
informática, etc.
PRÁCTICAS EXTERNAS
• Completar la formación de los alumnos en un contexto
profesional. Poner en práctica lo que han aprendido,
(formación realizada en empresas y entidades externas a
la Universidad) (Prácticas asistenciales)
TUTORÍAS
• Atención personalizada a los estudiantes: Relación
personalizada de ayuda, en la que un profesor-tutor,
atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el
proceso formativo.

Modalidades de enseñanza

  • 1.
    MODALIDADES DE ENSEÑANZA “Manerasdistintas de organizar y llevar a cabo los procesos de enseñanza aprendizaje".
  • 2.
    CLASES TEÓRICAS • Hablara los estudiantes: sesiones expositivas, explicativas y demostrativas de contenidos (pueden ser presentaciones a cargo del profesor, trabajos de los estudiantes, etc.
  • 3.
    SEMINARIOS-TALLERES • Construir conocimientoa través de la interacción y la actividad de los estudiantes
  • 4.
    CLASES PRÁCTICAS • Mostrara los estudiantes cómo deben actuar: Cualquier tipo de prácticas de aula, (estudios de casos, análisis, diagnósticos, problemas de laboratorio, de campo, aula de informática, etc.
  • 5.
    PRÁCTICAS EXTERNAS • Completarla formación de los alumnos en un contexto profesional. Poner en práctica lo que han aprendido, (formación realizada en empresas y entidades externas a la Universidad) (Prácticas asistenciales)
  • 6.
    TUTORÍAS • Atención personalizadaa los estudiantes: Relación personalizada de ayuda, en la que un profesor-tutor, atiende, facilita y orienta a uno o varios estudiantes en el proceso formativo.