La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje de conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos en grupos de personas, generalmente bajo la dirección de educadores. La educación presencial tiene al profesor presente para guiar a los estudiantes, mientras que la educación a distancia permite que los estudiantes aprendan según su disponibilidad de tiempo y lugar.

2. La educación es el proceso de facilitar el
aprendizaje. CONOCIMIENTOS, HABILIDADES,
VALORES, CREENCIAS y HÁBITOS de un grupo de
personas, generalmente esta se lleva a cabo bajo la
dirección de los educadores, pero los estudiantes
también puede educarse a sí mismos en un proceso
llamado aprendizaje AUTODIDACTA son transferidos
a otras personas.

3. •En la educación presencial
el profesor está presente
en el devenir de la clase
por lo general va
orientando a los alumnos
en el uso de los materiales
y realizando algunas
prácticas para un manejo
más eficaz lo que incentiva
el proceso de aprendizaje.
DEFINICIÓN
• El profesor suele marcar el ritmo de progreso en los
aprendizajes
• Estimula la socialización
• Permite el refuerzo inmediato
• El profesor es la fuente básica de información,
complementada con otros medios didácticos
señalados por él.
• Los materiales didácticos están supeditados a las
directrices del profesor
• El método didáctico es básicamente verbal y gestual
• Permite un conocimiento progresivo de cada
alumno, al que se van incorporando datos
procedentes de la convivencia cotidiana
CARACTERÍSTICAS
•Formal
•No formal
•Informal
Tipos
•LA educación es sincrónica
y bidireccional
•Tiene una evaluación física
•El trabajo es mediatizado
por el docente.
•Permite
•Hay feedback continuo
•Existe poca presencia de la
tecnología
NTIC

4. ¿QUÉ
ES?
Se refiere al
sistema educativo
institucionalizado,
cronológicamente
graduado
Jerárquicamente
estructurado :
Preescolar , primaria,
secundaria ,etc.
ES UNA PLATAFORMA DONDE
LOS AÑUMNOS INTERACTUAN
SU APRENDIZAJE CON APOYO
DE AQUELLAS HERRAMENTAS
QUE SE ENCUENTREN EN SU
ENTORNO ES DEFICIENTE EN
CUANTO AL USO DE
TECNOLOGIA , PUES SOLO
MUESTRA UNA PEQ UELA
INCLUSION DE ESTA,

5. El alumno pasa a ser
centro de la
formación al tener
que autogestionar su
aprendizaje
Los estudiantes
pueden estudiar
según su
tiempo disponible.
Construida a través
de la limitaciones
geográficas ,
sociales y de tiempo
de cada alumno
Es conocida como :
e-Learning
Es aquella
educación en la que
se hace presencia
de la nueva
tecnología
Sin contacto
personal con el
profesor
Procesos de
enseñanza
aprendizaje que se
lleva acabo a través
de la internet

6. Está constituida por recursos
educativos abiertos tales
como materiales de cursos
con licencias abiertas, libros
de textos, juegos, software y
otros materiales que apoyan
la enseñanza y el
aprendizaje y además se
basa en tecnologías abiertas
que facilitan un aprendizaje
colaborativo, flexible y
ayudan a compartir
prácticas de enseñanza que
facultan a los educadores a
beneficiarse de las mejores
ideas de otros compañeros.

7. Se refiere a la tecnología usada
para el proceso enseñanza -
aprendizaje, en la cual se
emplean computadores
personales del lado del
estudiante, conectados por
medio de una red a un servidor
donde está el sistema
que provee y administra los
cursos en línea.
Cuenta con una variada
información relacionada con el
hecho educativo.
OBTENCIÓN
DE
INFORMACIÓ
N EN
CUALQUIER
MOMENTO.
EL
ALUMNO
TOMA UN
PAPEL
ACTIVO
ENTORNO COMPETITIVO

8. Es una estrategia educativa,
basada en el uso intensivo de
las nuevas
tecnologías, estructuras oper
ativas flexibles y métodos
pedagógicos altamente
eficientes en el proceso
enseñanza-aprendizaje,que
permite que las condiciones
de tiempo, espacio,
ocupación o edad de los
estudiantes no sean factores
limitantes o condicionantes
para el aprendizaje.

9. Es denominada clase
tradicional presencial en el
cual dos personas llevan
un dialogo conjuntamente
a una hora determinada, y
pueden realizar preguntas
y repuestas, obtener
retroalimentación
inmediata y establecer
una comunicación en
tiempo real.
Se refiere a la capacitación
en línea impartida al mismo
tiempo pero en diferentes
ubicaciones, como las
videoconferencias o los
programas de
telesecundaria:
Es
independien
te del lugar
Se utilizan
aplicacione
s didácticas

10.  Mantiene una
comunicación
continua en diversos
espacios formales e
informales.
 Fortalece la
participación
cognitiva del
alumno.
• Se realiza por
cada
estudiante a su
ritmo de
asimilación.
 Permite un mayor
análisis, apoyándose
de herramientas como
videos, conferencias,
documentos.