Este documento resume 13 perspectivas y modelos de la comunicación, incluyendo: 1) la noción de sociedad de masas y el modelo de la aguja hipodérmica, 2) el modelo de Laswell, 3) la teoría matemática de la comunicación, 4) la corriente empírico-experimental, 5) los estudios empíricos sobre los efectos limitados como el modelo de dos pasos, 6) la teoría funcionalista, 7) la hipótesis de usos y gratificaciones, 8) los planteamientos de la teoría crítica
Se explica el fenómeno del liderazgo desde el enfoque de la política y la comunicación política.
Pese a las dificultades para comprender el fenómeno del liderazgo, siempre es aconsejable que quienes estén en el terreno de la política se dediquen a aprehender esta temática
Aquí se abordan: reflexiones sobre el liderazgo, teorías del liderazgo, liderazgo como modelo, liderazgo político y comunicación, el político como líder.
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Teorías de la Comunicación. Efectos poderosos y limitadosJosé Luis López
En esta presentación se brinda una explicación de los principales enfoques que han tenido a lo largo de los años las teorías de la comunicación masiva.
Se analizan los enfoques históricos de teorías de efectos poderos, efectos limitados y poderosos efectos indirectos que es el se mantiene en la actualidad.
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Una aguja hipodérmica es un instrumento metálico simple, recto y hueco, sin embargo, su empleo en procedimientos dermatológicos son numerosos y este artículo explica brevemente sus usos en el marco de los siguientes tres epígrafes a saber:
- Aguja en forma gancho,
- Aguja como un instrumento de corte
- Aguja como un extractor.
Se explica el fenómeno del liderazgo desde el enfoque de la política y la comunicación política.
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Teorías de la Comunicación. Efectos poderosos y limitadosJosé Luis López
En esta presentación se brinda una explicación de los principales enfoques que han tenido a lo largo de los años las teorías de la comunicación masiva.
Se analizan los enfoques históricos de teorías de efectos poderos, efectos limitados y poderosos efectos indirectos que es el se mantiene en la actualidad.
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Una aguja hipodérmica es un instrumento metálico simple, recto y hueco, sin embargo, su empleo en procedimientos dermatológicos son numerosos y este artículo explica brevemente sus usos en el marco de los siguientes tres epígrafes a saber:
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- Aguja como un instrumento de corte
- Aguja como un extractor.
El estudio de la sociedad de masas es el punto de partida para la investigación de los efectos de los medios de comunicación.
La sociedad de masas se conforma por la industrialización, urbanización y modernización.
Dentro de las teorías de la comunicación masiva tenemos tres categorías:
1. Teoría de las influencias uniformes.
2. Teorías de las influencias selectivas.
3. Teorías de las influencias directas.
Esta presentación se realizó con información del libro Investigación y teorías de la comunicación masiva de Ernesto Rocha.
Te invito a seguirme en Twitter @joseluislopezEc
Mapa conceptual de Modelos y Esquemas de Comunicación MariaPena26
Los modelos de la comunicación se refieren a aquellos esquemas teóricos del proceso de la comunicación , la cual están elaborados para facilitar su análisis y comprensión. La comunicación surgió como una necesidad del ser humano, es por ello que se define como un proceso social e interpersonal de intercambios significativos, que emplea diversas posibilidades y medios para realizarse. Sin embargo, este proceso ha ido evolucionando con el transcurrir de los años, por lo que hoy, existen diversos enfoques o modelos de la comunicación que han dado sus aportes para que cada día sea más eficaz.Son muchos los autores o estudiosos que se han dedicado al tema de la comunicación, cada uno de ellos desde su punto de vista plantea un modelo para este proceso. Ahora bien se puede definir un modelo como un esquema teórico que explica o grafica de alguna manera el acto comunicativo.
Cuadro comparativo de los principales representantes de la Teoría Norteamericana: funcionalismo y comunicación. Paul Lazarsfelt, Wilbur Schramm, Bernand Berelson,
David Berlo, Harod Lasswell, Robert Merton, Marshall Mc. Luhan
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Perspectivas y modelos clásicos de la comunicología
1. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
• 1.1. La noción de sociedad de masas y la aguja hipodérmica (d2-d3)
• 1.2. Modelo de Laswell (d5,d6)
• 1.3. Teoría Matemática de la comunicación (d7)
• 1.4. Corriente empírico-experimental o de la persuasión (d8)
• 1.5. Estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados (d9-d18)
• 1.6. Teoría Funcionalista (d19-d23)
• 1.7. Hipótesis de usos y gratificaciones (d24)
• 1.8. Planteamientos de la Teoría Crítica (de25-d27)
• 1.9. Estructuralismo (d28)
• 1.9. Perspectiva Sociosemiótica (d29)
• 1.10. Teoría Culturólógica (d30)
• 1.11. Sociodinámica de la Cultura (d31-d32)
• 1.12. Cultural Studies (d33)
• 1.13. Enfoques Alternativos (d34-d35)
2. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN La
noción de SOCIEDAD DE MASAS
• Es una representación social de comienzos del
siglo XX
(ideología liberal, pensamiento conservador, ciencia
social, experiencia colectiva)
• No equivale necesariamente a una sociedad
compuesta de masas abundantes
(contraejemplo, La India). Se refiere a la relación
entre los individuos y el orden social.
• La sociedad moderna es un agregado de
individuos (anónimos), atomizados en función de
sus intereses particulares y vinculados tenue e
3. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
La noción de sociedad de masas y la aguja hipodérmica
• Conjuga una presencia explícita de la noción de
sociedad de masas con una teoría psicológica de
la acción (conductista)
• Es una teoría de y sobre la publicidad y la
propaganda
• Los mensajes de difusión colectiva alcanzan,
influyen y manipulan a los miembros de la
audiencia uno a uno
• Los mensajes de los medios son recibidos de manera
uniforme por todo miembro del público, quien responde
inmediata y directamente a esos estímulos
4. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
La noción de sociedad de masas y la aguja hipodérmica
5. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
La fórmula de Harold Lasswell
• Un acto de comunicación se describe adecuadamente si
respondemos a las siguientes preguntas:
• A cada una de las preguntas le correspondería un tipo de
investigación:
estudios de control, análisis de contenido, análisis de medios,
análisis de audiencia y análisis de los efectos.
6. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Premisas de H. Lasswell
sobre los procesos de comunicación de masas
• Son asimétricos porque presuponen un emisor
activo (que monopoliza la iniciativa) y una masa
pasiva que reacciona a los mensajes-estímulos
• La comunicación es intencional y tiene un fin, un
cierto efecto, observable y mensurable (conductual).
• Los papeles de comunicador y destinatario aparecen
abstraídos de las relaciones socioculturales en
donde se desarrollan dichos procesos.
8. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Corriente empírico-experimental o de la persuasión
(comienza la deuda psicológica)
• Se especifican la complejidad de factores que
intervienen en la respuesta al estímulo
• Revisión parcial del proceso comunicativo
entendido como una relación mecanicista e
inmediata entre estímulo y respuesta.
• Explicitan las barreras psicológicas que algunos
destinatarios logran activar
• Al señalar la peculiaridad de cada receptor se
analiza la ineficacia de algunas campañas
• Constelación de microinvestigaciones específicas
cuyos resultados difieren en algunos casos
9. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo Two-Step Flow y la influencia personal
KATZ Y LAZARSFELD (1944-1955)
Estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados
• Los individuos son miembros de grupos sociales
en donde desarrollan interacciones.
• La respuesta y la reacción a un mensaje son
mediadas e influidas por dichas relaciones
sociales.
• Los mensajes fluyen de los medios de difusión a
los individuos más “activos”, es decir, mas
dispuestos a recibir y difundir las ideas de los
medios (líderes de opinión) y desde éstos al
sector menos activo de la población.
10. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo Two-Step Flow y la influencia personal
KATZ Y LAZARSFELD (1944-1955)
Estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados
• Existen dos procesos implicados: uno de
recepción y atención y otro de respuesta
(aceptación/rechazo). “Ni la recepción es lo
mismo que la respuesta, ni la no-recepción se
equipara a la no respuesta...”
• Los líderes de opinión se caracterizan por un
mayor uso de los MD, un mayor nivel de
sociabilidad, y una autoimagen de fuentes y guías.
11. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo Two-Step Flow y la influencia personal
KATZ Y LAZARSFELD ((1944-1955)
Estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados
LIMITACIONES
• La distinción rígida de papeles activos y pasivos (revisada por
Katz,1957).
• Entre los líderes y los seguidores encontramos los no-
participantes.
• Los líderes de opinión también son receptores de opinión.
• La expresión “líder de opinión” es aquí confusa, porque no
identifica a quien genera ideas.
• Puede haber más de dos etapas en el proceso de influencia
• La influencia de los MD sobre los individuos puede ser directa
(opinion giving -> opinion sharing)
12. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo Two-Step Flow y la influencia personal
KATZ Y LAZARSFELD ((1944-1955)
13. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo de SCHRAMM (1954)
Estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados
• El proceso comunicativo no es lineal; sin embargo, la
comunicación colectiva es menos circular que otros tipos
de comunicación (feedback deducido)
• El mensaje tiene mayores probabilidades de éxito si
guarda consonancia con las actitudes, valores y metas del
receptor, o trata de modificarlas ligeramente.
• Los efectos de las comunicación son el resultado de
varias fuerzas (el mensaje, la situación de recepción, la
personalidad, las normas y relaciones grupales del
receptor). El comunicador sólo controla la primera.
• Lo más importante del sistema es que la fuente y el
destino compartan un campo de experiencia.
14. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo de SCHRAMM (1954)
Estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados
15. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo de SCHRAMM (1954)
Estudios empíricos sobre el terreno o de los efectos limitados
16. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo de Maletzke (1963)
• La comunicación social como un proceso psico-
social complejo, dinámico y multifactorial.
• El proceso de comunicación social es
unilateral; carece del tipo de feed back
espontáneo que encontramos en la
comunicación cara a cara.
• El comportamiento del comunicador y del
receptor se explican por un gran número de
factores.
17. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Modelo de Maletzke (1963)
• El proceso comunicativo tiene seis relaciones
principales:
• El comunicador y el mensaje
• El comunicador y el medio
• El comunicador y el receptor
• El mensaje y el medio
• El receptor y el mensaje
• El receptor y el medio
• En relación con los procesos psicológicos implicados
entre el mensaje y el receptor se distinguen tres fases:
precomunicativa, comunicativa y postcomunicativa.
19. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Teoría funcionalista
• La pregunta central gira en torno a las
funciones del sub- sistema de comunicaciones
en la sociedad; sistema complejo que tiende al
equilibrio y a la estabilidad (homeostasis parsoniana).
• Los individuos y los subsistemas desempeñan
funciones de integración y de mantenimiento
del sistema.
• Los modelos culturales son internalizados en la
personalidad del individuo mediante la
socialización(*).
20. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Teoría funcionalista
FUNCIONES PRIMARIAS ( HAROLD LASWELL)
1.- LA SUPERVISIÓN O VIGILANCIA DEL ENTORNO
( La comunicación le ofrece al sistema social información sobre
amenazas, peligros, dificultades, ventajas y apoyos exteriores)
2.- INTERPRETACIÓN DE LOS ACONTECIMIENTOS (Creación
de la opinión pública; CORRELACIONA LAS DISTINTAS PARTES DE LA
SOCIEDAD EN SU RESPUESTA CONJUNTA AL ENTORNO)
3.- TRANSMISIÓN DE LA HERENCIA CULTURAL.
(de una generación a la siguiente.
4.- ENTRETENIMIENTO
( aportación de Charles R. Wright).
.
21. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Teoría funcionalista
FUNCIONES (Wright)
• Fortalecimiento de las normas sociales
• proporciona instrumentos para realizar algunas
actividades institucionalizadas (intercambio económico)
• alerta a los ciudadadanos sobre amenazas y peligros
• Atribuye status y prestigio a las personas y a los grupos
objeto de atención de los medios
• Fortalecimiento del prestigio de los ciudadanos bien
informados
DISFUNCIONES
• D. Narcotizante (CONOCER ALGO/HACER ALGO). Lazarsfeld-Merton,1948.
• Conformismo Social. Idem.
22. La Definición clásica de Comunicación
de Masas
de Charles R. Wright
• Por la naturaleza de la audiencia: grande,
heterogénea y anónima.
• Por la experiencia comunicativa: pública, rápida
y transitoria.
• Por las características del comunicador: una
organización compleja que puede involucrar
grandes gastos.
23. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA
COMUNICACIÓN
Las aporías del modelo funcionalista (Saperas)
1.- Se soslaya toda consideración global de la
comunicación como fenómeno cultural y se
focaliza la atención en la transmisión de
información y en los efectos inmediatos sobre la
audiencia.
2.- Las limitaciones del método empírico.
3.- La separación positivista entre el sujeto
cognoscente y el objeto de estudio.
4.- La institucionalización de la investigación
24. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
La hipótesis de los <uses and gratifications>
Rosengren-katz-Blumler-Gurevitch-Haas
• Se inscribe en la teoría funcionalista de los media
pero también en el movimiento de revisión del
esquema informacional de la comunicación
• Esta hipótesis implica un desplazamiento del origen
del efecto (contenido -> contexto comunicativo).
• Invierte la perspectiva tradicional y cambia la
pregunta central: ¿Que hacen las personas con los
media?
• El destinatario es también un iniciador; actúa sobre
la información y la usa.
25. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Planteamientos de la Teoría Crítica
“El amo no dice más:
debes pensar como yo o morir”
“El mundo entero pasa por el cedazo de la
industria cultural”
“...La máquina rueda sur place...”
Max Horkheimer y Theodor w. Adorno
26. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Planteamientos de la Teoría Crítica
• Intento de acompañar una actitud crítica respecto a la ciencia
y a la cultura con una propuesta política
• Industria cultural: el modelo del mecanismo económico
(fabril) se impone en la producción de la cultura, integra
todos sus elementos y excluye la novedad.
• Productos Culturales: paralizan la imaginación y
espontaneidad. Las artes pierden expresividad (easy-
listening generalizado)
• Entre las tácticas de la estrategia de la IC encontramos la
estereotipación (cliches).
• El individuo es una marioneta de las normas sociales; el
consumidor es un objeto de la industria cultural, quien dirige
y disciplina sus necesidades.
27. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Aportaciones y limitaciones de la Teoría Crítica
APORTACIONES
• Abordaje de nuevos temas, propios de la sociedad de la
época (autoritarismo, industria cultural, conflictos)
• Crítica epistemológica y metodológica de los
presupuestos de la investigación administrativa
• La estructura multiestratificada de los mensajes de la IC
(manifiestos y latentes)
LIMITACIONES
• La dificultad de pasar de los postulados generales sobre
la sociedad (“totalidad”) al análisis de los procesos
comunicativos específicos y concretos.
• Las caracterizaciones de la comunicación se hacen en
términos afines a la “teoría” hipodérmica (M. Wolf).
28. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Estructuralismo
• Lévi-Strauss, R. Barthes, J. Lacan, L. Althusser.
• Se origina en la “revolución lingüística”
(Saussure; F/1915/: Curso de lingüística General.).
• Los fenómenos estudiados por el sociólogo, el antropólogo y
el psicoanalista son también fenómenos de lenguaje.
• Esta tendencia rechaza el subjetivismo, historicismo y
humanismo, propios de la fenomenología y el
existencialismo.
• La comunicación de masas reproduce también un repertorio
de representaciones sociales muy estables.
29. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Perspectiva socio-semiótica
• La producción de los mass media es una
producción discursiva
• En el proceso de la comunicación de masas hay
tres fases interrelacionadas e interactuantes:
producción, circulación y consumo.
• La concepción de la comunicación social como
un proceso sociosemiótico de construcción de la
realidad social.
• Las descodificaciones aberrantes (Eco,1977) y la
normalidad del misreading (Jordan,1986).
• Ecosistema comunicativo
30. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Teoría Culturológica (Morin)
• Se estudia la cultura de masas, poniendo de manifiesto los
elementos antropológicos más importantes y la relación que se
instaura en ella entre el consumidor y el objeto de consumo.
• Existencia de una dinámica entre la estandarización y la
innovación.
• Reivindicación de una aproximación totalizante y unitaria; la
c.masas como un conjunto de cultura, civilización e historia.
• La ley de la c.masas: el mercado y su dinámica es el resultado
del diálogo (desigual) entre producción y consumo.
31. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA
COMUNICACIÓN
Sociodinámica de la Cultura (MOLES)
• SOCIODINÁMICA DE LA CULTURA: es el conjunto de sistemas y
subsistemas en los que fluyen los circuitos de los mensajes
y procesos comunicativos, educativos y culturales.
• Núcleo central de la argumentación:
contraposición entre dos modelos culturales;
Clásica y Humanista/ Mass-Mediática o “en Mosaico”.
• La CULTURA MOSAICO.
• El CICLO SOCIOCULTURAL: la sociedad como un circuito
cerrado complejo, en donde las ideas nuevas son
elaboradas a partir de ideas viejas y se genera la
banalización de las mismas en su difusión por los medios.
32. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Sociodinámica de la Cultura (MOLES)
CICLO
SOCIOCULTURAL
BÁSICO
33. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Cultural Studies
• Centro de Estudios Culturales Contemporáneos (1964).
Universidad de Birmingham.
• Pioneros: Richard Hogart, R. Williams y Edward Thompson
• Marxismo heterodoxo (Althusser, Barthes) vs. Marxismo reductor
• Influencia del filósofo marxista italiano Antonio Gramsci
• Análisis de la especificidad de las distintas prácticas de
producción de la cultura.
• Toda la vida social, toda faceta de la practica social está
mediada por el lenguaje
• Constitución de varios grupos de trabajo en diferentes líneas y
su vinculación con los movimientos sociales (el feminismo).
34. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA
COMUNICACIÓN
• Newsmaking (Tuchman, Golding-Elliot, Schlesinger)
• La <Gap Hypothesis> (Tichenor, Donohue, Olien)
• La hipótesis de la agenda setting (Malcolm McCombs
y Donald Shaw ; 1972,1976).
• La espiral del silencio (Elizabeth Noelle-Neuman).
• El modelo de la dependencia (BaLL-Rokeach y DeFleur)
• La etnometodología (Aaron Cicourel)
• En el camino del Paradigma de la complejidad (N.
Luhmann/ ).
35. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA COMUNICACIÓN
Newsmaking
• Relaciona la representación de la realidad social
ofrecida por los media con la organización y la
producción rutinaria de los aparatos periodísticos.
• Se articula principalmente entre dos polos: la cultura
profesional de los periodistas y la organización del
trabajo y de los procesos productivos
• Existe una <distorsión involuntaria, inconsciente>,
vinculada a prácticas profesionales, a las habituales
rutinas productivas, a los valores compartidos e
interiorizados sobre el oficio y a la imagen del público.
36. PERSPECTIVAS Y MODELOS DE LA
COMUNICACIÓN
La hipótesis del distanciamiento
• Los sectores socioeconómicos disponen de distintas
habilidades comunicativas, niveles educativos formales y
motivaciones, en función de los cuales acceden con diferente
intensidad a la información y a los conocimientos.
• La introducción de los mass media incrementa el Knowledge
Gap entre grupos de alto y bajo status.
• En la producción del K.G. actúan tres mecanismos de control
del conocimiento: control sobre el acceso a la información ,
control sobre su distribución y control sobre el reforzamiento
de las actitudes (TICHENOR, DONOHUE y OLIEN)
• Las nuevas tecnologías posiblemente ampliarán el K.G., dado el
sistema comunicativo actual y sus usos más probables.