Este documento describe cinco modelos de formación docente: 1) Modelo de formación orientada individualmente, donde el profesor diseña su propia formación. 2) Modelo de observación/evaluación, que involucra observaciones de clases y retroalimentación. 3) Modelo de desarrollo y mejora continua. 4) Modelo de entrenamiento o institucional, donde los profesores asisten a cursos diseñados por otros. 5) Modelo de investigación o indagativo, donde los profesores investigan problemas en sus propias aulas y prueban soluciones