Este documento presenta el módulo 1 de un curso sobre didáctica especial de educación secundaria. El módulo se enfoca en los procesos didácticos y su relación con los métodos, técnicas y estrategias didácticas. Incluye definiciones de estos conceptos, clasificaciones de métodos como lógicos y activos, y ejemplos de técnicas y estrategias didácticas. También asigna tres tareas relacionadas con elaborar resúmenes, cuadros sinópticos y mapas conceptuales

1. Didáctica Especial de Educación Secundaria
MODULO 1
Procesos didácticos y su relación con los métodos técnicas
y estrategias didácticas
Bienvenidos/as
Iniciamos el curso “Didáctica Especial de la Educación Secundaria” en el cual compartiremos
experiencias innovadoras, orientadas a la aplicación de los métodos, técnicas de enseñanzas y
estrategias didácticas, que facilitan la adquisición y comprensión de los conocimientos; eficacia
y competencias docentes fundamentadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante
una organización y planificación competencial de la praxis desarrolladas en el aula con las
secuencias didácticas, considerando las necesidades de los estudiantes a través las distintas
modalidades de enseñanzas con el apoyo didáctico de herramientas tecnológicas (TIC’S)
“No consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el
bello y maravilloso mundo del saber” Albert Einstein

2.  Analiza con una visión holística los métodos, técnicas de enseñanza en el acto didáctico.
 Implementaren las prácticas pedagógicas las estrategias de enseñanza y aprendizaje,
mediante una planificación competencial de la praxis en el aula, mediante la aplicación
de técnicas y estrategias didácticas.
 Promueve las diferentes modalidades de enseñanza con el apoyo de las TICs.
 Desarrolla habilidades, destrezas y actitudes para la aplicación de técnicas, estrategias
didácticas de enseñanza y de aprendizaje.
Métodos, técnicas de Enseñanza y Estrategias Didácticas y su aplicación en el proceso de
Enseñanza y Aprendizaje.
1. El método de enseñanza y su importancia en los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
 Conceptos de método
 Métodos didácticos
2. Clasificación General de los Métodos:
 Método lógicos o de razonamiento
 Método activos
3. Técnicas de enseñanza y estrategias didácticas
 Estrategias técnicas didácticas.
 Estrategias de enseñanza
 Estrategias de aprendizaje
 Conceptos: Técnicas de enseñanza y tipos

3. PERIODO: DEL 29 DE AGOSTO AL 7 DE SEPTIEMBRE
1 El método de enseñanza y
su importancia en los
procesos de enseñanza y
aprendizaje.
a) Conceptos de método
http://melap-didacticainformatica.blogspot.com/2010/12/el-metodo-y-su-
importancia.html
Concepto de Método
http://es.scribd.com/doc/7817523/DEFINICION-DE-METODO
Cómo elaborar una síntesis
http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/12328189/Como-hacer-un-
resumen-y-una-sintesis.html
Asignación 1.
a) Lea y analice los
documentos El método y su
importancia en los procesos de
enseñanza y aprendizaje.
b) Elabore una síntesis en 4 págs.
en base a las preguntas guías:
¿Qué es un método y por qué es
importante en la enseñanza y el
aprendizaje.
¿Qué es el método didáctico.
Explique sus principios y
características
Y características del método
didáctico?
Fecha de entrega: 25 de agosto al
28 de agosto
Envié por correo interno.

4. 2. Clasificación general de
los métodos:
a) Métodos lógicos o de
razonamiento
b) Métodos activos
Clasificación general de los métodos
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0031clasificacionmetodos.htm
Métodos lógicos
http://es.scribd.com/doc/49055363/METODOS-LOGICOS
Métodos activos
http://metodosactivosupt.blogspot.com/
http://es.scribd.com/doc/235132359/Metodos-Activos-Tres
Cómo elaborar un cuadro sinóptico
http://www.cuadrosinoptico.com/81-cuadro-sinoptico/72-pasos-para-hacer-
un-cuadro-sinoptico
Asignación 2.
a) Elabora un cuadro
sinóptico en base al
concepto de método
y la clasificación:
métodos: lógicos
(inductivo-
deductivo-otros) y de
ejemplo de cada uno.
b) Elabore un cuadro
sinóptico en base al
concepto de los
métodos activos su
clasificación y de
ejemplos. Considere
en cada grupo los
tipos de métodos.
Fecha de entrega: 29 de agosto al 31
de agosto
enviar por correo interno al tutora
3 . Estrategias Didácticas.
Y Técnicas de enseñanza
 Concepto:
Estrategias
didácticas
 Estrategias
didácticas
 de enseñanza
Documento: Las Estrategias didáctica y
técnicas de enseñanza.
Asignación 3:
a) Elabora un mapa
conceptual como
tema central
Estrategias
Didácticas.
Clasificación de las

5.  Estrategias
didácticas de
aprendizaje
 Técnicas de
enseñanza.

PowerPointPlanificaciónDe EstrategiasDidácticas
METODOS, TECNICAS Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
EJEMPLOS DE TÉCNICAS Y
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Estrategias
Didácticas(
estrategias
didácticas de
aprendizaje y
enseñanza y de
ejemplo)
b) Elabora un cuadro
sinóptico de técnicas
de enseñanzas:
concepto, tipos de
técnicas definición
de cada técnica y de
ejemplo de cada
una).
Fecha de entrega: 1 de septiembre al
3 de septiembre
Observación: Después del 5 de
septiembre no se reciben trabajos
pendientes.
Enviar al correo al tutor.
PALABRAS CLAVES:
Métodos,técnicas de enseñanza,estrategias didácticas, estrategias de enseñanza, estrategias de aprendizaje, métodos
lógicos, métodos activos,secuencias didácticas, momentos didácticos.
EVALUACIÓN
Asignación 1 – 5%
Asignación 2 – 5%
Asignación 3 – 10%
Total 20 %