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Modelo educativo y
pedagógico
Lic. Luis Alberto Ortega Equihua
¿Qué busca el modelo educativo?
• Principalmente se busca que el alumno sea autocrítico con su mismo
resultado. Es decir que no se dedique al “copia y pega” de la información,
sino que pueda:
Generar puntos de vista objetivos y propios
Generar aportes al tema a través de la información obtenida
Conozca las diversas opciones para la búsqueda de información
Poder generar un tema de conversación con la información obtenida
¿Qué busca el modelo pedagógico?
• La preparación de docente para el desarrollo y la generación del contenido
utilizando las herramientas virtuales que tiene a la mano.
• Una superación a un modelo “estático”, donde el profesor es considerado la
única verdad. Demostrar que también puede aprender del alumno.
• Que permita generar evidencias del trabajo que reflejen que el alumno
percibe la información y no solo “asiente” a las instrucciones
La finalidad del Entorno Virtual UNIVIM
• Principalmente, es que se realice la labor de aprendizaje a través de
programas y servicios en línea para que los alumnos permitan un crecimiento
académico y puedan utilizar las herramientas otorgadas para los futuros
trabajos.
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  • 1. Modelo educativo y pedagógico Lic. Luis Alberto Ortega Equihua
  • 2. ¿Qué busca el modelo educativo? • Principalmente se busca que el alumno sea autocrítico con su mismo resultado. Es decir que no se dedique al “copia y pega” de la información, sino que pueda: Generar puntos de vista objetivos y propios Generar aportes al tema a través de la información obtenida Conozca las diversas opciones para la búsqueda de información Poder generar un tema de conversación con la información obtenida
  • 3. ¿Qué busca el modelo pedagógico? • La preparación de docente para el desarrollo y la generación del contenido utilizando las herramientas virtuales que tiene a la mano. • Una superación a un modelo “estático”, donde el profesor es considerado la única verdad. Demostrar que también puede aprender del alumno. • Que permita generar evidencias del trabajo que reflejen que el alumno percibe la información y no solo “asiente” a las instrucciones
  • 4. La finalidad del Entorno Virtual UNIVIM • Principalmente, es que se realice la labor de aprendizaje a través de programas y servicios en línea para que los alumnos permitan un crecimiento académico y puedan utilizar las herramientas otorgadas para los futuros trabajos.