El documento habla sobre la importancia del arte y la creatividad en la educación. Propone que un buen modelo educativo debe desarrollar las habilidades artísticas y de comunicación de los estudiantes, enseñarles a resolver problemas de manera creativa, y exponerlos a actividades culturales, deportivas y tecnología. También enfatiza la importancia del apoyo a los estudiantes, la capacitación de profesores, y fomentar valores como el respeto y la honestidad.

1. CESIA EILEN CITALÁN ENRÍQUEZ
METODOLOGÍA DE ARTE
MODELO DE EDUCACIÓN

2. El arte es la creatividad y el conocimiento que adquiere una persona. Desde mi niñez
comencé a dibujar personajes animados de libros que tenía en casa e imaginaba el
entorno en el que vivía este mismo. No tenía una obsesión por el arte, pero me gustaba
demostrar mis habilidades artísticas. El invento de muchas cosas ayudaron a tener
creatividad y un conocimiento más amplio de esto.
Existen "Formas Áureas", proporciones, relaciones de colores, ritmos, modos musicales,
etc, que efectivamente reflejan con perfección el etéreo fulgor de la belleza.
Las ciencias aplicativas son los pilares básicos del proceso de enseñanza/aprendizaje. La
didáctica interviene en el proceso. Se ocupa del trabajo docente relacionado con el
método de aprendizaje. “La organización escolar, atendería las necesidades de las
instituciones educativas organizando los medios humanos y materiales que intervienen en
ellas, especialmente los escolares. Los aspectos más comunes que se manifiestan en las
distintas clasificaciones, se desprende que la organización escolar, está considerada como
una ciencia tecnológica, aplicativa y facilitadora del proceso educativo”.
Visualización del proyecto
Habilidad para representar, transformar,generar, comunicar, documentar y reflejar
información visual. Visualización, es un “aspecto que está siendo descuidado enla
enseñanza. Si queremos lograr que nuestros alumnos aprendan a
desarrollarse,inevitablemente tienen que visualizar. Pero la visualización no se entrena en

3. laescuela ni debe ser entrenada, es decir, es una habilidad que tiene que serdesarrollada a
lo largo de la vida de un estudiante”.
Un modelo de educación debe contar con ciertas características para poder completar su
desarrollo humano:
Vida estudiantil: Actividades culturales y deportivas e Instalaciones
Apoyo y orientación: Atención personalizada, taller de tareas, apoyo psicológico,
horario extendido y servicio de lunch
Familia: Convivencia y conferencias
Tecnología: Plataforma educativa para computación, aprendizaje por medio de
animaciones
Programa académico: Materias básicas con complemento
Profesores: Capacitación continua, con experiencia, manejo de técnicas
didácticas de vanguardia
- Desarrollo personal y social
Demostrar un sentido positivo de sí mismo, expresar sus sentimientos, actuar con
iniciativa y autonomía, regular sus emociones y mostrar disposición por aprender.
- Lenguaje y comunicación
Sea capaz de expresarse, dialogar y escuchar además de que enriquezca su lenguaje
oral y escrito.

4. - Pensamiento matemático
Desarrolle la capacidad de resolver problemas de manera creativa. Por medio de
objetos visibles, enseñar la identidad de los números y la relación que hay entre ellos.
- Expresión y apreciación artísticas
Conozca mejor su cuerpo y mejore sus habilidades psicomotoras. Aprenda a
desarrollar sus habilidades artísticas como dibujar, pintar, sentir, etc.
- Exploración y conocimiento del mundo
Se exprese a través de los lenguajes artísticos: música, literatura, plástica, danza,
teatro.
- Desarrollo físico y salud
Se interese en la observación de fenómenos naturales, participe en situaciones de
experimentación y adquiera actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación
del medio ambiente y de sí mismo. Actividades con movimientos para que el niño
implemente el ejercicio.
Valores
En una Institución Educativa se debe compartir la responsabilidad con la familia de
fomentar en forma permanente un alto nivel vivencial en valores. Respeto. Liderazgo.
Amistad.Actitud positivaHonestidad.Disciplina.
Diseñar un programa de ideas creativas y actividades lúdicas para cada edad de Preescolar
que ayude para que el niño desarrolle rápidamente sus habilidades.

5. Ejemplos:
Diseñar actividades artísticas con la letra inicial de las palabras para enseñar el
abecedario a los niños pequeños. Los niños aprenden a relacionar las letras y sus
sonidos con una buena explicación de parte del docente. Con un poco de
imaginación, puedes implementar una gran variedad de actividades creativas y
divertidas que contribuyan al aprendizaje de las letras.
Planificar y formar parte de las actividades recreativas de los niños los mantendrá
satisfechos y entretenidos.
Cuando se habla de expresión corporal obligatoriamente, debemos mencionar el
juego dramático; el drama es un medio excelente para desarrollar la creatividad y
la imaginación del niño.Al dramatizar, el niño explora el mundo, afianzando así las
nociones de espacio, objeto, tiempo y causalidad. Su nivel intelectual se eleva ya
que debe afrontar situaciones que le llevan a reflexionar, ordenar, clasificar,
enumerar y organizar ideas y experiencias que son nuevas para él.
Bibliografías
Rescatado: http://www.kinderland.com.mx/
Gaitán, O. (2009). Aplicación de la visualización en la enseñanza de la representación
gráfica de la pendiente de una recta. Fusagasugá.
Carda, R., Larrosa, F. La organización del centro educativo. Manual para maestros.
Editorial club universitario.