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incluidos en el estudio, independientemente del
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Modulo 3 (ppt. ejemplo p5)

  • 1. Ejemplo. Pregunta 5 MÓDULO 3 Estudios de exactitud diagnóstica
  • 2. Artículo Módulo 3. Estudios de exactitud diagnóstica. Ejemplo 2 Evaluación de la tira reactiva para el diagnóstico de infección urinaria en niños y adultos Cristina Latorre, Manuela Noguero y Aurea Mira Medicina Clínica (Barc). 2001; 116:286-289
  • 3. Pregunta 5 La realización de la prueba de referencia, ¿fué independiente del resultado obtenido en la prueba evaluada? – ¿Se empleo un patrón de referencia igual para todos los pacientes, o este fue distinto para los positivos y negativos a la prueba evaluada? – ¿Hubo pacientes a los que no se les realizó la prueba de referencia? Módulo 3. Estudios de exactitud diagnóstica. Ejemplo 3
  • 4. Independencia Módulo 3. Estudios de exactitud diagnóstica. Ejemplo 4
  • 5. Independencia Módulo 3. Estudios de exactitud diagnóstica. Ejemplo 5
  • 6. Comentario Parece que se aplicó el mismo patrón de referencia (urocultivo) a todos los pacientes incluidos en el estudio, independientemente del resultado de la prueba evaluada (tira reactiva). El protocolo del estudio es distinto del habitual en el que sí se condiciona la realización del urocultivo a que se obtenga un resultado positivo en pruebas previas. Módulo 3. Estudios de exactitud diagnóstica. Ejemplo 6