Este documento presenta una introducción a las teorías de la organización escolar. Explica que la organización escolar se refiere a cómo disponer los elementos de una institución educativa para lograr el éxito escolar. Describe dos tipos de teorías: las existencialistas, que favorecen una organización flexible; y las clásicas, como la teoría tayloriana que busca la máxima productividad. Concluye que la organización escolar es necesaria para evitar el caos en las escuelas.

1. Teorías de la Organización
Escolar
UNIVERSIDAD
INTERCONTINENTAL
Maestría en Intervención Educativa.
2º Semestre
Mtro. Armando Gómez Martínez.
Organización Escolar
PRESENTADO POR: Daiana Morales Corral

2. ¿Qué es laTeoría de la Organización?
 Es el campo del conocimiento humano que se ocupa
del estudio del agrupamiento de las personas: las
organizaciones en general.
Ser con sentido
común y
racionalidad.
Búsqueda de
resultados
satisfactorios.
Hombre
administrativo

3. ¿Qué son las Organizaciones?
 Sistemas sociales compuestos por individuos o grupos
de ellos que, teniendo valores compartidos, se
interrelacionan desarrollando actividades tendientes al
logro de objetivos comunes para la resolución de
problemas personales y/o necesidades sociales.
Intercambiando información,
opiniones, ideas, materiales y
energía con su medio
ambiente o contexto.

4. Características
 Se definen por su labor.
 Se crean de manera consiente, voluntaria,
razonable, con expectativas fijas de
comportamiento reciproco entre los miembros de
la organización.
 Su clasificación depende de la existencia o no de
fines de lucro.

5. En Educación son:
 Formas de concebir la institución educativa y de
disponer convenientemente de los elementos que la
componen, para llegar al éxito escolar.
 Son maneras de pensar, esquemas teóricos para
especular e indagar las formas más razonables de poner
en marcha lo que se considera adecuado para el medio
escolar.

6. La Organización también…
 Puede significar cualquier cosa en una escala que va
desde el modo en que el profesor dirige su clase hasta el
conjunto de la estructura burocrática y administrativa
de la educación.

7. Rol de los integrantes
Miembro cerrado a
su rol.
Miembro abierto a
su rol y a la
colaboración de/con
los otros.

8. Clases deTeorías
• Teorías existencialistas
• Teorías clásicas

9. Teorías Existencialistas
 Organización escolar formal, posición de grupos
autoritarios, donde domina la rigidez intelectual y la
intolerancia. Se reglamentan todos los detalles.
 Organización flexible, razonable equilibrio entre la
espontaneidad y la norma, la libertad y el orden, la
toma de decisiones y lo prescrito.

10. Teorías Clásicas
 Consideran a las personas intervinientes en una actividad
como piezas abstractas de un proceso mecánico.

11.  Teoría de la organización fisiológica o modelo tayloriano, se
apoya en tres pilares: elevada productividad, altos
incentivos y eficacia.
 Teoría de la departamentalización, propone racionalizar el
trabajo por medio de una división especializada de
funciones o departamentos, al frente de los cuales se
colocarán a las personas más adecuadas al quehacer
establecido.
Teorías Clásicas

12. ¿Debe o no existir la organización
escolar?
 Si existiera ausencia, las organizaciones funcionarían por
propia inercia, a impulsos ocasionales y con valores como el
espontaneísmo y la anomia.

13. Fuentes de consulta:
 Bacalini,Gerardo. Fierro, Esther, Marta.Alen Beatriz.(S/F).Teoría de la
organización. [En línea]
http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/sistemaeducativo/educaciond
eadultos/educacionadistancia/documentosdescarga/documentosmate
riales/teoriadelaorganizacion.pdf
 H.L.Gray. (S/F) Teoría de las organizaciones educativas. [En línea]
http://www.mecd.gob.es/dctm/revista-de-
educacion/articulosre266/re2660213057.pdf?documentId=0901e72b81
3ce560
 Alba, (2011). Teorías sobre la organización escolar. [En línea]
http://briefcase-alba.blogspot.mx/2011/03/teorias-sobre-la-
organizacion-escolar.html
 Sesento, García, Leticia. (S/F). Teorías de las organizaciones educativas.
[En línea] http://www.eumed.net/tesis-
doctorales/2012/lsg/teorias_educativas.html